语文高中教考改革与应对策略

《语文高中教考改革与应对策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、语文高中教考改革与应对策略•中教数据论文语文高中教考改革与应对策略吉林省教育学院高中教研培训部李佳坤张玉新高考作为我国一种重要选拔人才方式，早已成为社会各界普遍关注的一大课题。自1977年恢复高考以来，我国一直采取全国统一命题制度J985年,上海首先拉开分省命题帷幕，2002年北京实行自主命题,2004年天津等9个省市也开始实行高考自主命题，这种全国统考，分省命题的考试形式一直持续到2014年。2015年,北京〃两会〃期间，教育部长袁贵仁宣布，到今年全国将有25个省、市使用国家考试中心命题试卷（福建、广东、湖北

2、、湖南、陕西、重庆、安徽七省今年重新开始使用全国命题试卷）。高考命题权再度收归〃国有〃。与此同时，2014年9月国务院颁布了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，这标志着新一轮高考改革正式启动。一、高考改革如火如荼教育部此番提岀的高考改革，一石激起千层浪，全国各省都在紧锣密鼓硏究制定相应的招生制度和改革方案，目前已有北京、上海等16省、市出台了高考改革方案。我省也硏究制定了《吉林省考试招生制度改革总体方案》，同时起草《吉林省深化高校考试招生综合改革方案》《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和

3、改进普通高中学生综合素质评价的指导意见》和《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》等一系列相关文件，对省内各高中的教学管理体制、教师的教学观念和思维导向、学生的科目选择和学习方式以及高校招生录取工作都将产生极大影响。我省在此次高考改革中呈现出几大亮点:首先，夕卜语实行一年两考，学生可以选择其中1次较好的成绩计入高考总成绩，这就打破了〃一考定终身〃的高考制度，在某种程度上减轻了考生的考试压力，降低由于紧张造成失误的概率，更易于显示出考生真实的外语水平。其次,普通高中学业水平考试可以由学生在政治、历史、地理

4、、物理、化学、生物6科中自主选择3科作为等级性选考科目，并以等级形式计入高考总成绩。这就打破了文理科分界，利于考生发挥自身优势，考试难度也有可能会相应降低。第三，全省建立综合素质档案材料，将在2018年开始在高校自主招生、高职院校单独招生中使用。根据本次改革方案显示，语文仍然是必考科目，分制仍然是150分满,表面上看，此番高考改革似乎对语文学科影响不大。实际上，在外语考试机会增加，失误减少，文理分科取消,难度降低的同时，语文学科的重要性已经凸显出来，语文将成为高考总成绩高低的重要决定性因素,甚至有人说〃得语文者

5、得高考〃。二、吉林省内语文高考特点(-)目前高考试卷中的合理性因素顾之丿11先生曾在《中小学语文教育研究三十年》中总结过(1997—2012年)期间语文教育改革过程中一些语文人提出的五个主要观点：一是以人为本成为语文教育改革的强音。二是工具性与人文性的统一是语文学科的基本特点。三是语文教育主要是学好语言文字。四是语文教育是注重继承中国语文教育的优良传统。五是语文教育要培养学生对母语的热爱。近年来，经过不断的研究和逐渐的完善，这些观点在目前高考语文试卷中都已经得到较好的体现。此外，细数近年来我省高考语文试卷，强时

6、代感也是目前高考语文试卷显示出的一大特点。例如高考分值较高的作文题。2015年高考作文以评选当代风采人物材料，要求我彳门从中截然不同的三个候选人中选岀更具风采的一位，这则材料内容简单、平实，贴近生活，看似没有新意，但可以从中提炼岀乐于奉献、勇于创新、工作务实的精神主旨，这正是社会主义核心价值观的主要内容,也是当下"快餐时代〃中,人们在一味追逐经济利益时所丢失的美德，从这个角度来看,这个作文题紧贴时代脉搏，反映社会生活；2014年经常有媒体爆出游客乱投喂动物致使动物〃生病〃的新闻，高考以此为材料，引导学生关心国家

7、、关注社会新闻事件,而不再限于〃两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"；2013年，复旦大学医学院2010级在读研究生黄某被同寝室友投毒致死，轰动全国，同年高考作文以同学关系为材料，在考查学生关心国家大事的同时引发学生思考如何正确处理同学关系,如何树立正确的价值观；2011年10月发生在广东佛山的小悦悦连续被两辆车碾压,18名路人却漠然离去,固然令人愤慨”但路人冷漠的原因是怕〃惹祸上身〃更让人痛心疾首。由此可见，目前语文高考试卷呈现出了强烈的时代感，紧跟社会发展脉搏，凸显国家经济快速发展过程中引发的社会问题。高考作为

8、教和学的指挥棒，必然引导学生培养自己关心国家、观察社会、善于思考的习惯和能力。语文高考试卷作为学生备考的指挥棒，对学校和教师培养学生具有一定的积极意义。同时，目前我省使用的全国II卷也存在一定问题。（二）目前高考试卷中存在的问题新一轮的高考改革中更加重视对学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题能力的培养。而由于语文学科是以母语为基础，以母语为研究和学习对象，因此，我们目前的语文高