教育信息化与教师综合素质提升考试答案

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1、.单选题（共30题，每题2分）1．根据本课程，以下选项中政府不能够做的事情是（）·A．政策推动·B．市场资源配置·C．信息化建设·D．基础性建设我的答案：B参考答案：B答案解析： 暂无2．全球创新指数首次进入前20名的时间是（）。·A．2015年·B．2016年·C．2017年·D．2018年我的答案：D参考答案：D答案解析： 暂无3．事业单位的管理岗位分为（）级。·A．8·B．9·C．10·D．11我的答案：C参考答案：C答案解析： 暂无4．根据本课程，（）标志着中央财政，科研项目资金整个管理的格局进行了一

2、些大的变化。..·A．《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》（厅字〔2016〕35号）·B．《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》（中办发〔2018〕6号）·C．《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发〔2016〕50号）·D．《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》（国发〔2018〕25号）我的答案：C参考答案：C答案解析： 暂无5．科技成果的类别不包括（）。·A．科学理论成果·B．应用技术成果·C．自然成果·D．软科学成果我的答案：C参考答案：C答案解析： 

3、暂无6．()是办好中国教育的根本保证。·A．稳定的国际环境·B．夯实的经济基础·C．党的领导·D．深厚的文化底蕴我的答案：C参考答案：C答案解析： 暂无7．《中华人民共和国教师法》自（）开始实施。·A．1992年..·B．1994年·C．1994年·D．2014年我的答案：C参考答案：C答案解析： 暂无8．（）要建立学术期刊的预警制度，支持相关机构发布国内外学术期刊的预警名单。·A．科技部·B．学术委员会·C．发改委·D．教育部我的答案：A参考答案：A答案解析： 暂无9．本课程提到，大学为社会提供的毕业生中（

4、）是本科生。·A．57%·B．67%·C．77%·D．87%我的答案：D参考答案：D答案解析： 暂无10．本课程提到，行动研究法偏向（）研究。·A．量化·B．质性..·C．定量·D．变量我的答案：B参考答案：B答案解析： 暂无11．根据本课程，（）年提出了教育生产劳动相结合。·A．1959年·B．1960年·C．1958年·D．1957年我的答案：C参考答案：C答案解析： 暂无12．由于长期的扩张，目前科学研究逐渐进入到一个（）。·A．蓬勃发展时期·B．增长减缓的稳定时期·C．转型探索时期·D．衰落时期我的答

5、案：B参考答案：B答案解析： 暂无13．根据本课程，()是大学最早的功能，产生于（）。·A．教学，柏林大学·B．科研，柏林大学·C．教学，巴黎大学..·D．科研，巴黎大学我的答案：A参考答案：C答案解析： 暂无14．本课程提到，对于快报论文，3000个单词最多可以有（）个插图。·A．3·B．4·C．5·D．6我的答案：C参考答案：C答案解析： 暂无15．在市场机制基础上，（）将是“看不见的手”，在价值链中所占份额比重加大。·A．市场·B．政府·C．知识·D．资源我的答案：A参考答案：C答案解析： 暂无16．新

6、中国成立后，高等学校的建设模式包括重点建设和（）。·A．基本建设·B．门类方向的调整·C．分区建设·D．阶段建设..我的答案：A参考答案：B答案解析： 暂无17．（）的出台,标志着新一轮事业单位改革开始启动。·A．《关于事业单位分类的意见》·B．《关于承担行政职能事业单位改革的意见》·C．《中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》·D．《关于建立和完善事业单位法人治理结构的意见》我的答案：C参考答案：C答案解析： 暂无18．（）是在金融期权理论的基础上进一步发展起来的。·A．市场理论·B．成本理论·

7、C．实物期权理论·D．收益现值理论我的答案：C参考答案：C答案解析： 暂无19．根据本课程，预计在2020年左右以（）为动力的车将成为主流。·A．太阳能·B．石墨烯·C．汽油·D．电我的答案：B参考答案：D..答案解析： 暂无20．根据本课程，（）是影响创新能力生成和发展的重要内在因素和主观条件。·A．创新意愿·B．创新品质·C．创新能力·D．创新精神我的答案：D参考答案：D答案解析： 暂无21．本世纪初至今，我国校企合作政策制定的目标是（）。·A．满足贫下中农子女学习要求·B．逐步做到经费自给、减轻国家负担

8、·C．弥补办学经费不足的同时加快高新技术的推广·D．促进资源共享，释放职业教育服务经济发展的办学活力我的答案：D参考答案：D答案解析： 暂无22．我国目前教育经费投入结构中，（）所占比例最高。·A．高等教育·B．基础教育·C．职业教育·D．终身教育我的答案：B参考答案：B答案解析： 暂无23．未来全面加强基础研究的主要战略任务的重点中，健基础是指（）。..·A．构建面向世界科技强国的基础科学支撑体系