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1、发展与可持续发展的区别1•“持续发展",意为连续若干年的发展,且常常强调一国或地区在相当长时期内的高速发展。“可持续发展”,山挪威前首相布伦特兰夫人领导的联合国世界环境与发展委员会(布伦特兰委员会)曾于1987年在著名报告《我们共同的未来》屮首次对“可持续发展”下了一个权威定义:可持续发展是既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。2•可持续发展就是建立在社会、经济、人口、资源、环境相互协调和共同发展的基础上的一种发展,其宗旨是既能相对满足当代人的需求,乂不能对后代人的发展构成危害。【可持续发展注重社会、经济、文化、资源、环境
2、、生活等各方面I办调“发展”,要求这些方面的各项指标纟R成的向量的变化呈现单调增态势(强可持续性发展),少其总的变化趋势不是单调减态势(弱可持续性发展),3•发展经济学认为:经济增长工发展,发展是伴随着重大结构变动的经济增长;没有经济增长就不可能发展,而冇经济增长不一定就冇发展。发展不只是经济增长,更是社会在多方面、多领域的一个长期持续的改善过程・。既包括经济增长这一量的扩张,乂包括产业结构的演进,教冇程度、分配状况以至社会生活的改善等等4-.发展学认为:发展是一种变化过程,包含两个方向,即:正向和负向。这里的发展主要是正向的、进步的发展:发展变化
3、意味着经济、社会、文化、政治、法律、人力、知识、技术、资源、环境等领域的全血进步和协调、可持续发展。不仅包括经济增长和经济发展,还包含着社会稳定、文化繁荣、民主参与、平等权利、妇女地位、科技创新、社区建设、风土人情、生态平衡等方面的改善Wto•可持续发展、帕累托之间的关系1•、帕累托最优的政策意义-环境资源优化配置答:当政策处于低效率状态时(例如,社会福利水平处于效用边界线之内),从不完全经济效率的观点看,任何能够使政策效率水平提高的改进都是町以接受的。但是用帕累托最优作为标准,则使任何一方受到损害的政策改进都是不可取的。帕累托最优只承认使一方受益
4、的同时,至少不使他人受损的政策改进。能够至少使-•人受益同吋不使任何人受损的政策改进成为“帕累托改进”。在现实经济活动中,有许多可以实现帕累托改进的例子,例如清洁牛产,既增加了生产,乂避免了污染损害。但是,如果帕累托改进是继续原來的进程,则只能避免损害,不能必然改变原有的分配状态,也不能自我判断改进的相对程度,其至可能进一步加强了不公平,同样,也很难判断哪种分配更公平。显然,公平性问题已经超出了帕累托最优的范围。2・WTO作为促进贸易口由化为主旨的规则体系,从本质上是倾向于减少贸易障碍的,如果不把环境因素考虑纳入贸易规则,单纯强调贸易白由化将增加对
5、环境的压力。因此,在WTO贸易白由化的形势卜我国环境保护压力会更大。为此坏境管理政策应对此做出相应的必要反应,维护我国环境权益,如对废1口物质外资投资项目、国外进口产品等,不能降低环境要求,在我国没有相应的环境标准的地方,应要求对方采用母国标准。3•第一,我国现行的环境政策少WTO的有关协议和协定所规定的原则和规定存在一定的冲突和矛盾,必须对国内政策做出相应的调整。笫二,入世后必将会带來的我国对外贸易、外商对华投资等与贸易相关的经济活动在质和量上的变化,并最终会对我国的资源环境带来新的问题。我国现行的环境政策还有很多计划经济吋代的烙印,能否适应充分
6、发育的市场经济的需求,将而临巨大的挑战。第三,如何合理利用WTO有关原则和规定,制定我国的绿色壁垒政策体系,以环境政策來保护民族工业的发展。管理学与经济学之间的联系1•经济学与管理学的联系与区别作为独立学科的经济学和管理学并不研究每一个具体的、各不相同的人;而是根据各自的学科口的和研究对彖,基于人们的一般的普遍的行为特点,对人作抽彖化、概念化的假定,以便于分析。这样得出的对人的认识就是行为主体的基本假定,这种基木假定是进一步分析的基木前提。因此对行为主体的不同认为或假定导致以经济学和管理学的根木区别。经济学和管理学中对行为主体假定的表现在行为主体的
7、基本倾向和相互关系两方面。2•经济学以节约成木、扩人产出、优化资源配置为目标考虑规则的合理性,只能从人多数的一般行为出发进行分析,所以假定人是经济人(EconomicMan)、理匸人(RationalMan),或者是具有机会主义(Oppomrnism)倾向的人管理学以激励人的积极性、提高组织效率为目标,必须兼顾多数人的一般行为和少数人的特殊行为,因为少数的特殊行为以对捉高组织效率非常重要3•经济学注重设计合理的游戏规则,开发制度资源,因而经济学假定人是具有机会主义倾向的经济人,他们的相互关系是等同的。因为经济学对人的假设简化而一致,所以经济学理论的
8、系统性、科学性、统一性鮫强;管理学注重调动人的积极性,开发人力资源,因而管理学假定人是具有多种需要的复杂人,他们之间的关系
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