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时间:2019-10-24
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1、北重三中2018——2019学年度第一学期高二年级期中考试生物试题考试时间:2018年11月16日满分100分考试时长:100分钟第一部分选择题:共60分一、选择题(每题1.2分,共60分,每小题给出的选项选项中,只有一个符合题目要求)1.右图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是A.人体的内环境是由①②③④组成的B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C.某人长期营养不良,则会引起③液和①液的减少,从而引起组织水肿D.②液中的O2进入组织细胞
2、被利用至少要通过5层膜结构2.关于人体内环境中pH调节叙述错误的是A.人体血浆pH通常在7.35~7.45之间B.血浆中乳酸过多时,可与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3C.人体维持pH稳态只需要呼吸系统和循环系统D.血液中CO2过多会刺激呼吸中枢,促进呼吸加深加快将CO2排出3.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液.目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标.下列有关PM2.5的推测不合理的是A.PM2.5进入人体的肺泡中
3、时还没有进入人体的内环境B.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常C.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液不一定会导致血浆呈酸性D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢在大脑皮层4.下列说法正确的是A.血浆是血细胞直接生活的环境B.在人体的体液中,细胞内液约占1/3,细胞外液约占2/3C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境D.血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴中蛋白质较少5.下列有关人体糖代谢及调节的叙述,正确的是A.血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌增强B.饥饿时首先被
4、利用的是肌糖元,其后是脂肪C.糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATPD.多食少动,糖类易转变成脂肪和必需氨基酸6.下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是A.机体维持稳态的调节机制是神经—体液调节B.兴奋以电信号的形式在神经元之间传递C.语言功能是人脑特有的高级功能D.饮水不足时,抗利尿激素分泌量减少导致尿量减少7.小白鼠是恒温动物,下丘脑是其体温调节的中枢,用一定方法破坏其下丘脑之后,符合此小白鼠生理状况的是40200环境温度酶反应速率40200环境温度酶反应速率40200环境温度耗氧量4
5、0200环境温度耗氧量①②③④A.①③B.②④C.②③D.①④8.下列对人体生命活动的叙述正确的是①对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗;②对于高烧不退的病人,在对症下药治疗的同时,还可以采用加盖棉被,增加排汗量来辅助降低体温;③当人体摄取食盐较多时,机体主要通过减少尿液量进行调节;摄取食盐少时,机体主要通过增加尿液量进行调节,因此人体的水的排出量几乎等于摄入量;④如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体针刺没有感觉但能运动A.①
6、③B.②④C.①②D.②③9.在人体的内环境中可以发生的生理过程是A.合成血浆中的蛋白质B.神经递质的分解C.丙酮酸的氧化分解D.淀粉经消化分解成葡萄糖10.下列有关人体保持水平衡的叙述中,不正确的是A.人体所需水的主要来源是饮水和食物中所含的水分B.肾脏排尿是人体排出水分的主要途径C.机体通过调节排尿量,使水的排出量与摄入量相适应D.机体通过下丘脑释放的抗利尿激素调节水平衡11.神经冲动在体内的一般传导途径是A.树突→突触→轴突→神经元细胞体B.树突→突触→神经元细胞体→轴突C.轴突→神经元细
7、胞体→突触→树突D.树突→神经元细胞体→轴突→突触12.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.神经系统的某些结构也能释放激素C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.体液调节和神经调节相比,前者的作用范围较广泛,但作用速度较缓慢13.如图甲表示神经元的部分模式图,乙表示突触的局部模式图,有关叙述错误的是A.若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计会偏转两次B.突触小泡内的神经递质的合成一定需要核糖体、内质网和高尔基体的参与C.兴奋在反射弧中
8、传导是单向的,其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传递D.往突触间隙注入递质水解酶抑制剂,突触后膜会持续兴奋或持续抑制14.右图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),有关说法不正确的是A.要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激B.若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递C.兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换D.在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉15.一个神经细胞通常有两种突起:树突和轴突,每个神经元有多个突起,但轴突却只有一个
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