编导类考生必看：影片分析大全

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1、编导类考生必看：影片分析大全核心提示：考试内容：这里的影视作品可能是电影或电视剧，也可能是电视散文，还可能是专题片或纪录片，述对能是综艺节H片等等，考生观摩后，当场写出一篇评析性的文章。考试目的：主要是考察考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力和理论分析能力及文字写作能力。作为一个影视导演，其很大程度上來白于对优秀影视作品的感悟、鉴赏和借鉴…考试内容：这里的影视作品可能是电影或电视剧，也町能是电视散文，还可能是专题片或纪录片，还可能是综艺节目片等等，考牛•观摩后，当场写出一篇评析性的文章。考试目的：

2、主要是考察考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力和理论分析能力及文字写作能力。作为一个影视导演，其很大程度上来自于对优秀影视作品的感悟、鉴赏和借鉴，因此影视作品的分析是影视导演专业入学考试的首要一环。应试指导：在这一•考试科目屮，影视作品的类型可能是故事片也可能是纪录片，还可能是综合艺术片等等。不论所提供的影视作品是哪种类型，分析总要从艺术分析的角度进行而不能是复述性的内容概括或泛泛而谈的观后感。考生要结介影视作品的画面、音响、音乐、解说、主持等各方面的要素，对其主题内容、结构框架、制作造型等方面作

3、出艺术性的分析。不求面面俱到，但求集中深刻，有独特的视角，力求写出自己的独特的感受，表达貝-有自己个性的构思。1、评析策略对一部比较完整的故事片类型的影视作品，常见的具体的评析策略主要有下列几个方面：（1）评片名片名，是影视片的具体名称。片•名不但是个称谓的符号，还包含着如下涵意：1）文化含义，片名包含着制作者对观众的诱导和喑示，因为它在一•定的文化环境中，白觉不口觉地体现了一定的文化内容。2）统领意义。片名起的新巧，固然有着给观众联想的余地，起到审美作用，但最实际的，还应看片名是否承当了统领、

4、指向影视片本体的职能。换一个角度，就是看片名是否和影视片内容相关或者一致。有的好片名不仅仅切合影视片内容,而且对帮助观众理解彩视片的主题也有提示性的作用，则更有评论的必要。（2）评导演1）导演构思。为了把剧本转化成影视片，导演要从整体上构想未來影视片的内容与形式的各个方而。这里既有对影视片的基调、样式、风格、人物等方而的确定和追求，乂有对各门类艺术家的具体要求。这是导演艺术创造力的体现。2）导演手段。导演为塑造银幕形象，要在影视片中利用多种貝体的表现手段，通过故事和人物感染给观众。导演手段包括：

5、画而的运动和镜头的运动；镜头Z间的组接；音乐、语言的运用；场景交换；气氛烘托等。评论影视手段运用，要亿时亿彩视片的具体情况，看英使用的是否介理，是否冇创造性。3）导演风格。优秀导演在优秀影视片中实现了自己的追求，有片于英他导演的追求、创造的特点，从而形成了白己独特的风格。-•般地，将特色称为特色，将突出的特色（或转为稳定出现、反复实践的特色）称为风格。风格，是主要特色的集屮表现。评论导演风格不仅是对导演创造力的-•种衡最，而且是对评论者鉴赏力的一种衡量。不能把风格的帽子随便乱戴，也不能対明显的风

6、格视而不见。4）导演创造。从彫视片来看导演对剧木的转化、实现成为彩视片的过程屮有哪些创造，可以看出他为社会生活、为影视艺术、为广大观众创造了什么，导演创作体现在影视片在中，因而，对影视片的评论，总和关着影视片的创作领导核心导演。因而，评影视片，就评论了导演，虽然有时不必单独地评论。（3）评主题主题是艺术作品所描绘的整个形彖体系中表现出来的中心思想，又称主题思想，主题是作品内容核心，是作品的灵魂与统帅，既贯穿全部作品，又在其中起到作用。主题，从作品中体现出来，乂包含着作者对社会牛活的认识、评价，渗

7、透着作者的美学理想和社会理想、世界观。全面评价一部作品，离不开对主题的研究和理解。在影视作詁中，主题孕藏在整个画面、声音所构成的整体银幕荧幕形象中，在作品的内容展现与形式屮显露出來。和这点相关，主题还可以在影视片主要人物形象的犁•造上，在主人公的形象上，在主人公的命运中，体现着生活、社会、人生的意义。对主要人物的赠造可以反映出作品的基本思想倾向。主题还可以体现在情节上。情节的发展，即事件的进程、结局,也包括着作者对生活的认识少评价。惜节的发展为人物命运、人物塑造密切相关，受着制约,乂是主题的体现

8、。主题既然体现在作品的各个方而，分析主题就不能不注意以下几个方面：第一，从整体上把握作品的整个思想体系。从头到尾，从各方面來认识作品的总体倾向。第二，分析具体的艺术形象。主题是从作品的艺术形彖中体现出來。主题的提示，须在具体艺术形象分析的基础上，才能实现。主题不是夹杂、安排在作品中的儿句评论，只有挖掘形象的深层意蕴，找出作家的思想感情，才能概括得准确。第三，重视人物形彖。主要人物形象的塑造，集中体现了作者的感情合理性。为提示作品的主题，必须认识、分析主要人物形象。第四，研究情节。情节安排，不是生