河北省邢台市第八中学2018_2019学年高二历史上学期期中试题（含解析）

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1、2018-2019学年第一学期期中考试高二年级历史试卷考试范围：必修三1-4．考试时间：90分钟；一、单选题1.明清时期，纂修族谱以尊崇人伦成为一种普遍的社会现象，名门望族、寒门小姓都以修谱为大事。这一现象反映出A.宗族观念受到人口流动的冲击B.宗族成为社会等级的表现形式C.理学成为维系宗族的思想基础D.先秦时期的宗法制度得以重建【答案】C【解析】理学是明清时期的官方正统思想。“纂修族谱以尊崇人伦成为一种普遍的社会现象”正反映了在理学的影响下，社会崇尚人伦，宗族观念得到了新的发展。故C项正确。题干没有说明宗族观念

2、受到冲击，也没有反映人口流动问题。故A项错误。族谱是家族内部之事，没有涉及社会等级的问题。故B项错误。宗法制的基本内容是嫡长子继承制，题干主要强调修谱，未涉及继承问题。故D项错误。2.孟子曰：“老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。此四者，天下之穷民而无告者。文王发政施仁，必先斯四者。”材料所体现的政治思想是（）A.礼治B.仁爱C.仁政D.兼爱【答案】C【解析】试题分析：结合材料中的“老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。此四者，天下之穷民而无告者。”可见孟子对弱者的关注，由此

3、文王发政施仁，从这里可以看出孟子要求统治者要关注民生，这体现的是仁政的政治思想。A是孔子的思想；B是荀子的思想；D是墨子的思想；故此题应选C项考点：孟子的思想点评：孟子的思想：孟子主张实行“仁政”，进一步提出“民贵君轻”的民本思想；在伦理观上主张“性本善”；在人格理想上，强调养浩然之气，先义后利。3.元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。下列小说中人物的言论与宋明儒学思想相符的是：①张飞：“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有事二主之理！”②曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”③李恢（投降刘备时说）：“良臣相木

4、而栖，贤臣择主而事。”④孔明：“臣安不敢竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”A.①④B.①②③C.①③④D.③④【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。宋明理学思想的主旨包括忠孝节义的内容，张飞和孔明的都体现了忠的内涵，所以①④正确；②项曹操“宁愿我对不起天下人，别教天下人负我”、③“贤臣择主而事”不符合儒家忠君爱国的思想主张。故答案选A。考点：中国传统文化主流思想的演变•宋明理学—儒学新发展•宋明理学的内容4.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看。中国古代文

5、学的发展趋势是()A.逐渐平民化B.逐渐贵族化C.逐渐宗教化D.逐渐神秘化【答案】A【解析】汉赋多为歌功颂德的“宫廷文学”，而随着社会商品经济发展，市民阶层日渐兴起，宋词、明清小说日益通俗平民化，适应了市民阶层文化需要，故A正确，B错误；C、D均不符合史实，故排除C、D。5.以帝王的年号纪年是我国古代常用的纪年方法。下列历史文化名词涉及帝王年号的是A.开元通宝B.建安文学C.文景之治D.澶渊之盟【答案】B【解析】试题分析：联系史实可知，开元为唐朝皇帝唐玄宗李隆基的年号，建安是东汉末年汉献帝的年号，文景是汉文帝和汉

6、景帝的谥号；澶渊是古代的地名。故此题应选B项考点：中国古代纪年方式点评：年号是皇帝在位的时候就有的，古代没有公元纪年，用年号来纪年。比如贞观开元康熙乾隆，明朝以前一个皇帝不只有一个年号，明朝以后皇帝一般只有一个年号，所有后人以年号代称皇帝比如说康熙皇帝实际康熙是年号；庙号是顾名思义就是宗庙里供奉而起的称呼一般是XX宗XX祖唐太宗宋高祖清圣祖（康熙帝）；谥号是皇帝死后，后人对其的评价而定的称号要说的是谥号不仅仅皇帝有，诸侯，有功名的大臣等历史上一些著名人物也有。比如说齐桓公，楚庄王，汉文帝汉武帝6.某学者谈到楷书在

7、唐代的流行时说：“凡高文大册、殿宇庙堂之中记铭、纪功颂德之碑文，必都以楷书为主。”唐人崇尚楷书主要是因为其A.笔画圆匀，便于装饰B.变化丰富，奔放跃动C.线条流畅，任情纵性D.通俗易识，端重庄严【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查古代中国的书法艺术。依据所学，唐代的时候，经济繁荣，社会稳定，书法艺术进一步得到发展，楷书发展进入繁盛时期，名家辈出，故出现题干材料所描述的现象。而楷书书写工整，便于识认，深受欢迎。所以应选D项。A项是小篆的特点；B、C项是草书的特点。考点：中国古代文艺长廊•汉字与书法•书法艺术7.

8、历史学家陈寅恪在评价唐代时认为：“前期结束南北朝相承之旧局面，后期开启赵宋以降之新局面，关于政治、社会、经济者如此，关于文化学术者莫不如此。”下列各项可以说明唐代“文化学术者莫不如此”的有①蔡伦改进造纸术②雕版印刷技术兴起③词成为文学的主流形式④楷书形成欧体、颜体和柳体A.①②B.②④C.②③D.③④【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解