追逐光荣梦想担当责任使命

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1、感知责任担当使命2010年10月，通过公务员录用考试，我来到县委党校工作。作为一名出校门进机关门的年轻干部，通过两年的工作与锻炼，不仅完成了由学生到一名公务员的角色转变，也深深体会到了自己作为一名党校教师的光荣感、使命感和责任感。虽然两年的时间不长，但足以让我深深地热爱上这份工作。党校是一块特殊的阵地，承担着党的思想理论宣传、贯彻、动员的重大职责；而党校教师更是这块特殊阵地上的特殊群体，从事着党的干部培训和教育工作，为党和政府培养领导干部和建设人才，为当地的经济社会发展建言献策。作为一名教师是非常光荣的，作为一名党校教师更是无上光荣。但是，给领导干部当老师并不是一件容易的事，尤其是作为一名青年

2、教师，需要有正确的自我认知和明确的目标定位。为人师表，学、识、德、行都要有几分气象，才能传道、授业、解惑。坚定的信念，良好的素质，勤勉的工作，务实的研究，努力有所作为，这既是党校青年教师的本分也是责任和使命。坚定的信念是人前进的动力，作为党校教师肩负的使命和责任决定了我们必须忠诚于马克思主义、必须忠诚于党和党的教育事业。这也是党校教师治学和立身之本。两年來，在日常工作生活中，我主动加强政治学习，多读书，多看报，及时了解党和国家最新的政策和理论，掌握中国特色社会主义理论和马克思主义中国化的最新成果，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神和“科学发展观”重要思想，不断提高自己的思想

3、觉悟，和党组织保持高度一致，为以后的教学打下坚实的理论功底。良好的素质和能力是提升教学质量、完成教学使命的根本保证。虽然我工作时间还不长，但也深深体会到作为一名党校教师，备好课，讲好课，把党的理论方针和政策讲解好、宣传好的重耍性。教育者必先受教育而后才能育人。“要想给学生一碗水，老师须有一桶水”，这是普通学校教育的格言。但党校教师不同于一般学校的教师，是“执政者之师”,担负着教育培训党政领导十部、提升党的执政能力的神圣使命。我们光有“i桶水”怎能满足学员那无穷无尽的求知欲呢？所以必须学习、学习、再学习，让自己拥有的知识有如一股源源不断的“源头活水”般鲜活，沁人心脾。因此，在平时工作中，我始终坚

4、持理论联系实际的马克思主义学风,以谦逊的态度、顽强的毅力，认真学习党的历史、及相关的理论知识、大政方针和重要会议精神等，掌握最新的国内国际形势，积极参加各项调研活动，在实践中学习，不断提升自己的专业素质与工作能力。在此基础上，完成了多个教学课题，并在多个教学班次中宣讲。其中，红色资源现场教学获得2011年度全市党校系统红色资源课堂教学观摩竞赛一等奖。此外，还完成了多篇研讨论文和调研报告。为今后教学科研工作的开展打下了良好的基础。勤勉的作风是有所作为的基础。一个人成就的大小，很大程度上取决于他对待工作的态度。作为一名党校教师所承担的责任重大，关键是对学习、工作和生活的热忱与责任。两年来我在工作和

5、学习中逐步成长、成熟，养成了勤奋敬业，艰苦奋斗的优良作风，能够兢兢业业完成领导交办的各项工作，积极参加单位组织的各项活动，坚决服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，能够团结同事，协调好各方面的人际关系，吋刻注重自己的形象，养成了良好的工作作风。青年人凡能有所作为，皆志气做主，立志便明了方向，有了根基。我们是一个什么样的人，在于要成为一个什么样的人。党校为我的成长与发展提供了一个良好的平台，在党校，我无时无刻不感受着来自于领导和同事们亲人般的关爱和帮助。也正是他们对工作的热爱，对党校的忠诚，无时无刻不在鞭策着我，让我始终牢记“彰显阵地作用、服务跨越发展”的光荣使命，牢记党校人“执政者之师”的

6、素质耍求，牢记“有为才有位”的工作标准。作为一名青年教师，我心怀感恩，今后会以前辈师长为榜样，树立为党校事业奉献力量的决心，在推动党校事业进步中不断追寻属于自己的光荣和梦想。