狮城中学汇报材料

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1、狮城中学基本情况汇报尊敬的雷县长、各位领导：现将我校基本情况向各位领导作简要汇报。一、学校基本情况周宁县狮城中学创建与1999年秋，现在使用校舍为原计划的第三小学校舍。现有教学班34个，学生数1603人，教职工122人，其中中学高级教师18人，中学一级教师71人，本科学历教师74人。校园占地面积25390平方米（含新征部分），生均15.8平方米，校舍面积5371平方米，生均3.35平方米。学校有理化实验室、电脑室、语咅室、多媒体教室各•间。二、几年来学校所取得的主要成绩几年来，在上级党委、政府的止确领导下，校领导班子以身作则,团结务

2、实，全体教职工爱岗敬业，无私奉献，教育教学工作取得了优异成绩。从2002年的第一届初中毕业生参加中考起，我校连续七年中考考上重点中学人数全县最多，每年中考达到重点中学录取线人数均为全县录取总人数的三分之一，连续七年获得县教育局最全面的以初中“五率”（招生任务完成率、在校生巩固率、合格率、优秀率、体育标准达标率）为中心的II标责任制评比第一名。学校被评为市文明学校、市师德建设先进集体、市先进教工之家,被定为“福建省英语课堂教育模式优化研究与实验”的实验学校，去年十月通过了福建省农村标准合格校验收。三、学校管理措施我校的办学理念是：“让

3、教师得到发展，让学生获得成功”，因此,我校在学校管理上遵循“以管理促质量，以制度创和谐”的方针。我们的做法是：1、采用制度管人。通过教代会制定有《教职工量化考核制度》、《教职工考勤制度》、《教师教学成绩评估办法》、《教学常规管理办法》《岗位聘用方案》等一系列制度。做到教师的评优、评先、聘任、晋级、分房等都依规办事，减少人为因素，做到公平合理，人人信服。2、采用计算机辅助管理，提高工作效率。根据我校的实际情况,编写了学校管理程序，实现了教师管理、学生学籍管理、成绩管理等都动态化，极大地提高了工作效率。3、实行学校领导带班制和包组制。学

4、校中层以上领导轮流带班值日，处理当天的一切事务，做到分工明确，责任落实，事事有人管,件件有落实。多年来，采用学校班子领导包组工作制，班子领导协助、督促、指导教研组长开展教研教改工作。通过几年的实践，已经形成了一套方法，并取得了很好的效果。4、在学生管理上，采用立体化管理，充分发挥学校、家庭、社会三位一体的教育作用。特别是针对周宁的实际情况，对留守儿童釆用专人负责、建立档案、跟踪访问等一系列措施，在生活上、学习上、思想教育上给予特殊帮助，不让一个留守儿童感到孤单和落伍。5、重视学生安全教育，校园治安秩序良好。强化安全工作管理措施，建立

5、健全安全保护机构，成立以校长为领导小组，政教处、年段长、班主任老师层层签定责任书，加强防火、防水、防盗、防交通事故、防食物中毒等方面教育。利用全校大会、班会经常性开展安全周、安全月教育活动，严格师生校外集体活动报告审批制度，加强学校和家庭教育活动，每学期放假前，都把安全教育工作作为一项重要内容印发《给家长的一封信》，学生人手一份，及时回收家长签名回执。强化班主任发现学生无故旷课要及时与家长联系制度。办学以来,学校无发生安全责任事故，无发生刑事案件。四、教师教学教研成果丰硕每年都有各学科教师教学教研论文获奖，自2000年至今，我校教师

6、在教育教学论文、教学设计、课件制作、说课、优质课教学观摩等大赛中获全国性表彰的23人次（其中一等奖8人次），获全省表彰的18人次（其中一等奖5人次），获地区性表彰的56人次（其中一等奖37人次）。五、学生参加各种竞赛成绩喜人几年来，学校学生在各学科知识竞赛、运动会、书法、绘画、音乐、写作比赛等方面所获奖项全县最多、最高。其中获国家级奖项49人次，省级23人次，市级137人次，县级以下不在统计之列。六、存在的问题和困难由于我校第一届毕业生刚刚步入社会开始工作，缺少知名企业家，很难回馈母校，不能成立教育基金会。缺少资金支持，学校发展后续

7、无力。当前我校最大的问题是：1、由于校园环境不规范，校园面积太小，距离“双高普九”的要求甚远。校园后门山没有围墙，给管理上造成极大困难。2、由于办学资金不足，教学设备简陋，校舍陈旧，图书存量不足。当前急需经费添置教学设备和图书，翻新教学楼外墙；3、音乐、生物、劳技等功能室根本没有，物理、化学实验室、电脑室至少还各差一间，所以很有必要修建一座综合楼。虽然，在客观上存在着许多困难，但是我们有决心也有信心继续弘扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的狮中精神，积极探索，扎实工作，与时俱进，开拓创新，再铸我校教育教学和精神文明建设新的

8、辉煌。