福建省莆田第八中学2018_2019学年高二语文上学期期中试题（含解析）

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1、莆田八中2018-2019学年上学期期中考试题高二语文满分：150分时间：150分钟一、基础知识（共24分）1.下列句子中加横线实词解释不正确的一项是（）A.遥襟甫畅，逸兴遄飞迅速B.潦水尽而寒潭清清澈C.抟扶摇而上者九万里环旋着往上飞D.犹有所待者也凭借【答案】B【解析】试题分析：B潦水：雨后的积水。【考点定位】理解常见文言实词的意义和用法。能力层级为理解B。【技巧点拨】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难得的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题

2、时注意分析词语前后搭配是否得当，文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语，但也有词义转移的现象，答题时应该重点注意。本题考查的是课内背诵文章的实词，要求学生熟悉课下注释。2.下列各句中没有通假字的一项是（）A.小知不及大知，小年不及大年。B.适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。C.臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六D.而刘夙婴疾病，常在床蓐【答案】B【解析】【详解】此题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。考核的重点是通假字，通假字是文言文中常见的一种现象，高考中主要在解释词语意思和文言翻译中考核，平时

3、注意积累。一般通假有两类：同音（或音近）通假和形声通假（相同的声旁的字或声旁），平时注意积累。题中A项，知——智；C项，有——又；D项，蓐——褥。故选B。3.下列各句中加点字没有古今异义的一项是（）A.阮籍猖狂B.欲苟顺私情，则告诉不许C.腹犹果然D.翱翔蓬蒿之间【答案】D【解析】试题分析：A．果然：今指“事实与想的一样，不出意料”；此处意为“很饱的样子”；B．告诉：今指“向别人陈述；通知某事，使人知道”；此处意为“申诉（苦衷）；C．猖狂：今指“狂妄而放肆”；此处意为“狂放不拘礼法”。考点：理解常见文言实词

4、在文中的含义和用法。能力层级为理解B。4.下列各句句式特点与其它三项不同的一项是（）A.乐夫天命复奚疑？B.问征夫以前路C.莫之夭阏D.复驾言兮焉求？【答案】B【解析】试题分析：B项为状语后置，其他三句为宾语前置句。考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。5.下列各句中“之”字意义与用法不同于其他三项的是（）A.老当益壮，宁移白首之心B.悦亲戚之情话C.是臣尽节于陛下之日长D.奚以之九万里而南为【答案】D【解析】试题分析：ABC均为结构助词“的”，D为动词，意为“去，往，到”。“之”在文言文

5、中的用法有如下几种：（1）用作代词，可以代人、代物、代事。代人多是第三人称，译为“他”（他们）、“它”（它们）。例：策之不以其道,食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，曰：“天下无马!”（《马说》）（2）用作助词，①结构助词，定语的标志，用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译，例：小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）②结构助词，宾语前置的标志，用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去，例：宋何罪之有?（《公输》）③结构助词，当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句

6、时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，译时可省去，例：予独爱莲之出淤泥而不染.（《爱莲说》）④音节助词，用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去，例：顷之，一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》）（3）用作动词，可译为“去、往、到”，例：吾欲之南海,何如?（《为学》）【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。【技巧点拨】本题考查文言虚词的意义和用法，高考中对虚词的考查单独命题较少，多与翻译、断句等考点结合考查。

7、备考复习中要注意了解文言虚词在高考中的考查要求及题型种类，认真积累考纲规定的常用18个文言虚词的意义和基本用法。还要注意到虚词大多是多义的，具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义，做好课内知识的迁移。6.下列句子中加点字用法相同的一项是（）A.窜梁鸿于海曲，岂乏明时德合一君，而征一国者B.善万物之得时襟三江而带五湖C.园日涉以成趣或棹孤舟D.此亦飞之至也雄州雾列，俊采星驰【答案】A【解析】试题分析：此题考查词类活用的理解能力。可根据对课内词语活用的积累，根据常见的名词用作动词、形容词用作动词、名词作状

8、语、使动用法、意动用法等词类活用类型，结合具体语境分析，A项，二者均为动词的使动用法；B项，善，形容词用作动词；襟，名词意动用法，以……为襟。所以选A。考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。7.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（)①玉门周边旅游资源丰富，我们可以整合旅游资源，巧立名目，以重大旅游项目为载体、全域旅游建设为抓手，积极开发旅游资源和产品，开展项目合作，打造生态旅游圈。②将