山东省泰安市宁阳县第一中学2019_2020学年高二历史上学期阶段性测试试题（一）

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1、山东省泰安市宁阳县第一中学2019-2020学年高二历史上学期阶段性测试试题（一）2019.10第Ⅰ卷　(选择题　共60分)一、选择题(每小题1.5分，共60分)1．孟子指出：是故明君制民之产，必使仰足以养父母，俯足以畜妻子。乐岁终身饱，凶年免于死亡。荀子认为：“筐箧已富，府库已实，而百姓贫。夫是之谓上溢而下漏人不可以守，出不可以战，则倾覆灭亡可立而待也。”这表明儒家主张(　　)A．藏富于民B．勤俭节约C．忠孝为本D．国富民贫2．《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主张时说：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力

2、量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。”文中的“他们”指的是(　　)A．儒家学派B．道家学派C．法家学派D．墨家学派3．黄仁宇在《中国大历史》中评价先秦某一思想“对当日政治之狂澜不能挽救，只能使明达的人退而为隐士”。这一思想应为(　　)A．儒家思想B．道家思想C．墨家思想D．法家思想4．董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。对这一思想最准确的理解是(　　)A．认为民性本善，君权神授B．感叹人性本恶，呼唤王道C．建议以礼入法，以

3、礼入俗D．主张“罢黜百家，独尊儒术”5．古代治国讲“帝道”(尧舜禹汤治理之道)、“王道”(德政)、“霸道”(法家)。融合此“三道”思想且被当朝统治者采用的是(　　)A．孟子的民本思想B．荀子的政治思想C．董仲舒的新儒学D．二程朱熹的理学6．钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是(　　)A．法家思想的衰微B．黄老之学被推崇C．儒学正统地位的确立D．程朱理学的盛行7．“儒学的三次话语转向，即儒学在汉代经

4、学中完成的政治转向、在宋明理学中所完成的形而上学转向……”材料中的“政治转向”是指(　　)A．意在规劝皇帝实行仁政B．希望恢复西周的礼乐制度C．认为天理是万物的本原D．适应加强中央集权的需要8．宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以(　　)A．研究天人关系为核心内容B．伦理道德为核心内容C．认识自然发展规律为导向D．关心社会进步为前提9．下图为两汉以来我国历代节妇烈女人数统计柱状图，导致图中节妇烈女人数开始剧增的主要原因是(　　)A．专

5、制统治的加强B．商品经济的繁荣C．科考制度的影响D．思想控制的强化10．顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大量的“称臣下为父母”“人臣为人君”“人臣称万岁”的例子。这表明他(　　)A．提出经世致用的思想B．宣传三纲五常等级秩序C．提出初步的民主思想D．否定封建礼教传统11.儒者之学全无头脑”，“鄙儒无识，俗儒无实，迂儒未死而臭，名儒死节殉名”。说这番话最有可能是(　　)A．李贽B．黄宗羲C．顾炎武D．王夫之12．马克壵认为：明清之际中国在经济和政治方面出现的新思想是很重要的，如果按照这种思路发展下去，则可以有助于中国走向

6、现代化的目标。下列思想与之对应的有(　　)①黄宗羲“工商皆本”　②陆九渊“心即理也”　③顾炎武“以天下之权，寄天下之人”　④王夫之“循天下之公”A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④13．北宋时期，文人山水画从注重写实变为更加注重意境，主要的社会因素是(　　)①“重文轻武”使文人阶层不断壮大　②理学兴起，文人更注意内心修养　③政权偏安江南一隅，“残山剩水”画出现　④商品经济发展，文化普及A．②③B．①④C．①②D．③④14．清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之

7、，以至儿童、妇女不识字音，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明(　　)A．小说成为一种新的宗教传播载体B．小说的兴起冲击了封建等级观念C．市民阶层扩大推动世俗文化发展D．世俗文化整合了社会的价值观念15．普罗塔哥拉说：“神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语言，造出房屋、衣服、鞋子和床，并且从土里取得养生之资的。”这突出体现了(　　)A．以“理”或“天理”为核心的观念体系B．人要探索自然奥秘，否定基督教的影响C．否定神对于人的作用，树立了人的尊严D．建立新的社会制度，不再信奉传统的神16.苏格拉底提出“知

8、识即美德”，认为德性的根据在于知识，有知识就有德性。王阳明提出“致良知”，认为德性的根据在于“良知”，良知是是非善恶的标准。以下评述准确的是(　　)A.都强调知识在美德形成中的主导性B.都坚持德性在政治活动中的关键性C.都遵循逻辑在理论体系中的建构性D.都重视道德在个人修养中的重要性17.《西方思想史》