《道德与法治》八年级上册第2单元第5课 5.2 预防犯罪 教案

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1、5.2预防犯罪教学目标知识目标1．知道刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。2．知道犯罪的三个基本特征。3．知道刑法的含义及分类。4．青少年要预防犯罪、自觉守法。能力目标1．提高对刑法和犯罪的认识。2．能够辨别犯罪行为，认清不良行为对青少年的影响。3．增强法治观念，自觉遵纪守法。情感·态度·价值观1．提高对犯罪三个基本特征的认识，树立底线意识，自觉遵守法律。2．知道任何人的犯罪行为都应当受到法律制裁，树立法律面前人人平等意识。3．预防犯罪要从杜绝不良行为开始，增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。教学重点、难

2、点教学重点：犯罪的特征。教学难点：加强自我防范教学方法情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法教学过程新课导入播放视频《人民的名义》从这一视频中你得到什么启示？导学提纲认真阅读教材P52-57内容，独立思考完成下列问题（时间8-10分钟）1.什么是刑法？2.什么是犯罪，犯罪具有那三个基本特征?3.什么是刑罚，如何给刑罚分类?4.如何加强自我预防，远离犯罪？一、了解罪与罚运用你的经验展示教材P52“运用你的经验”思考：我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，4分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。1．砸破

3、汽车玻璃偷盗车内物品属于盗窃罪。材料链接：《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】：盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。2．在食品生产过程中添加非法食品添加剂，属于犯罪行为。材料链接：《刑法》第一百四十四条：在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非

4、食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；造成严重食物中毒事故或者其他严重食源性疾患，对人体健康造成严重危害的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；致人死亡或者对人体健康造成特别严重危害的，依照本法第一百四十一条的规定处罚。3．为了逼对方还债而绑架他人属于犯罪行为。材料链接：《刑法》第二百三十九条：以勒索财物为目的绑架他人的，或者绑架他人作为人质的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；致使被绑架人死亡或者杀害被绑架人的，处

5、死刑，并处没收财产。教师总结、过渡：这三则事例说明当事人的行为不属于一般违法行为，而是触犯了刑法，构成了犯罪。什么是犯罪、犯罪应受什么处罚、如何预防犯罪，是我们本课即将学习的内容。引出课题《预防犯罪》。1.刑法含义及作用刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。相关链接：教师引导学生阅读教材53页最上面的“相关链接”了解犯罪行为的表现。探究与分享学生阅读教材P53探究与分享，探讨下列问题：试对比分析上述行为，你还能举出类似的例子吗？殴打他人，未对他人造成重伤→违

6、反治安管理处罚法→属于一般违法行为；殴打他人而导致他人重伤甚至死亡→触犯了刑法→属于犯罪行为思考：试对比分析上述行为。总结：一般违法行为和犯罪行为的不同之处在于：(1)对社会的危害程度不同：一般违法行为对社会危害程度较轻，犯罪对社会危害严重。(2)违反的法律不同：一般违法行为触犯的是刑法以外的法律，犯罪行为触犯的是刑法。(3)承担的法律责任不同：一般违法行为要承担行政制裁或者民事责任，犯罪要接受刑罚处罚。由此可以看出，社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。2.犯罪的含义及特征4犯罪是具有严重的社会危害

7、性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。探究与分享通过教材p54图片和材料的分析，我们来探讨以下问题：本案中的犯罪分子犯了什么罪？3.刑罚含义及种类刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。(阅读教材P54“相关链接”)了解刑罚的具体内容。二．　加强自我防范1.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷井。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪

8、危害，远离犯罪。教师引导学生阅读教材55页中间“相关链接”探究与分享(学生阅读教材P55“探究与分享”)思考与讨论：1．绘制出陈某走上犯罪道路的路线图，并分析他走上犯罪道路的原因。2．说说陈某的经历给你的启示。教师讲述：交损友→旷课→偷东西、打骂同学等→偷窃财物等→拦路抢劫→被判刑。他之所以走上犯罪道路