论文开题报告(样本)

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1、云南财经大学本科学生毕业论文（设计）开题报告表论文（设计）名称论文（设计）来源自选论文（设计）类型理论研究导师马骞学生姓名赵小月学号20063340专业英语（经贸方向）文献综述（包扌舌调研资料的准备和收集）霍桑的代表作《红字》集中表现了作者的思想意识和艺术特色。自从1850年问世以来,它对国内外的批评者和读者表现出极人吸引力。现在文学界研究崔桑的作品《红字》的学者很多，由于它的主题具有多样性的特点，因此不同研究领域对其研究的方向也不同。其中，国内冇评论家运用原型批评理论，在作品中找出了反复出现的意彖、叙事结构和人物以及隐藏在它们苗后的原型

2、，并将这此原型用于分析、解釋和评价《红字》。其中有的研究结呆认为可以“从海丝特身上看到有圣母玛丽亚与夏娃的原型冲突，而从作品中的丁梅斯代尔身上可以看到有圣徒与亚当的原型冲突。”；（李华，2008）也有人认为“《红字》屮隐含的圣经原型与意象，即'亚当一夏娃’原型、'圣徒'原型、'基督一替罪羊'原型及珍珠的意彖。正是这些圣经原型与意彖的巧妙运用，使《红字》呈现出一种灵性的光辉,成为超越时代的不朽Z作。”（胡蓉，2006）也冇学者从女权主义的角度解读《红字》主要人物的，如：洪满意从女权主义角度分析海斯特带有叛逆倾向的心理活动及其勇敢的女权斗争行

3、为；（2007）赵亚莉从女性意识角度探析红字（忻州师范学院报，2002）,得出研究结论“从海斯特・白兰的身上，我们看到了作者所刻画的一个反抗者的缩影，'一个女性主义的天使’，一个期待着男女平等地位的坚强女性。”学者田俊武曾从小说中人物的人名寓意来分析作品，认为是“在这部作品中，崔桑综合运用了希腊神话和圣经典故、谐音、以词述意、首字母暗含以及词形近似等方法來给四位主要人物命名，使作品蕴含多重寓意和多元主题o"（III俊武，1999）国外的研究的主要集屮于从宗教、象征意义、主要人物的人名寓意以及从心理学等方面入手，研究这些因索在《红字》屮的运

4、用。美国学者克劳迪娅•徳斯特•约翰逊专著《红字》解读（格林伍德出版社，1995）是国外近年来分析和评论《红字》较为全而的著作，书中不仅详尽论述了人物特殊命名法与作晶主题的关系，也从宗教、社会、心理等不同角度來解析《红字》。DonaldJ.Greiner在他的的文章《肉体和灵魂》运用弗洛伊徳精神分析法中的“性木能论”对《红字》人物心理进行解析，提出了“丁梅斯代尔身上明显存在着宗教信仰与性木能的冲突。”（近代文学杂志，1989年，第4期）此外，GretchenGrafJordan的《内涵和形式的关系》（耶鲁评论，1981，笫71期）^11Sa

5、mElliott《红字中彖征主义的运用》（2006）等研究也是国外学者通过象征、心理学等方而对《红字》的探讨。从上可见关于《红字》的研究，研究者们己经从多个方面研究过了，可是通过弗洛伊徳的“人格三结构”：木我、白我、超我，对《红字》主要人物进行深入研究并不多见，木文试图另辟蹊径，从新的角度重新解读《红字》,探讨霍桑对各自命运安排的合理性，以便于进一步分析《红字》的情节发展脉络。选题意义（包括选题的理论价值和实践意义）1.理论意义：《红字》是霍桑的代表作品，它的主题具有多样性的特点，因此在其研究领域存在各种不同的结论。人部分学者偏重于探讨小

6、说中的原罪意识、霍桑的道德观念、宗教信仰和女性主义思想、个人打社会的关系以及大脑和心灵Z间的冲突等因素，通过弗洛伊德的“人格三部结构”对《红字》主要人物进行深入研究并不多见，本文采用弗洛伊德的心理分析方法，将会对《红字》的理论研究有一定的补充作用。2.现实意义，通过对《红字》的分析启迪现时的人们对各自的生活进行更仔细的思考。研究方法（包括研究思路及技术路线）本文采用文献法来进行研究。首先阐述弟洛伊徳的“人格三结构”：本我、自我、超我的理论基础。然后从弗洛伊徳的“人格三结构”：本我、自我、超我，对《红字》中四个主角一海丝特、狄梅斯迪尔、珠儿

7、和奇林沃思的心理发展、变化，进行分析。通过弗氏人格论來合理地解释《红字》中人物命运的安排。时间进度（任务完成的阶段内容及时间安排）1、2010年1月1FI—2010年3月1H完成论文开题报告及捉纲。2、2010年3月5

8、_

9、---2010年4月5日完成论文初稿。3、2010年4J]5U---2010年4刀20日完成二稿修改。4、2910年4月20S—2010年5月10日完成三稿修改5、2010年5月10日一-2010年5月29H完成定稿、装订。5、2010年5月下旬参加答辩。指导教师意见指导教师签名：H期：教研室意见教研室主任签名：日期：

10、院（系）意见院（系）领导签名：日期：院（系）盖章论文（设计）來源：导师课题、社会实践、自选、其他论文（设计）类型：A—理论研究;B—应用研究；C-软件设计等;