游泳对新生儿行为神经影响临床探究

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1、游泳对新生儿行为神经影响临床探究［摘要］目的探讨游泳对新生儿行为神经的影响。方法选取本院2011〜2013年正常新生儿100例，随机分为对照组与观察组各50例；对照组新生儿接受单纯沐浴，观察组在出生后4h〜30d每天均接受新生儿游动活动,每次游泳时间为15mino比较两组新生儿的行为神经表现。结果与对照组比较，观察组第1天新生儿行为神经测定（NBNA）评分差异无统计学意义（P>0.05）,第30天NBNA评分明显优于对照组（P8分，且出生30d内均以母乳喂养。以随机的方式将所有新生儿分为对照组与观察组，每组各5

2、0例，所有新生儿的皮肤均柔嫩光滑，没有受到污染。两组新生儿一般资料方面比较，差异均无统计学意义（P>0.05）,具有可比性。1.2方法对照组新生儿只是单纯地接受淋浴。观察组新生儿在接受新生儿游泳活动之前都需要经过其母亲或者家属知情，且与本院妇产科签订知情同意书，在离院之后由新生儿家长在每天上午或下午带回医院，具体方法如下。1.2.1条件与时间新生儿在出生后4h〜30d,均需要接受新生儿游泳活动，室内温度控制在3（rc左右，水温以38工为宜，在新生儿接受喂奶之后1h进行游泳活动，每天进行1次，每次15min,在这

3、15min里新生儿自主活动时间为10min,另外5min在水中接受被动抚触。1.2.2游泳程序①泳池材料为聚氯乙烯，泳池大小为(80cmX60cmX55cm),水深不得超过55cm,配备1个泳圈；②对室温进行调节且播放缓和温馨的音乐；③在泳池上面放置一次性薄膜后再放入温水；④选择合适的泳圈之后对新生儿的头颈部使用一只手托住，另外一只手托住新生儿的臀部，使得新生儿的头保持后仰姿势，另有护理人员将泳圈开口掰开之后套入新生儿颈部，确保安全之后将新生儿缓缓放入水中，然后对新生儿的各个关节进行轻轻抚摸，新生儿自由活动的时

4、候护理人员要用手在水里轻轻划动使之产生水波；⑤游泳结束之后对新生儿进行常规护理。对两组新生儿出生第1、30天的神经功能进行对比。1.3临床观察指标对两组新生儿出生后第4天的睡眠情况进行记录并比较。在两组新生儿出生第1、30天使用新生儿行为神经测定(neonataibehavioralneurologicalassessment,NBNA)的方法对新生儿的视觉、听觉还有动觉进行检测。NBNA评分为1〜2分，分数越高则表示新生儿的神经生长越健全。睡眠质量标准：小儿的全身以及脸部肌肉完全放松，呼吸均匀,偶尔出现有小惊

5、跳以及嘴抖动判定为安静睡眠状态；小儿双眼闭合，偶尔睁开，眼睑下常见眼球滚动，呼吸不均匀等判定为活动睡眠状态；小儿睡眠质量极差，偶有动静就会惊醒哭闹，判定为浅睡眠状态［2］。1.4统计学方法采用SPSS15.0统计学软件对相关数据进行分析，计量资料用均数土标准差表示(x±s),采用t检验，计数资料采用x2检验，以P0.05)；观察组新生儿第30天时NBNA评分明显高于对照组，差异有统计学意义(P