王村店小学工作总结

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1、承团结进取之传统求创新超越之明天——王村店小学工作总结2014年，我校在区教育局和镇教办正确领导下，结合乡村学校实际，深入学习、研究、完善办学理念和办学宗旨，以培养学生良好的生活习惯和学习习惯为具体目标，以构建生态高效课堂为突破口，各项工作扎实推进、高效落实，学校办学整体水平有了进一步提高。一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着校风和学风，教师的形象直接关系着学生素质的培养和习惯的养成。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。1、提高认识，抓住思想教育、师德教育不放松。首先成立了以校长为组长的师德评价领导小组，并且根据我市

2、关于《2014年德州市师德建设活动安排》表，以及《德州市教育局关于开展教师职业道德建设星级创建活动的意见》，修订了我校《师德建设实施方案》。签署了《王村店小学教师师德承诺目标责任书》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、营造良好氛围,注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，通过每周的政治学习，提高了教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造了一种政治思想教育的良好氛围。本学期学习了《教师职业道德规范》、《教师创新力修炼》、《培养学生的科学发展观》等，并写好学习笔记和心得体会。3、开展师德培训，

3、塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订报刊、乱收费及其它有偿家教等行为。通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量本学期教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课

4、、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时反馈通报检查结果外，平时教导处通过听推门课等形式对教师授课进行不定期的抽查。①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平,确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。①严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载。②认真组织了期中教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查教师备课

5、、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为期末教师绩效考核的依据之一。③狠抓毕业班的教育教学质量。我校共有2个毕业班，是全镇小学毕业生最多的学校，也是我校的一个窗口。因此，我校在抓毕业班上下大力气，多次召开六年级教师教育教学座谈会，各科老师针对自己的班级管理和教学畅谈具体做法，交流良好的经验。大家在交流中互相学习，互相促进。I、充分发挥少先队的作用，开展了丰富多彩的学生课外活动。在4月20日下午学校成功举办了趣味运动会。项目有一分钟跳绳、一分钟踢犍子、拔河等。11月份，举办了全校体操比赛和跳绳比赛等。我校始终以“我运动、我健康、我快乐”为主题，以“阳光体育活动”为依托，为学生创造

6、了一个快乐、健康成长的舞台。我们利用各重大节日或重大事件对学生进行全方位教育,让他们在活动中增长知识，培养能力，提高素养。我校先后组织了“感恩教育月J“文明礼貌月”，“诚信教育月尊师重教月”等一系列的教育活动，活动中各班都涌现出了“文明礼仪小标兵”、“诚信小标兵”等先进人物。“六一”儿童节，学校组织了全校文艺汇演，并邀请管区、村领导和家委会成员参观指导，得到了社会各界的好评。重视学生社团建设，丰富学生的课外活动，我校现已成立了乒乓球、篮球、书法、花样跳绳、体操、象棋、十字绣等社团十多个，花样跳绳和体操两个社团，在全镇教学工作视导中取得优异成绩。开展优秀教师引领课活动，促进高效课堂建设。

7、充分发挥优秀教师的引领作用，针对我校师资队伍年龄偏大.起点较低、课堂教学水平有限的实际情况，组织全体教师首先学习了河南永威学校“先学后教，当堂训练”的教学模式和“解码高效课堂”等有关材料，按照区教育局高效课堂实施方案，对课堂教学进行改革，由天衢东路小学两位支教老师夏琳和顾艳杰分别进行指导，并由我校教务主任李庆臣为大家执教了一堂语文公开课，引领全体教师进行课堂教学改革。4＞加强校本培训，不断提高教师业务素养。利用周一下午固定时间对教师进行全员培训