统计学（数据分析方向）专业培养方案

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1、统计学（数据分析方向）专业培养方案Statistics（DataAnalysisSpecialty）（门类：理学；二级类：统计学；专业代码：071201）一、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，在具备一定的数学、统计学和计算机科学等方面知识的基础上，较全面掌握大数据处理和分析的基本理论、基本方法和基本技术，能够运用所学知识解决实际问题，具备较高的综合业务素质、创新与实践能力，能从事大数据分析、大数据应用开发、大数据系统开发、大数据可视化以及大数据决策等工作，具有较强的专业技能和良好外语运用能力的应用型创新人才，或继续攻读

2、本学科及其相关学科的硕士学位研究生。二、毕业要求本专业是一门涉及数学、统计学、计算机科学等多领域的交叉学科。学生主要学习数学、统计学、计算机科学的基本理论和基本知识，打好坚实的数学基础，受到系统而扎实的计算机编程训练，具备较强的数据分析和信息处理能力，能在大数据科学与工程技术领域从事数据分析管理、系统设计开发、大数据处理应用、科学研究等方面的工作，具备综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。本专业学生培养分为两个主要阶段，第一阶段着重于数据科学理论体系的培养，即发展和完善数据科学理论体系，为数据科学人才培养提供必要的理论和知识基

3、础；第二阶段重视实践能力的培养，即在夯实数据科学理论的基础上，重视培养学生利用大数据的方法解决具体行业应用问题的能力。本专业毕业生在知识、能力和素质方面的具体要求：1.具有正确的世界观、人生观和价值观；具有良好的道德品质、高度的社会责任感与职业道德；具有良好的人文社会科学素养。2.具有良好的人际交往能力和团队协作精神；有较强的自学能力和适应能力。3.具有良好的数学、统计学和计算机科学基础，掌握数据科学与大数据技术、统计学和计算机科学的基本知识、方法和技能。4.具备熟练应用计算机(包括常用语言、工具及专用软件)的基本技能,具有较强的

4、算法设计、算法分析与编程能力。5.具备扎实的数据科学与大数据技术的基本理论和方法，掌握数据挖掘的常用算法，能从实际问题入手，具备数据的处理、使用相关理论和算法快速解决实际问题的能力，并具备对数据挖掘结果进行全面分析的能力。6.受到系统的科学研究训练，具有一定的科学研究和实际工作能力；了解本学科的发展趋势和大数据技术的应用前景，具备在大数据科学与工程技术领域从事数据分析管理、系统设计开发、大数据处理应用、科学研究的基本能力。7.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有较强的知识更新、

5、技术跟踪与创新能力。8.掌握一门外语，能够阅读本专业外文书刊，并具有初步的听、说、写能力，要求学生能独立用外文撰写毕业论文。三、主干学科统计学、数学。四、专业核心课程微积分学、线性代数与解析几何、概率论、数理统计、多元统计分析、Linux操作系统、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、离散数学、大数据处理技术（Hadoop）、大数据分析方法及应用、云计算等。五、主要实践性教学环节Matlab及实验、计算机程序设计基础实验(C语言)、计算机程序设计基础实验（Java语言）、数据结构课程设计、Linux操作系统实验、数据库原理及应用

6、课程设计、Python语言及实验、多元统计分析课程设计、SPSS软件及实验、R语言及实验、大数据处理技术（Hadoop）课程设计、大数据综合实训、数据采集与网络爬虫实验、毕业实习、毕业论文(设计)等。六、修业年限四年七、授予学位理学学士八、毕业最低学分要求毕业所必须达到的总学分为160学分。九、培养方案的构成及学时、学分分配表1人才培养方案学分构成表课程类别课程类型学分数学时数（或周数）占总学分比例通识教育课通识必修课51996学时31.87%通识选修课12192学时7.50%专业核心课专业基础课程19332学时11.88%专业课

7、14240学时8.75%专业拓展课-16288学时10.00%课程合计1122048学时70.00%实践环节独立设课实验23296学时+8周14.38%实习、课程设计等1340学时+11周8.12%毕业设计（论文）1212周7.50%实践环节合计48336学时+31周30%创新创业教育创新创业课程2含在通识选修课内1.25%创新创业实践2含在实践环节内1.25%创新创业教育合计42.50%理论课程中的选修课比例25%表2各学期必修教学环节额定学分分配表学期类别1-11-22-12-22-33-13-23-34-14-2学分合计通识

8、必修课12.514.58.512.503000051专业核心课427507602033实践环节0334277221848必修学分合计16.519.518.521.5217132418132十、课程与毕业要求对应关系矩阵表3设置的所有课程与毕业要求的