青少年学生犯罪的原因及对策

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1、青少年学生犯罪的原因及对策近几年来，青少年学生犯罪问题十分突出，已经引起全社会的重视，对如何预防青少年学生犯罪，专家、学者以及热心于预防青少年学生犯罪工作的人员提出了很多的办法，但仍不能有效地控制青少年学生犯罪率的上升。《屮华人民共和国未成年保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中明确指出：“预防未成年犯罪应结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强对未成年人的法制教育，心理矫治和预防犯罪的对策”。对青少年学生犯罪追究刑事责任，实行“教育、感化、挽救”的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。经笔者调查，2

2、007年1-11月，云南省镇雄县人民法院审结了青少年犯罪案件80件200余人，其中在校青少年学生就有110余人，约占55%,且呈上升趋势，令人心惊。为此，笔者敬以此文，谈谈青少年学生犯罪的原因及对策，以期起到抛砖引玉的作用。一、家庭原因家庭是青少年学生一生中经历的第一场所、第一起点，不良家庭环境对青少年学生犯罪起着“催化剂”的作用。主要表现为：（一）家庭的缺陷。夫妻关系是家庭存在的基础，当夫妻双方因离婚、死亡、服刑以及其他原因失去了其中的一方或双方时，致使家庭结构的完整性遭到破坏。导致一些孩了无人管，使Z浪迹社

3、会。（二）家庭教养方式不当。表现为：娇宠、溺爱，简单粗暴，放任自流，期望过高，缺乏情感沟通。使部分家庭子女长期养成的不良习性，父母管不了，因为没有从早期教育入手、管得晚了，部分父母对子女丧失信心，不愿管，顺其自然，放任自流，成天在社会上闲散。（三）父母的不良行为。父母有赌博、酗酒、盗窃、卖淫、嫖娼等不良行为，青少年学生就会模仿父母的不良行为，在其心灵屮孕育下违法犯罪的影子。（四）家庭气氛不和睦。家庭成员之间特别是夫妻之间经常充斥着吵骂、指责、揭短、厮打，弥漫着一种冲突或不和谐的气氛，会给青少年学生带来极人的挫折

4、感和不安全感。（五）家庭过于贫困。贫困家庭的青少年学生上学难、学费高，供养学生其它开支更难，导致部分青少年学生在生活、学习上反差影响大，认知上出现偏差，容易使孩子在同龄人中产生自卑感，很容易形成孤僻、内向的性格和敌视社会的心理，为了满足自己从家庭中无法得到的物质欲望，往往铤而走险，走上犯罪的极端。（六）超生子女。刚一出生就请他人帮助抚育，对社会影响极坏。国家计划生育政策的规定，到现在的计划生育法的出台，都严格规定不准我国公民非法生育子女。但，在一些边远山区，经济、文化相对落后，人民总停留在“多子多福，早养儿子早

5、享福，儿子才是传后人”的封建思想之中，千方百计总想多生子，若生的是女儿，儿子是必定要生一个才肯罢休。由于超生子女，一出生就托他人抚育，一直未得到父爱、母爱，读初、高中时，才晓得自己的亲生父母和同胞兄弟姐妹是谁。于是，多数超生子女会产生抱复心理。一是抱复生父母，他们认为小的时候都得不到生父母的爱，长大了就是不好好读书，就是要在社会上惹事生非、打架斗殴，是为了抱复其生父母；二是抱复同胞兄弟姐妹，他们认为为什么其他的兄弟姐妹会在生父母的身边得到父爱和母爱，凭什么把他们刚一出生就被送出家门另请他人抚育，便对其他兄弟姐妹

6、产生仇恨、憎恨，近而抱复，造成人间悲剧。有的甚至走上违法犯罪的道路。二、学校原因学校是青少年学生学习、成长的重要场所。良好的学校教育，可帮助青少年学生抵制和消除不良社会因素的影响。但是,学校教育还存在某些不尽如人意的缺陷和失误，不利于青少年学生的社会化，对青少年学生犯罪心理的形成具有重要的影响。（一）忽视思想品德教育。国家早已确立了“德、智、体、美、劳”全面发展的教育方针，中国早有“教书育人”的优良传统，但是许多学校仍然存在着严重的片面追求升学率的现象，一切教育成果都由"升学率”来衡量和体现。对差生，老师希望他

7、不来上课以免扰乱纪律，影响其他学生，或动不动就将差生开除，剥夺差生受教育的权利。使差生无人关心、无人管，时间一长就闲流于社会,极易走上违法犯罪。（二）法制教育效果不佳。目前，学校法制教育落后，造成学生法制观念淡薄，导致青少年学生犯罪。许多学校的法制课程形同虚设、流于形式，以至很多青少年学生不知什么是违法犯罪，缺乏普通的法律常识，不知法、不懂法，更谈不上遵纪守法。其次，法制教育课老师基本上是非法律专业毕业的，而且多数由政治老师兼任，这样就不可避免地出现解释法律知识准确程度不高的问题，上课也只是为了应付考试而让学牛

8、死记硬背。再次，法制教育也只是停留在法律知识的传授上，不能使学生形成与法律规范的要求相适应的价值观，不能使法律规范的要求化为学生口己的需求，不能使学生用法律规范来约朿自己的行为和形成守法的习惯，没有收到预防犯罪的效果，反而让一部分学生由于了解法律规定而钻了一些法律的空子，怀侥幸心理，而走上犯罪道路。（三）青春期性教育和心理健康教育滞后。目前，学校的青春期性教育基本上仍是空白。而青少年学