高考语文复习第1部分专题1正确使用词语（包括熟语）教案新人教版

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1、正确使用词语（包括熟语）1．(2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。(9分)“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，(　　　　)。在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室______，分布在第三、四层船舱。由于船

2、上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以______，并可根据需要______地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不断进步，______，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平

3、利用海洋作出了中国人民的贡献。(1)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)A．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。B．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。C．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务。D．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。B　[根据下文“今年，它又完成了……任务”可知，画横线的句子表

4、述的主要内容是“大洋一号”远洋科学考察船的任务。据此先分析画横线的句子的成分，句子主干是“船经历了任务”，“经历”和“任务”不搭配。再分析“任务”的修饰成分，可知“大陆架勘查多个航次”中存在语序不当的错误，应将这里的“多个”放在“大陆架勘查”之前，故排除A、C两项。D项的“执行”和该选项的第一个“航次”搭配不当，且“多个远洋调查航次”和“多个大陆架勘查航次”应共同充当“任务”的定语，故排除D项。](2)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)A．“大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样B．“大

5、洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室C．走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫D．进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向C　[解答本题时，从内容上来看，上文“对不熟悉的人而言”，陈述对象是“不熟悉的人”，A项和B项的主语是“大洋一号”，和上文的陈述对象不一致，故排除A项和B项。从形式上来看，C项中的“迷宫”和下文的“在这里”相呼应，故此项正确。D项中，“分辨不出方向”在后文找不到对应文字，故排除D项。](3)依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　)A．一应俱全　一览无余　易如反掌　东山再起B

6、．应有尽有　一览无余　轻而易举　再接再厉C．一应俱全　一目了然　轻而易举　东山再起D．应有尽有　一目了然　易如反掌　再接再厉B　[“应有尽有”和“一应俱全”都表示“都有”，前者侧重一切都有，后者侧重应该有的都有。第一个横线所在语句表述的是各种实验室这艘船上都有，侧重一切都有，故第一个横线处应选“应有尽有”。“一览无余”和“一目了然”都有看得清楚的意思，前者侧重看建筑物、诗文、景物等，后者侧重看得时间较短，多指对事物本质看得清楚。第二个横线所在语句表述的是对海底的观察，故第二个横线处用“一览无余”更合适。“轻而

7、易举”和“易如反掌”都有做事容易的意思，前者侧重不费力气，后者一般用于本身就很容易的事情。“抓取矿物样品和采集海底水样”，本身并不容易，有了先进设备才容易办到，故第三个横线处用“轻而易举”更合适。“东山再起”和“再接再厉”，前者侧重失势后再次得势，后者侧重继续努力。第四个横线所在语句没有表述失势的意思，故第四个横线处应用“再接再厉”。][试题总评]　本题虽然考查了辨析并修改病句、语句复位(或选用句式)、成语辨析三个常规考点，但完全颠覆了高考语文全国卷延续多年的命题形式，将多个考点放在一个语言材料中进行考查。该

8、命题形式突出了对考生整体阅读能力的考查，强调在语境中对语言进行更细微的把握和更精准的运用。这种通过阅读建构语言、在语境中运用语言的命题立意形式是高考语言文字运用题命题的新动向，值得引起考生的重视。(1)辨析并修改病句[点评]　以选择题的形式考查“辨析并修改病句”，针对的是同一句子，弥补了往年高考语文对病句只“辨析”不“修改”的不足，更加契合《考试大纲》中“辨析并修改病句”这一考点的考查要求。[技法指