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1、第一讲：不乱扔垃圾一、导入同学们，见到老师你们开心吗？（开心）我也很开心，那还等什么，赶紧进入我们课程的第一环节吧，我们的口号是一一“快乐我感受（师说），向烦恼说'No'（生说）”o二、讲故事从你们的表现看出，同学们都很自信大方呀。可是你们知道吗？有个叫圆圆的小朋友，她胆子很小，很自卑，总不爱和同学说话，美术课结束了，她的面前居然还是一张白纸，可你们知道吗？几个星期以后，她居然成功举办了一次画展。你们想听关于她的故事吗？让我们一起进入今天的成长故事会（师说），天天来相会（生说）小画家圆圆在班里，圆圆的成绩总是倒数第一。因为胆小和自卑，圆圆从不和
2、班里的同学讲话。这天，美术课已经结束了。圆圆趴在桌子上,不肯离开，在她身下，压着一张已经发皱的白纸:’圆圆，你画的是白茫茫的雪地吗？真好看。〃戴老师经过她，看了看她的画纸，高兴地说丫快签上你的大名吧。〃圆圆诧异地看着老师，思考了一会儿，说r雪地里,没人玩。”戴老师听了，笑了笑说：不,你忘了？我们不是还打过雪仗吗？〃圆圆点点头，在纸上画了两个圆。“或许，还有其他同学在。〃圆圆想；’那我应该多画一些。〃……第二天上学，圆圆走进教室，她惊奇地发现，在文化栏最醒目的地方,居然挂着她前一天的画。”这些大大小小的圆圈代表什么呢？〃傻小子聪聪自言自语道：’我
3、猜它背后一定有故事，不然不会挂在这儿。〃第一讲：不乱扔垃圾一、导入同学们，见到老师你们开心吗？（开心）我也很开心，那还等什么，赶紧进入我们课程的第一环节吧，我们的口号是一一“快乐我感受（师说），向烦恼说'No'（生说）”o二、讲故事从你们的表现看出，同学们都很自信大方呀。可是你们知道吗？有个叫圆圆的小朋友，她胆子很小，很自卑，总不爱和同学说话，美术课结束了，她的面前居然还是一张白纸，可你们知道吗？几个星期以后，她居然成功举办了一次画展。你们想听关于她的故事吗？让我们一起进入今天的成长故事会（师说），天天来相会（生说）小画家圆圆在班里，圆圆的成绩
4、总是倒数第一。因为胆小和自卑，圆圆从不和班里的同学讲话。这天，美术课已经结束了。圆圆趴在桌子上,不肯离开，在她身下，压着一张已经发皱的白纸:’圆圆，你画的是白茫茫的雪地吗？真好看。〃戴老师经过她，看了看她的画纸，高兴地说丫快签上你的大名吧。〃圆圆诧异地看着老师，思考了一会儿，说r雪地里,没人玩。”戴老师听了，笑了笑说：不,你忘了？我们不是还打过雪仗吗？〃圆圆点点头，在纸上画了两个圆。“或许，还有其他同学在。〃圆圆想；’那我应该多画一些。〃……第二天上学，圆圆走进教室，她惊奇地发现，在文化栏最醒目的地方,居然挂着她前一天的画。”这些大大小小的圆圈
5、代表什么呢？〃傻小子聪聪自言自语道：’我猜它背后一定有故事，不然不会挂在这儿。〃“它真像漫天飞舞的泡泡。〃月月看着那幅画，认真地说：’真美啊。〃“No!No!No!此乃小鱼吐泡也〃书呆子小眼镜一本正经地说。“1、厶3……看，这里一共47个圆，正好比我们班人数多一个。“小胖如哥伦布发现了新大陆一般，尖声叫道。顿时，教室里沸腾了：“多的那个一定是老师r“对，那个最大的圆就是老师。〃……圆圆没有听清后面的话，她在想r大家对我的画真的就那么感兴趣吗？〃回到家，圆圆拿出以前从没用过的水彩，开始画画。她画蓝蓝的天空下，飞翔着一群小鸟，地面，是一望无际的草地
6、。”以后,我天天画画给他们看。〃圆圆挥舞着她的大画笔，认真地说。从那以后，每天早上，在同学们还没有走进教室的时候，圆圆都会把前一天的画取下来，再把她的新作挂上去。这样，大家每天都可以欣赏到不同的画。没有人追究这些画的主人，因为他们都相信，这一定是藏在暗处的某位大家画的。有一天，圆圆正要挂画的时候,小颖来了,她瞪大眼睛喝道/你干嘛？这幅画是怎么回事？〃圆圆抬起头，又低下了头r是我。〃她终于开口了,“都是我画的。〃“你？"小颖几乎要叫起来。圆圆急忙把画放回书包画就是了，你千万不要告诉别人。寫’不——我觉得，你画得挺好的。如果可以,我想多看几幅。"小
7、颖微笑着说/真的吗？你喜欢我的画？"圆圆惊喜地说：我家里有好多。我每天都画。“那我也要看r还有我,还有我r……不知何时,教室里聚满了人,圆圆第一次感觉到,原来自己真的很棒。几星期以后，在学校的美术展览会上,圆圆的画赢得了一片喝彩。“你真是个了不起的画家，我要是有你的一半就好了。“一个小男孩仰望着她，说;’你的画从来都没有签名，但是，你能为我签一个吗？〃圆圆微笑着点点头，在小男孩的本子上,认认真真地画了两个圆。同学们，圆圆的故事讲完了。故事里圆圆是一个自卑、内向、成绩也不够理想的孩子，可是，她也有优点一一谦虚、勤奋、渴望友谊，所以，同学们一样也很
8、喜欢她。那么，我们在生活中评价一个人，能不能只看他的优点或缺点呢？当然不能，我们只有在全面、细致地了解他以后，才能做出准确的评价。三、指导看图1・故事
