议论文常见结构

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1、2011年高三作文训练——议论文语段训练一、教学目标:通过典型论段示例让学牛掌握标准议论语段的构成,让学牛学会有条理的进行论述。二、教学重点:学会标准议论语段的写作。三、教学难点:灵活而有条理的展开论述。四、教学课时:两课时五、教学步骤:第一课时一、标准议论语段的构成一个标准的议论段,其实也是一篇微型的议论文,也要有观点句、材料句、分析句。此所谓麻雀虽小,然五脏倶全也!一•般来说,一个标准的规范的议论语段,应该“五有”:语段有观点、例前有导语、叙例有方法、例后有分析、语段有推论。当然,你可以适当地变化,牛出诸多变式,但一定要有的是

2、:观点、事例、分析!例1沉稳从磨难而來。(观点)一个人若没有经历无数的挫折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,自然无法拥有沉稳的性格,一遇困境,便心浮气躁,岂能成所谓大事者哉。(过渡)君不见文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《国语》,孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难,便无法形成沉稳的性格,也就无法取得辉煌的成就。(正面叙例,例后评点)始皇建秦以来,不居安思危,身陷声色犬马,终心浮气躁,毫无沉稳。一夫作难而七庙索,身死人手,为天下笑。倘若秦王不念纷奢,经历磨难,以求沉稳,则可递三世以至万世而为君。(反面叙例,假设分析)请

3、你分析必须坚守心中的道徳律。康徳说:“在这个世界上,有两样东西值得我们仰望终生:一是我们头顶上璀琛的星空,二是人们心中高尚的道徳律。”星空因其寥廓而深邃,让我们仰望和敬畏;道德因其庄严而圣洁,值得我们一牛坚守。1979年度诺贝尔和平奖获得者德兰修女说:〃人们不讲道理,思、想谬误?口我中心;不管怎样,总是爱他们。如果你做善事,人们说你自私自利,别有用心;不管怎样,总是要做善事。你耗费数年所建设的,可能毁于一旦;不管怎样,总是要建设。你所做的善事,明天就被遗忘;不管怎样,总是要做善事。将你所拥有的最美好的东四献给世界,哪怕你会被踢掉牙

4、齿。〃德兰修女用口己的一牛,将爱心洒向世界,用善良普度众牛,用微笑去抚平人们心中的伤痛。她的善行,她的义举,使她被誉为穷人的圣母,善良的天使,并成为世界人民心小的女神、天主的化身。这都是因为她始终坚守着自己心中的道徳律!二、详例与概例1、看看下列两个语段,分析它们在证明语段论点时用例有何不同例在曲径中转身,也许能创造奇迹。当你在曲径中跌跌撞撞,头破血流其至奄奄一息的时候,不要放弃,只要稍事休息,來个华丽的转身,即可东山再起。拿破仑在被反法同盟军打败后,被流放在大西洋的一个孤岛上,但他并没有因此而绝望,他重返法国,建立“百H王朝”,

5、创造了一个神话,一个前无占人后无来者的奇迹。尽管滑铁卢Z战他再次失败了,但他的这次转身却在历史上写下了厚重的一笔。所以,即使在艰难困苦中也不要放弃,即使山重水复,只要你肯转身,相信前而定会是“柳暗花明乂一村”。(以“转身”为话题的作文片段)例2:口卑像根受潮的火柴,难以将希望Z火点燃;口负像个可怕的陷阱,一旦身陷其中即难以口拔;唯有口信口强,才能扬起牛活的风帆。我国宋朝的文豪苏洵,几次赶考都名落孙山,一些人更是对他冷嘲热讽,但他没有灰心,而是闭门苦读,终于因散文有极高的造诣而名列唐宋八大家;举世闻名的音乐家贝多芬,30岁就耳聋,他

6、没有屈服于命运的安排,在听不见声咅的情况下,创造了大量优秀作品,并谱写出时代的最强音“扼住生命的咽喉”;居里夫人,这位伟人的科学家,作为镭的发现者,荣获诺贝尔化学奖,耀眼荣誉没有使她陶醉,他仍如从前一样孜孜不倦的工作,使它成为获得这一殊荣的唯一女性。这些伟人Z所以能够取得成功,是因为他们在挫折面前毫不自舉,在成就面前毫不自负,始终有自强不息的精神。(考场优秀作文《自卑•自负•自强》)分析:证明语段论点时,例1在举例论证时仅用了一个事例,而且较详细,我们称之为“详例”;例2在举例论证时则用了三个事例,叙述简约,而且句式上排比,我们称

7、之为“概例”o2、以详例证明观点所谓详例,即用典型的具体的事例作论据来证明语段论点,叙例文字较多,即通常所说的“摆事实”“例证法”。由于这种方法是以个别事实作为前提证明一个观点的,因此,选例要有较强的说服力,列举的事实必须注意应该真实、典型。详例看似简单,但最易出问题,我们看以下病例:例3:欧洲有位化学家,在一次实验中,发现一种新物质,可是他没有把这种新物质提炼出来,就放弃了这个实验。后来另一位化学家也做了这样的实验,由于他坚持不懈,另一种新元素终于被他发现了。(事例语焉不详,甚至虚假。提到的两位化学家,没有写出他们的姓名,做什么

8、实验,发现一种什么新物质,模糊不清,因此降低了论据的说服力。)例4:法国的托尔斯泰为写《战争与和平》深入采访,光笔记就写了40万字,最后终于用60年的时间完成了这部巨著。(事例不准确,出现硬伤。托尔斯泰是俄国作家,哪个不知道?“用了60年时间完成了

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