职业学校毕业生就业的困惑与对策

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1、职业学校毕业生就业的困惑与对策［内容摘要］无论是学校还是教育工作者对广大屮职生的就业负有不可推卸的历史责任，我们是工程施工类中职学校，毕业生多半在工程施工类企业就业，他们平均年龄不大，毕业吋18、19岁，工作一两年后，也只有22岁左右。毕业前对企业生产组织、企业文化都缺乏具体了解。职业学校学生入学时容易，但就业难，困惑多，他们不知道自己适合做什么工作，盲目幻想坐办公室、做管理者、拿较高的薪水，没有吃苦的思想准备，缺乏准确定位。针对职业学校毕业生就业存在的诸多问题，我们经过二年多的吋间，走访调查了深圳、重庆、武汉、上海等地区多家用人单位，通过与毕业生

2、进行座谈，问卷调查等形式收集资料，并对资料进行了分析研究。研究发现不少毕业生缺乏对企业的了解，定位不准，缺乏吃苦耐劳精神和良好习惯，纪律观念不强，不善于与人沟通。解决这些问题，需要学校在完成专业教学任务的同吋，加强学生综合素质的培养，抓好职前教育。关于职业学校毕业生就业问题的研究很多，我们试图从了解企业文化和做好职业规划的角度做些探索性研究，希望能对中职生就业和生涯发展有所帮助。我们的研究可能因为专业与行业性质的局限，加Z科研能力有限，研究结论不一定有代表性，但我们愿以自己的实际努力为职业学校毕业生更好地就业做些探讨。一、研究的背景与意义2008年

3、全球性经济危机爆发以来，我国的农民工2007年底提前返乡，大学生、研究生就业率“徘徊不前”，中职毕业生的就业率保持平稳趋势。工程施工类专业毕业生的就业，沾国家政策的光，一枝独秀，但这是否意味着今后中职学校毕业生的就业情况还能保持这种良好趋势呢？我们作为中职教育工作者还心存担忧。随着经济形势的好转，中职生就业有了更宽广的出路，但是，社会经济发展和企业生产需要的是综合素质高的中职毕业生。所以，如何提高中职毕业生的综合素质，是解决当前中职学校毕业生就业困惑的当务之急。据统计部门预测，在经济发达的长三角和珠三角等地，用人需求将持续增加，2010年将达到85

4、0万人。在未来五年，社会对技能型人才的需求总量将随着中国经济的进一步崛起而稳定在一个较高水平，甚至当经济发展再次进入新的繁荣阶段时将创历史新高。随着国家对职业教育的重视，以培养一线蓝领为目标的职业学校迅速发展。家长和社会更加关注和重视职业教育。2009年我校招生爆满，正是社会和家长看好中职学校的表现。专家预测，我国将在今后20年内培养数以亿计的初中级技术人才，以解决当前人才结构不合理的现状。中职生的就业将面临“双重挤压”，潜在危机已逐渐显现。《2009长三角城市发展报告》显示，2008年长三角城市在金融危机下多项重要经济指标均有所下降，在金融危机的

5、冲击下，企业出现倒闭潮，造成我国的失业人数不断攀升。2009年9月11R,教育部发布的权威数据显示，全国中等职业学校就业率虽连续4年超过95%,但2009年高职毕业生就业率只有84%o连续多年火爆的职校毕业生就业形势，未来一两年内可能面临一个转折点。一方面，在经历了连年的大幅扩招后，每年的中职毕业生数量在迅速增长，且各校重数量扩张，轻结构调整，专业趋同现象严重；另一方面，中职生还将面临着“上有大、下有农”的“双重挤压”，大学生主动降低就业期望值找工作,农民工吃苦耐劳而又不不挑剔、不过多计较劳动报酬。“双重挤压”可能形成屮职生吃“独食”的局面被打破。

6、国家出台扩大内需十项措施，总投资约需4万亿元，未来3年我国将投资3・5万亿兴建铁路，根据当前宏观经济形势和铁路发展规划，2009年计划完成基建投资6000亿元，按定额测算分析，完成这一规模的投资需要钢材2000万吨、水泥1.2亿吨，能够提供600万个就业岗位。2009年交通运输部的交通基础设施建设投资规模将力争达到1万亿。投资方向不仅包括高速公路、国省干线和农村公路，同吋也将包括沿海港口、内河港口航道以及交通运输枢纽等附属设施的建设。这些工程的相继上马，必将给工程类中职学校毕业生带来更为广阔的就业空间，这是危机中的曙光。职业学校毕业生就业难，原因在

7、哪里？作为职业教育工作者，我们一直在思考、探索，如何破解这一难题。2008年11刀我们向湖北省职业教育学会申报了《职业学校毕业生就业的困惑与对策》这一课题，同年底成立了课题研究小组，并研究制定研究方案。确定2008年年底至2009年9月，完成毕业生求职存在的问题调查及分析、应届毕业生求职意向调查、往届毕业生就业状况走访，在完成上述调查走访的基础上，对所掌握的资料进行分析研究，形成研究报告。期间，由于课题组成员工作变动，课题研究任务也做了相应调整。2010年7月课题组成员利用暑假再次深入企业,体验生活，获取了不少资料，对课题研究提供了有力支撑。二、研

8、究过程与方法研究过程流程图1、研究思路中职学生就业难,难在哪里？是用人单位不需耍，还是学生素质不好？我们力求从企业和学校两