资源描述：
《七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag（Period53a_SelfCheck）学案设计（新版）人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4 Where’smyschoolbag?Period5 3a~SelfCheck【课型】练习课 学习目标1.能够正确使用介词in,on和under,并学会使用这些方位介词描述物品所在的位置。2.学会正确使用and连接两个并列的主语或句子:Mydictionaryandmyradioareonthedesk.Mypencilboxisinmyschoolbagandmyschoolbagisunderthedesk.学习过程【自主学习】1.请在课前会拼读下面的单词,并熟记。where,in,on,un
2、der,radio,tapeplayer,bookcase,modelplane.【师生互动】[新课导入]Pairwork1.Writethethingsinyourroomandseewhocanlistmore. 2.Classifytheprojectsinyourroom.Furniture(家具):desk, Stationery(文具):pencil, Other(其他): [新知呈现]1.Accordingtothefollowingchart,makeasurvey.Do
3、youhavethesethings?Wherearethey?WhatYes/noWhereadictionaryyesonmydeskaschoolbagapencilboxaradiobookspenstapesCDs2.Workingroupstotalkabouttheroomaccordingtothetable.[新知学习]课堂探究一观察与思考:Mydictionaryisonthedesk.Myradioisonthedesk.根据以上句子设置任务一:观察上边的句子,它们都是单独存在的,句子之间好像没
4、有什么联系。教你一招:把同一位置的两个物品用 连接,合成一个句子。 Mypencilboxisinmyschoolbag.Myschoolbagisunderthedesk.根据以上句子设置任务二:观察上面这些句子,把叙述不同位置物品的两个句子用and来连接,看看是不是通顺多了?跟踪训练11.将下面的两句话用and合成一句话。(1)Amapisinyourgrandparents’room.Adeskisinyourgrandparents’room. (2)Hisbookisonhischair.Hischa
5、irisunderthedesk. (3)Iamastudent.Heisateacher. (4)Acatisonthetable.Someapplesareonthetable. 2.选择填空。(1)Iamastudent sheisastudenttoo. A.inB.onC.butD.and(2)Mycup myclockareonthedesk. A.isB.onC.butD.and课堂探究二WritingTaskWriteaboutwherethethingsare
6、inthisroom.Usetheword“and”ifyoucan.eg.Mycupandmyclockareonthedesk.Myhatisonmychairandmychairisnear(在……附近)thedesk....[拓展提升]Groupwork●小组活动任务一:小组合作记录下教室里的各种物品的摆放位置,看哪个小组发现的东西最多。语言提示:Theclockisonthewall.Theradioisonthedeskandabaseballisunderthedesk....任务二:请两个小组代表去黑
7、板板书,由老师和其他组进行评价,评出明星小组。[课堂练习]一、句型转换。1.Hisbaseballisunderthetable.(改为一般疑问句并作否定回答) baseballunderthetable? No, . 2.Hisdresserisnearhisbed.(改为否定句)Hisdresser hisbed. 3.Mykeysareonthesofa.(对划线部分提问) keys? 4.Mikeisbehindthedoor.(对画线部分提问) Mike? 5.Myvideo
8、tapesarenexttothenotebook.(改为一般疑问句并作肯定回答) videotapesnexttothe ? Yes, . 二、用所给词的适当形式填空。1.—Whatarethey?— (it)arehats. 2.—Arethoseyour (CD)? —Yes,theyare.3.These
