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《2019年秋三年级英语上册Unit4Weloveanimals教案4人教PEP版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Weloveanimals教学目标与要求:1.能听懂、会说What’sthis?It’s….What’sthat?Look,Afunnydog!Cool!Ilikeit.并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确,语调自然。2.能听说、认读一些常见的动物的单词cat,dog,monkey,duck,panda,bird,pig,elephant,zoo,tiger,bear并能用英文介绍这些小动物。3.能听懂一些简单的指示语,并能按照指令模仿动物做出相应的动作。A部分第一课时一、教学内容与分析:1.
2、Let'stalk.本部分主要提供让学生做手影,出示不同的动物,学会用What’sthis来询问这是什么,以及回答It’s…2.Let'splay.本部分是为了巩固Let'stalk部分的内容,并培养学生学习英语的兴趣而设计的。学生可以在此项活动中尽情发挥表演才能,看谁模仿的动物叫声及形体特征最逼真。二、课前准备:1.教师准备相关动物手影的图片卡。2.学生准备有关文具的实物。3.本部分教材的录音器材。三、教学步骤:1.热身/复习(Warm-up/Revision)(1)教师播放“Howareyou”的歌曲
3、录音,师生对唱。(2)师生互致问候。(3)用“开火车”的方式进行学生之间的日常会话练习2.新课展示(Presentation)(1)播放第一单元Let'schant的录音,学生拿出文具跟读并表演。(2)请学生用Look!Ihavea....复习所学的文具。(3)教师出示有关动物的新单词:pig,bear,dog,cat,duck(这些单词本课时只要求学生会听,会说。认读放在第二课时完成。)(4)教师利用光线的作用,用手势做出鸭子的手影,问学生What’sthis?引导学生回答It’s….教师继续做出小狗的
4、手影,引导学生询问What’sthis?(5)听录音来展示Let'stalk部分的教学内容。学生跟读、模仿,教师要求学生注意语音语调。3.趣味操练(Practice)(1)教师出示几张动物手影的图片,教学生做手影,学会后让学生出黑板处,来进行表演,尽量让学生利用What’sthis?来询问。其他同学来回答。(2)对Let'splay部分的操练:按照课本中所呈现的方式,请学生们来扮演这些小动物,模仿它们的动作及声音。4.课堂评价(Assessment)做活动手册第四单元第1部分的练习。5.课外活动(Add-
5、activities)(1)听录音,仿读会话,并在实际情景中运用所学内容。(2)模仿学过的动物,将它们的名称及表示它们叫声的词说给朋友和家长听。板书设计:教学反思:第二课时一.教学内容与分析:1.Let'slearn.本部分主要呈现关于常见的有关动物的单词:pig,dog,duck,bear,cat。2.Let'schant.本部分要求学生听歌谣,学会如何描述一些动物的状态和位置。二.课前准备:1.教师准备pig,dog,duck,bear,cat。的卡片(词卡和图卡)2.教师准备一套小动物的头饰和手势图
6、片。3.学生准备玩具小动物,每人带一至两个到课堂来。三.教学步骤:1.热身/复习(Warm-up/Revision)(1)Dailyoralpractice(3-5minutes)(2)复习第一课时所学单词。(3)学生两人一组,表演本课A.Let'stalk的对话。2.新课展示(Presentation)(1)教师可出示Let'slearn的图画。接着用英语和汉语对图中的情景做个解释。(2)学生听录音,用手指着单词,跟读Let'slearn部分的词汇。3.趣味操练(Practice)(1)教师将有关动物的
7、图卡和词卡举起,带读,学生一个一个如开火车地练习。(2)配对游戏(3)教师拿起动物头饰背对学生,让学生根据形状猜出是哪种动物。(4)让学生听录音,边说边做Let'sdo部分的内容。做动作时,可以加上动物的叫声。(5)教师使用Let'sdo的动作图卡,请一个同学上讲台看图卡,然后根据图卡做动作,下面的同学要说出图卡上画的是什么动物做的动作。说对的可为本组赢一分。(6)游戏:耳语4.课堂评价(Assessment)做活动手册本单元第2部分的练习。5.课外活动(Add-activities)(1)听录音,认读单
8、词并仿读句子。(2)按Let'sdo部分的内容模仿动物给家长看。(3)自己动手做一个喜欢的动物的头饰。板书设计:教学反思:第三课时一.教学内容与分析:1.Lettersandsounds本部分只要学习Jj,Kk,Ll,Mm,Nn5个字母和这5个字母在单词中的发音。要求学生能听,说,读,写所学字母,并在学习字母音,形的基础上,初步掌握5个辅音字母作为单词首字母的发音。2.Starttoread(Findandsay)Findan