安徽省亳州市第二中学2018_2019学年高二历史下学期期末考试试题

《安徽省亳州市第二中学2018_2019学年高二历史下学期期末考试试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、亳州二中2018―2019学年度第二学期期未质量检测高二历史试卷一、选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．学者李零在《我们的中国》一书中提出“西周的四合院”的研究视野，认为以西周为中心，东南西北被辐射地区相互交流，贵族通婚，形成了紧密的文化中心。该现点A．认为西周政治制度加强了中央集权B．意在说明分封制促成中华民族形成C．没有认识到分封制易造成地方割据D．强调分封制之下存在着大一统因素2.为调和“礼”和“刑”这两套社会规范在德政下的冲突，西周统治者明确提出了“明德慎罚”、“德主刑辅”的基本观念，使

2、“刑”这一消极社会规范成为西周辅助德政的重要手段。由此可以说明西周时期A．统治者注重自身修养B．外儒内法得到运用C．已经萌发了重民思想D．仁政思想受到推崇3.吕思勉指出，古代中国封建有四次反动：第一次是项羽复辟六国贵族的封建制度；第二次是刘邦的封建；第三次是西晋封建司马氏宗室为诸侯王；第四次是朱元璋封建他二十几个儿子为藩王。这种现象说明A.分封制日益发展完善B.血缘政治的深远影响C.专制主义中央集权制度不断强化D.利用宗室是强化皇权的主要手段4．春秋战国时期，“新乐”兴起。孔子的弟子子夏认为：新乐进退无序，“奸声以滥，溺而不止”，舞者的动作犹如猴戏，观赏之后既

3、不能述说礼乐的美妙，又不能体会古人的道理。材料反映了这一时期A．社会转型下新旧文化的冲突B．儒家学者并不关注社会现实C．战乱环境中艺术发展受制约D．文化在交流融合中不断发展5.战国时期流通的货币种类有刀币、布币和蚁鼻钱。刀币是齐国货币，考古发现在古代赵、燕及辽东和朝鲜北部亦有大量刀币流通。这一现象主要是因为A.齐国铸币业发达B.齐国征服了燕赵等地C.这些地区经济交往频繁D.刀币较其他钱币易于携带6.《吕氏春秋》中提到“洞庭之鲑”“云梦之芹”“大夏之盐”“阳朴之姜”“江浦之桔”等；李斯《谏逐客书》中也提到“江南金锡”“西蜀丹青”等。对这些现象合理的解读是，先秦时

4、期A.有些地方产品开始有知名度B.经济重心开始南移C.商业经济发展开始超过农业D.政治中心开始东移7.战国时庶民要求参政的呼声很高，一个很平凡的士，通过游说，一旦受到国君赏识，便可擢拔为执政大臣。商鞅本是魏相国公叔痤的家臣，入秦后说动了秦孝公，当上了秦的大良造(相国)。这反映了当时A.社会转型加速B.贵族政治没落C.改革变法兴起D.诸侯争霸激烈8.据《后汉书》记载，东汉时“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计。船车贾贩，周于四方；废居积贮，满于都城。琦赂宝货，巨室不能容”。这反映了当时豪强地主经济A.已成为社会经济的主体B.破坏了自然经济自给性C.

5、具有综合性经营的特点D.推动了对外贸易的开展9．据下表可以得出文献西汉商业《史记·货殖列传》汉兴，海内为一，开关梁，驰山择之禁，是以商富大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲。《汉书·食货志（下）》商贾及其子孙不得为官吏；商贾不得衣丝、乘车、骑马、携带武器；商贾不得名田；加倍征收商贾的算赋。A．史书记述的矛盾性削弱了其可信度B．《史记》对西汉商业的描述有失偏颇C．《汉书》对西汉商业的描述最接近事实D．史书可作为探究西汉商业政策的依据10.《汉纪》指出：“今汉人田或百一而税，可谓鲜矣。然豪强富人，占田逾多，其赋太半，官收百一之赋，而人输豪强太半之税……是以惠不下

6、通，而威福分于豪人也。”据此可知A.社会贫富分化加剧B.将实行盐铁官营C.低税率于民不利D.中央集权已削弱11．西汉中期的《史记》记载人物籍贯以封国国名为主，县名次之，绝少以郡命名；东汉成书的《汉书》以封国命名籍贯的数量骤减，且在记述司马迁以后的人物籍贯时，在县名前加上郡名成为主流。由此可推知A．宗法关系逐渐淡出两汉政治构架B．以县为主导的区域观念逐渐形成C．朝廷对地方的管理与控制渐趋强化D．封国在国家政治体制中占主导地位12.据史料记截：“中国古代举行婚礼大多在秋冬之交。《夏小正》言二月，殆因农业经济社会交易物品，必在秋收冬藏之际。农忙既毕，女家始肯令之适人

7、。”这说明A.女人是农耕的主要劳动力B.古代举办婚礼都在秋收后C.古代妇女的经济地位有所提高D.小农经济限定了人们的生活规律13.“经济”一词在中国古代的原意是“经邦(或国)济世”或“经世济民”。如《晋书·纪瞻传》有“瞻中亮雅正，识局经济”，诗人杜甫的《上水遣怀》有“古来经济才，何事独罕有”等。我国古代对“经济”一词的理解A.反映了宽松的参政氛围B.衬托了士人的入世情怀C.体现了重农抑商的理念D.印证了小农经济的落后14.唐代招生限文武官员五品以上子孙，宋代招生可招庶民的俊异者。这一变化有助于A.皇权向社会基层扩展B.增强中央政府的向心力C.削弱地方官员的权力

8、D.强化基层百姓德行修养15.唐中期平