第三板块承担社会责任

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1、第六课角色与责任一、不同的角色不同的责任1、关于责任(1)责任的含义：责任是人在社会生活中所应承担的任务、职责、使命，以及人承担自己所选择行为的后果。(简单讲，责任就是一个人应该做的事情和不应该做的事情。)(2)责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺(3)责任的表现：表现在社会生活的方方面面一一来自对他人的承诺、养育关系、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、道德要求、公民身份等。2、在社会生活中，不同的社会角色负有不同的责任。二、做负责任的公民1、我们在享有权利的同时，更应勇于承担责任。(1)履行责任的积极意义或好处

2、：①履行责任是个人自尊、自信、自爱、自律的具体表现，是自立、自强的必然选择，是走向成熟的基本标志，是实现人生价值的阶梯。①履行责任能使人体验尽责的欢愉和满足。②履行责任能使他人获得安全感，得到有效合作与帮助。③履行责任有利于促进社会发展和进步。（2）不履行责任会带来不良后果。不履行责任会给自己、他人、社会造成不良后果。不仅要受到道义上.舆论上的谴责，甚至要受到法律的惩罚，同时这也背离了做人的基本要求。（3）承担责任，是在履行自己应尽的义务，必然会有相应的付出，往往也伴随着获得回报的权利。一个人在履行责任时，应该不计个人得失。在正常情况下，既少

3、付出代价，又尽到了责任，还获得了合理的回报，是最理想的状态。在某些特殊情况下，即使要付出承重的代价，即使没有任何回报，也要负责任。&履行责任的付出与回报①付出：时间、精力、金钱，可能因未能履行好责任而受到责备或惩罚，不得不把其他感兴趣的事情或需要放在一边。②回报：可以赢得自尊和自信，被其他人接受和认可，获得新的知识、技能和宝贵的经验，赢得荣誉和奖励。2、做负责任的公民（1）对责任的承担叫负责，其基本内容包括对自己、对他人、对社会负责。（2）负责是一种人生态度，也是一个人道德修养的基本要求。（3）增强责任意识，做一个负责任的公民（&如何做一个负

4、责任的公民？）①做一个负责任的公民，要从小培养责任感;②该做的事一定要做，不该做的事坚决不做;③学会在相互冲突的责任之间做出正确的选择；④要勇于承担责任并对自己的行为后果负责；（4）在承担责任中健康成长作为中学生，我们有认真学习，完成义务教育，健康成长的责任；有孝敬父母，尊重老师的责任；有遵纪守法，遵守社会公德的责任；有忠于祖国，振兴中华的责任。我们要在承担责任的过程中健康成长。3、在相互冲突的责任之间做出正确的选择(1)选择时应考虑哪个责任更为紧迫、更为重要;(2)你是否拥有履行责任的能力和条件;（3）有无创造性的途径或办法解决相互冲突的责

5、任问题。&作为中学生，如何成为一个对社会负责任的人？①从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，逐步养成负责任的好习惯。②在家庭生活中，要孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务；在学校生活中，要努力学习，尊敬老师，帮助同学，做一名优秀的中学生；在社会生活中，要遵纪守法，扶危济困，保护环境，做一个好公民。第七课公平合作一、社会需要公平合作1、良好的社会应该是一个好的持久稳定的合作体系。社会生活中需要合作，且离不开合作。良好的合作必然是公平的合作。2、关于公平：（如何理解公平）①公平是指每个人都拥有平等的生存、发展的权利和机会。②公平指的是权利

6、与义务对称，人们的获得应该与他们所承担的责任以及所做出的贡献相一致。③公平指的是社会成员之间的社会地位、经济收入、消费水平比较接近而不过分悬殊。①公平指的是处理事情合情合理，不偏袒任何一方。②公平总是相对的，是相对某种规则或某种不公平状况而言的，公平并不是否认差别，更不是平均主义。3、公平合作的要求：公平合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任。即要求利益与责任的对1!等。公平合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任，意味着每个人在合作中得到他应该得到的利益，并承担他应该承担的责任。取得多于应得的利益，或承担少于应承担的责任，都是不公平的。4

7、、公平合作的重要意义(1)只有公平合作，人们的积极性和创造性才能得到发挥，个人的利益才能得到应有的保障，从而有利于个人的进步与发展。(2)公平合作有利于创造良好的社会条件，促进社会主义市场经济的健康发展。(3)公平合作能够满足人们的合理期望，协调社会各方面的利益，形成良好的人际关系，有利于社会的和谐与稳定。二、树立公平合作意识(维护和实现社会公平，是社会主义国家的责任，也是每个公民的责任。具体该怎么做：)1、维护和实现社会公平，是社会主义国家的责任(1)国家通过制定相应的法律、法规和制度，来维护和保障社会公平。（2）我国正在积极采取措施，解决

8、促进社会整体公平发展。&国家为促进社会整体公平发展所采取的措施:①公务员录用考试制度;②实施下岗工人再就业工程，帮助城镇就业困难人员、零就业家庭和灾区劳动力就业；扶