河南省周口一中2018_2019学年高二历史下学期期中模拟试题（含解析）

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1、2018-2019学年周口一高高二下学期期中模拟试卷历史试题第Ⅰ卷一、选择题（每小题2分，共50分）1.历史学家周一良说：“中国的祖先崇拜起源极早，古代人们祭祀求福的对象首先而且最主要的就是祖先。”这在很多出土的对祖先的甲骨卜辞和铭文中也能得到证实。这里其实要证实的是A.礼乐制的萌芽B.宗法制的起源C.分封制的形成D.世袭制的来源【答案】B【解析】材料“古代人们祭祀求福的对象首先而且最主要的就是祖先”并结合所学知识可知，祭祀祖先和宗法制有关，故B项正确；A属于规范秩序制度，排除；C属于官位继承，排除；

2、D是地方制度，排除。2.下图为西周统治示意图，这反映了A.黄河流域开始出现国家B.西周的分封扩展了疆域C.宗法制维系夏商周政治D.诸侯要派兵随天子作战【答案】B【解析】图示显示西周的统治范围不断扩大，主要是实行分封制扩大了西周的疆域。故B正确；其他选项信息不符合图片意思。3.《礼记》说：“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。”“乐至则无怨，礼至则不争”这表明礼乐制度A.具有和谐社会关系的作用B.利于分封制的确立和完善C.使封建等级观念趋向弱化D.导致官僚政治制度的形成【答案】A【解析】根据题干和所

3、学知识可知，礼乐制度是各级贵族的政治和生活的准则，影响人们的心理和情感，强化等级观念，具有和谐社会关系的作用，A项正确。礼乐制度是维护分封制和宗法制的工具，而不是利于分封制的确立和完善，排除B。礼乐制度是强化等级观念，排除C。题干强调礼乐制度具有和谐社会关系的作用，而不是导致官僚政治制度的形成，排除D。综上所述，本题正确答案选A。点睛：解决本题的关键是抓住题干关键信息“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。”“乐至则无怨，礼至则不争”即可知道答案。4.春秋战国时期，诸侯国在黄河沿线筑堤，恶意将灾害加

4、诸邻国，彼此妨碍对方的安全。孟子为此感叹道：“禹以四海为壑，今吾子为邻国之壑。”这说明A.礼乐秩序遭到严重破坏B.地方割据势力威胁中央C.分封制严重阻碍农业发展D.大一统王朝出现具有合理性【答案】D【解析】材料体现出春秋战国时期，各诸侯国各自为政、以邻为壑的现象，对人民的生产和生活带来严重的破坏，这反过来说明了需要统一王朝的出现，故D项正确。材料没有体现出礼乐秩序，排除A项。材料没有体现地方势力威胁中央的信息，排除B项。材料没有体现分封制严重阻碍农业发展，排除C项。点睛：说明类选择题解题思路是“现象—

5、—本质”，本题的现象是“春秋战国时期各诸侯国恶意将水灾引向邻国”，这反映出人民要安定生产生活必须要统一，即统一王朝出现的合理性。5.由于皇帝可以根据自己的喜好来挑选他们认为合适的继承人。面对最高权力的巨大诱惑，朝堂之上的大臣朋党，后宫之中的妃嫔宦官外戚等，各有山头，各有所拥戴的皇子，各种利益集团自然便展开了博弈甚至厮杀，步步惊心。这实质上A.否认了嫡长子继承制的合法性B.论证了古代中国宗法制的混乱C.反映了中国古代社会君权至上D.反映了一夫一妻多妾制的弊端【答案】C【解析】根据材料可知，国君“根据自己

6、的喜好来挑选他们认为合适的继承人”和“各皇子及其母亲诡计百出，以求恩宠”的现象，实质上都是君权至上的表现，故C项正确。材料没有体现否认嫡长子继承制的合法性，况且A项也不是本质，排除。B项说法错误，材料反映的本质是中国古代社会君权至上，而不是宗法制混乱，排除。材料没有涉及一夫一妻多妾制的弊端，而是强调中国古代社会君权至上，排除D项。点睛：抓住材料关键信息“根据自己的喜好来挑选他们认为合适的继承人”“各皇子及其母亲诡计百出，以求恩宠”等，紧扣设问要求“实质上”，结合君主专制的内容分析材料和选项即可知道答案

7、。6.据史书记载：秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之。”史籍称之为“风霜之吏”。此官职应是A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守【答案】C【解析】试题分析：根据材料中的“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，可知该官职应该属于监察官员，按照秦朝的官制，只有御史大夫属于监察官员，负责监察百官，所以此官职应是御史大夫，故答案为C项。丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事，排除A项；太尉负责管理全国军务，排除B项；郡守为地方行政长官，排除D项。7.汉朝实行的察举制度，有各种名目，有的叫孝廉，有的叫茂

8、才异等（才学出众），有的叫贤良方正，有的叫孝悌力田（孝父母，爱兄弟，勤恳种田）。由此可见，察举制度选官的主要标准是A.品行、才学B.家庭背景C.个人声望D.考试成绩【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。由“有的叫孝廉,有的叫茂才异等（才学出众）,有的叫贤良方正,有的叫孝悌力田（孝父母,爱兄弟,勤恳种田）”可以看出察举制的主要标准是品德和才学，故本题答案选A项。BCD不符合题意。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度