音乐欣赏论文_免费下载

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1、流行音乐欣赏课程小论文摘要：音乐，对于现代人而言是一个不陌牛的词了，优美的音乐可以带给我们感官上的刺激，获得精神上的愉悦和乐趣。优秀的音乐作品还能讣我们的情感在欣赏音乐的联想小得到美的熏陶，精神上的满足，从而达到陶冶情操、升华人格的目的.古希腊哲学家柏拉图亦认为：“我们一向对■于身体用教育，对于心灵用音乐。”他乂说：“节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的深处，如果教育方式合适，它们就会拿美來浸润心灵，使它也就因而美化……”这些都说明音乐引人向善，是以人的情感为轴心，对人生价值与人性韵味的整体展现与提升起着重要作用。人们在音乐欣赏中感情体验逐步充实、不断丰富，情操得到陶

2、冶,精神得到愉悦，最终促进个性和谐而良好的发展。关键词音乐欣赏、乐器、香港音乐、台湾音乐、西方音乐、现代音圧正文我从小就很喜欢音乐，之前也曾练过一阵子的电子琴。音乐给我带來了很多欢乐与领悟。所以这个学期就选了流行音乐欣赏的这门课程。经过上音乐知识欣赏选修课，多多少少使我了解了一些音乐乐理的知识，也使我领略了每个时代屮外闻名的流行音乐乐Illi,让我对音乐有了新的认识。在我记忆中，从髙中开始就没有音乐美术等课程，久而久之也就将它们淡忘了。而如今，感觉乂回到小时候上音乐课。我在看电视搜台的时候听到有好听的歌Illi总要停下來去听，也许是对音乐的“另类”喜欢，我选择了音乐

3、知识欣赏作为我的选修科目。在学习乐理知识的同吋，也非常荣幸能够听到各种各样乐器演奏的中外名曲。这也使得我在课程结束以后觉得受益匪浅。下面就讣我來谈一下这学期所听音乐给我的一点感受。音乐是生活中不可缺少的一部分，学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一部分。因此学习欣赏音乐是一门很重的课程！尤其对于我们这些当代大学牛來说，音乐欣赏对自己素养以及未來的发展更为重要。从某种程度上说：学会了如何欣赏音乐就意味着学会了如何欣赏生活中一些和音乐一样美的东西。一、音乐基础知识音乐语言的要素：包括旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、调式、调性等。旋律是指氏短、高低、强弱不同的

4、一连串乐音冇组织地进行。它是音乐的棊础和灵魂。节奏是指组织起来的音的氏短关系。节扌n是指时值相等的强拍和弱拍有规律地交替出现。速度是指音乐进行小的快与慢。力度是指音乐进行小的强和弱。音区是指人声或乐曲在某个作品中的音域范围。通常分为高音区、中音区和低音区O二、音乐欣赏的素养欣赏音乐不仅仅是从感官上觉得好听就行了，我们应该从更深的层次去欣赏音乐。要欣赏一首曲了，我们应该了解写这首曲了的作者是个什么样的人，他的家庭背景，以及他当时的牛活社会环境是怎样过的，他为什么会写这首曲子，要表达一种怎样的感情。我们应该从各个方面去了解一首Illi子的创作背景，以及政治、文化上的意义

5、，对当时社会起到了什么样的影响，对现在的人们乂冇什么样的影响等等。作为大学生要上这门课，我们最起码要知道—•些最基础的音乐知识才能对音乐进行更深层次和有意义的欣赏。三、音乐欣赏的心理活动音乐欣赏是人的一种审美心理活。音乐通过旋律来表情达意，能直接受感染，产生情感共鸣，从而净化情绪，纯化感情。具有强烈的情绪感染和情感陶冶的功能。我国古代思想家苟子在《乐论》屮指出：音乐“其入人也深，其化人也速”，人们的情绪会随着乐曲的变化而变化。音乐的情感陶冶功能是巨大的。从心理学來讲，音乐主要是通过宣泄和补偿达到对人们情感陶冶的目的。在音乐中，也会感到“无情者可使有情，无声者可使有声

6、……”。正是这种宣泄和补偿，弥补了现实生活中情感体验的不完美，提高了人们的精神追求，满足了人们多种多样的需要，从而实现了性情的陶冶和心灵的净化。在音乐世界里，人们摆脱了自身的渺小和平庸，心灵变得光明澄澈,纯净美好，且想像力也成为人们感官的无限延伸，体验到心灵占由的全部快慰。音乐之声,包含了人类高度的灵巧和智慧。在悦耳怡悄的音乐中，人们身心得到放松、平衡，达到和谐安适的境界，也促进健康。优美的音乐能怡情悦性，音乐所特有的节奏和韵律感，融人的4：理需要和心理需要于一体，是使人获得健康、健美的最佳手段。在现代化社会里，音乐成了调剂现代生活紧张节奏、消除身心疲劳、获得身心满

7、足和心灵释放的极佳方式。正因为这样,许多国家己将“音乐疗法”作为现代人身心疾病的辅助手段。音乐是种世界语言，它超越民族、地域而为不同时间不同民族的人们所接受。音乐成为一种聚合人心协调群体行动的特殊语言。它以天然的优势，为现代社会人们封闭的心灵提供了畅通的渠道。音乐的情感陶冶功能是巨大的。一个人从小到人影响他人格形成的最重要因素莫过于英雄形象。只要我们静他想想，一个个鲜明亲切的英雄形象就像电影镜头一-样浮现在眼前：董存瑞、邱少云、黄继光、罗盛教、雷峰等等，他们在祖国和人民最需要的时候大义凛然，一往无丽，壮烈牺牲，用自己的热血染红了我们共和国的旗帜。这些英雄都有自己