单位关于召开对照党章党规找差距专题会议的工作方案

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1、单位关于召开对照党章党规找差距专题会议的工作方案　　根据中央“不忘初心、牢记使命”主题教育通知的精神和总体要求，按照XX党委(党组)主题教育工作安排，现定于X月X日召开XX领导班子对照党章党规找差距专题会议，引领带动全体党员干部以彻底的自我革命精神对照党章党规，自我检视问题，自我整改提高。为此，制定工作方案如下：　　一、目标要求　　围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，组织党员领导干部在深入学习关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的基础上，结合学习研讨，对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)

2、，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题，不断增强党员领导干部党的意识、党员意识、纪律意识，不断提升政治境界、思想境界、道德境界。　　二、时间和地点　　时间：X月X日(星期X)上(下)午XX，会期半天或一天(根据班子人数确定)　　地点：XX会议室。　　三、参加人员　　领导班子中的党员干部，邀请XX、XX等成员列席，同时请XX第X巡回指导组的同志莅会指导。　　四、主要内容　　对照党章党规检视分析。　　(1)对照党章。重点查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事

3、业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。　　是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。　　是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。　　是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。　　是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。　　(2)对照《准则》。重点查摆是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。　　是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误

4、言行面前敢于抵制、斗争。　　是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。　　是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。　　是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。　　是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。　　是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力。　　是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。　

5、　(3)对照《条例》。重点查摆是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。　　是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。　　是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。　　是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。　　是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。　　五、有关要求　　(一)会前要认真开展个人自学。认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》，逐段逐句学习党章、《准则》

6、《条例》。重点学习掌握党章关于党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策，党员权利和义务，党的制度和各级党组织的行为规范，党员领导干部的基本条件等规定;学习掌握《准则》关于坚定理想信念等12个方面的要求;学习掌握《条例》关于各类违纪行为处分的具体情形。　　(二)会上领导班子成员围绕学习党章党规的认识和查摆问题。按照中央《方案》“实实在在回答有没有问题，有问题的逐条讲清楚、没有问题的也要报告，相互咬耳扯袖、提醒警醒”的要求，紧扣“三个对照”“18个是否”作汇报发言(每人发言时间XX分钟)。　　(三)会后领导班子成员将查摆出来的问题进行整改。列入个人《领导班子成员检视问题和整改落实清单

7、》，找准问题、解决问题，同时做好将有关情况在民主生活会上作说明的准备。　　六、会议议程　　会议请XXX同志主持。　　1.集体学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》中的重点内容(可以指定班子成员领读。如果会前已经自学过或集中学习了，这个环节亦可省略)　　2.领导班子主要成员首先带头做检视问题发言，然后XXX、XXX、XXX、XXX、XXXX等同志依次作检视问题发言(每人发言时间不超过20分钟)。