高校教师职业道德 规范

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1、2017年江苏省高等学校教师岗前培训《高校职业道德规范》试卷一、单项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题中的括号内。1．世界上第一所师资培训学校创立于（）A．1680年B．1681年C．1682年D．1683年2．高校教师职业道德的（）集中表现为教师职业道德的继承性、发展性和开放性A．特殊性B．先进性C．示范性D．完整性3．《高等学校教师职业道德规范》颁布于哪一年？()A．2009年B．2010年C．2011年D

2、．2012年4．“因材施教、有教无类”是（）的教师职业道德思想A．孔子B．孟子C．荀子D．韩愈5．重大社会事件是爱国主义情感（）形成的直接原因A．稳定性B．深刻性C．爆发性D．持久性6．高校教师对大学生一视同仁，体现了师爱的()A．职业性B．服务性C．广博性D．原则性7．（）是高校教育改革的重要目标A．立德树人B．培养德才兼备的人才C．教书育人D．实施素质教育8．撰写论文时标注引证出处、参考书目体现了学术规范的（）层面A．逻辑B．形式C．方法D.内容9．垄断资源的“学霸”现象属于（）A．滥用学术资

3、源B．滥用学术影响c．违反教师职业道德D.损害大众利益10.下列哪种行为不属于学术不端?A.剽窃他人学术成果B．篡改他人研究成果C.伪造科研数据D．引用他人学术成果二、辨析题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。1．职业道德的培养与伦理观念的培养不需要同步2．教师职业道德与教师专业伦理是完全相同的3．在某些特定情况下，个人利益可以凌驾于祖国利益之上4．教书育人就是教师在完成教学工作之后，对学生进行思想教育5．高校教师服务社会就是鼓励高校教师到社会“兼职”三、论述题本大题共2小题，每小题10分，共

4、20分。1、试述高校教师职业劳动为什么要坚持自由与纪律相统一？2、结合实际谈谈高校教师如何做到爱国守法？四、案例题：本大题共2小题，每小题15分，共30分。案例一：房玫是安徽师范大学政法学院里最受欢迎的思想政治课老师，学生们都亲切称呼她“房妈妈”。记者在采访许多学生后了解到，房玫总是在第一次上课时把手机号码向学生公布，并24小时开机，让学生们有任何事都可以找“房妈妈”；总是喜欢上课之前先播报一下天气情况，提醒学生们注意添衣带伞；包里总是揣着针线包，为她的“孩子们”在课间缝缝补补……房玫说，她和她的

5、学生有三种关系，首先是师生关系，老师要担负起传道授业解惑的责任；其次是朋友关系，真心和学生交朋友，才能发挥思政老师应有的作用；还有就是母子关系了。“爱生如子”是房玫始终秉持的教育理念。结合案例，谈谈高校教师怎样做到爱生。案例二：张老师是某高校优秀教师，去年，他将自己主讲的一门课程制作成“慕课”，在某知名网络平台发布，点击率很高，为了奖励张老师，网站给予张老师60%的提成。结合案例，谈谈你对这件事的看法。2017年江苏省高等学校教师岗前培训《高校职业道德规范》试卷参考答案一、单项选择题：本大题共10

6、小题，每小题2分，共20分。题号12345678910答案BDCACCABAD注意：辨析、论述、案例题的批改，由阅卷老师根据学生答卷情况灵活酌情判分。二、辨析题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。1．答：这句话是错误的（1分）。道德包括主观和客观两个方面，客观方面表现为职业道德标准、规范等，主观方面表现为主体的道德信念、意志等等。因此，职业道德不是孤立地存在于人的素质中，它以伦理观念为支援背景，职业道德的培养与伦理观念的培养是同步的（5分）。2、答：这句话是错误的（1分）。教师职业道德与教师专

7、业伦理在许多地方相同，但是在内涵、侧重点、主客观方面存在区别：在内涵上，教师专业伦理是教师应该并且必须遵守的行为规范和准则,教师职业道德的精神层次要高于教师专业伦理，它具有一定的弹性空间，强调教师“应为”（2分）。在侧重点上，教师职业道德强调个人主观意志和行为，教师专业伦理强调在社会共同体内个人与其他成员及组织之间的相互关系（2分）。在主客观上，教师专业伦理具有客观性，教师职业道德具有主观性。（1分）3、答：这句话是错误的（1分）。个人利益服从祖国利益、民族利益，是爱国主义道德规范最基本的要求。这

8、是因为离开祖国提供的环境，离开国家的长远发展，个人利益就没有保障。爱国主义道德规范要求即使发生利益矛盾，也要坚持个人利益服从祖国利益、民族利益。（5分）4、答：这句话是错误的（1分）。首先，教书和育人并非彼此分离、互不相干的两个过程，而是一个完整的教学过程的两个方面。把育人看做教学工作之外的一项工作，就割断了教书育人之间的内在联系。（5分）5、答：这句话是错误的（1分）。我国出台的一系列政策强调“依法依规”、“适度兼职兼薪”和“原单位同意”等，也就是说，高校教师的身份首先是教师，在