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时间:2019-10-24
《高考语文复习第1部分专题6扩展语句、压缩语段教案新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、扩展语句、压缩语段考情分析命题综合性强。这两个考点常与语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动结合起来考查。从近几年高考语文试卷来看,扩展语句题主要考查选词扩展,压缩语段题常与应用类文本结合,考查考生语言构建与运用的能力。备考建议近几年全国卷虽未作考查,但从2018年全国卷对仿用句式(以前从未考查)的考查来看,一轮复习应对《考试大纲》中涉及的考点逐一练习,全面掌握。一、扩展语句“扩展语句”指根据题目提供的语言情境(或者图画),对指定的语言单位进行扩展。这种题型,要求考生根据提供的语言条件和命题者创设的情境进行扩展。提供的语句语体色彩不同,提出的扩展要求不同,答题方法也不一样。侧重考查学
2、生的联想和想象能力。 连词成句型该题型往往要求运用所提供的几个词语,发挥合理想象,揣摩词语之间的联系,创设一种情境,写一段情景交融的话,或阐发一种哲理。有的要求围绕某个中心,有的要求有明确的重点,还有的要求运用某种修辞手法。[方法指导]连词成句型解题“4步骤”第一步:分析词语,激发想象。要抓住所给词语的特点,根据所给的几个词语,想象可以组合成什么样的画面、情景或故事,并看其是否符合题干要求。第二步:明确思路,初联成句。构思时看哪些可作为背景,哪个可作为重点描写的对象,初步连词成句。第三步:添枝加叶,丰富内容。使用恰当的修辞手法,连缀所给的词语。可以增加定语、状语、补语等,从数量、范围、程
3、度、状态、性质等方面对句子主干进行形容、修饰、限制、补充,也可以增加时间、地点、人物等,使事件完整化。这是最重要的一步。第四步:根据题干,验证答案。要检查扩展后的语句是否符合要求,是否存在语病。[即时训练]1.使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过80个字)秋雨 庭院 树叶 人 解析:解题时,第一步:分析给出的词语的特点,“秋雨”点明季节,也是画
4、面的一个组成要素,“庭院”是地点,“树叶”在秋天凋零,面对如此秋景,“人”会悲秋伤怀。这是一个景与人结合、以景写情(感伤之情)的画面。第二步:根据上述理解,可把这几个词语组成句子:秋雨打落庭院中的树叶,人见此景而伤感。第三步:根据题目要求,运用联想和想象,使第二步中组成的句子丰富起来,创设一种感伤情境,恰当地表达一个主题。最后验证答案。答案:(示例)絮絮叨叨的秋雨把庭院打扮得如同一个柔弱的美人,庭中长满了绿苔,凋落的树叶似乎在给绿苔讲述着自己的经历。窗边的那位女子望着这情景,轻轻地叹了一口气,掩面而泣。 诗意素描型这种题型一般指对古诗名句的扩写,要求考生根据自己对诗句的理解,对题目中所给
5、句子进行扩写。简单地说,就是把诗句改写成散文。当然,原诗句的格调、主旨、意境不能改变,且要有合理丰富的联想、想象。[方法指导]诗意素描型解题“4步骤”第一步:审读题干,明确要求。第二步:读透诗歌,准确理解提供的材料。把握原诗的意境,理解作者的情感,做出合理的想象,构造出合理的场景。第三步:想象联想。展开合理想象,恰当运用修辞手法,组织语言进行扩展描写。第四步:整合答案。对想象的内容进行整合,写成完整的一段话,修改润色使之语言生动。[即时训练]2.(2010·湖北卷)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过50字。
6、 答案:(示例)洗完衣服的少女们拎着水桶,踏着月色,从婆娑的竹林间穿过,伴着银铃般的笑声,叽叽喳喳地打闹着归来。 续写补写型续写补写型扩展语句,常提供一句话或一段话,要求考生根据试题提供的具体语言环境续写或补写一句话或一段话。续写或补写的句子必须做到与原句文意相通,中心一致,语境和谐,语言风格一致。[方法指导]续写补写型解题“4步骤”第一步:读懂题目要求,准确把握题目所提供的有效信息。第二步:把握题目所提供的语段或语句的文脉,以此为扩写源头,确定扩写的突破口,搞清整个语段或语句上下文
7、之间的内在联系。第三步:发挥合理的联想和想象,注意推导合理,主旨一致,修辞、句式、意境、感情色彩等符合要求。要从试题形式和内容两方面入手进行扩展。要注意避免只顾形式不顾内容,或者只顾内容不顾形式,草率审题,盲目机械地答题等错误。第四步:检查扩展后的内容是否符合题干要求,语言是否连贯,有无语病等。[即时训练]3.(2013·四川卷)请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人,续写下面的话。要求:①紧扣首句观点,符合所选人物
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