松江校区实验教学中心暑假工作简报

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1、实验教学中心10月份工作简报(2017年10月1日-2017年10月31日)一综合部主要工作1、完成各语音实验室日常管理工作,保障实验教学活动顺利进行。2、完成实验教学条件保障项目中的305、310语音实验室计算机化改造试运行工作。部署学生计算机,安装语音实验室云桌面系统。3、完成部门日常办公管理、安全、信访、工会等工作。4、进行2017年度本科教学基本状态数据采集和2016年度本科教学质量报告材料数据采集,同时进行2016/2017学年教育部实验室信息数据采集,于10.27日前完成了本科教学基本状态的所有表

2、格l-8-h2-7和2・8提交和审核,协助完成教务处表5-1-4的数据完善,联系二级学院督促提交数据,完成上传教育部2016/2017学年实验室信息数据釆集和校验。5、完成部门预算执行进度自查工作,梳理、跟进各项经济合同签署进程,确保预算按时执行。6、根据人事处通知开展2017年度教师和其他专业技术职务聘任工作。推荐邱慕涛、王兴华、吴婷茜、罗维四位同志申报工程师。7、开展实验室安全检查工作,排除安全隐患。其他工作:1、通过OA系统,本月有17份请示和流转3份合同,具体包括如下:a)面向资产管理处的13份申请:

3、关于实验教学中心实验室购买交换机、多模模块的申请、关于添置无线话筒和学生用椅的申请、关于实验教学软件维护、升级的申请、关于实验教学中心教学虚拟化集群系统优化服务的申请、关于智能PDU设备的维修申请、关于实验教学用服务器硬件保修服务的申请、关于实验教学中心采购语音实验教学软件升级的申请、申请采购82台电脑用于更新立信会计事务所实习基地原有计算机、关于实验教学中心(浦东校区)服务器报废的申请、关于实验教学中心实验室购买椅子的申请、关于购置维修配件的申请、关于实验教学中心实验室购买打印机硒鼓的申请、关于实验教学中心

4、购买电源、显示器维修、主板维修的申请b)面向人事处的3份申请:关于实验教学中心高玲玲去台湾旅游开具在职收入证明的申请、关于实验教学中心外聘人员辞职的申请、关于外聘人员加班的情况说明c)面向后勤管理处的1份申请:关于实验中心一楼服务器机房空调维修的申请d)流转3份合同:签署实验教学条件保障项目浦东校区实验室网络改造合同、签署广联达软件购置合同、关于会计综合实验系统的升级与维护服务合同的用印申请e)完成部门本月信息化考勤,考勤信息上报。2、完成部门考勤工作。3、完善更新实验教学中心部门网站内容,修改组织机构信息一

5、条,规章制度六条,通知公告一条,上传最新学期课表文件一份。4、完成本部门勤工助学岗位的发布审核管理以及工时管理。5、整理盘点完的资产的资产标签,开展资产标签粘贴工作,并拍照上传资产系统。6、配合学校资产处进行经济责任审计资产盘点工作。二技术部主要工作1、做好各实验室日常管理工作,保障实验教学活动顺利进行。2、完成虚拟化桌面、实验室监控系统安装、调试、验收工作,目前处于试运行状态,对系统运行动态进行跟踪及维护。3、完成所有实验室机器的日常维护工作,本月已解决60余次电脑故障问题,检测到实验室的计算机主板、硬盘、

6、电源、显示器、交换机、模块、服务器机房空调等故障,完成这些实验设备故障的上报、维修工作。其他工作:1、完成本月各教学周每周实验中心LED屏及实验教学中心网站实验课程信息的制作与发布工作。2、解决各种临时调课、加课等问题,帮助其安排适合的实验室,确保实验课程正常开展。3、完成2016-2017学年教学基本状态关于实验场所、面积、实验设备及2016年度本科教学质量年度报告的数据采集上报工作。4、做好实验室勤工俭学学生、外聘老师工作安排及相关的绩效评定。5、协助财政局完成2017年度注册会计师考试的各项工作。6、完

7、成2017年10月基金从业人员资格考试的各项工作。7、协助教务处完成大学生计算机二级、三级考试的各项工作,为11月大学生计算机一级考试做好准备工作。三软件部主要工作1、完成80多套教学软件及60余台服务器设备的日常维护工作,确保实验教学正常有序进行。2、完成浦东校区实验教学软件建设专项项目建设工作,软件交付使用。3、对2016学年第一学期和第二学期的试卷进行了整理,选取了专门的地点进行保存。4、统计了实验中心为2017级学生开设的专业实践必修和选修课程,以便提早规划教学所需的各项资源和准备工作。5、顺利完成E

8、RP沙盘模拟经营课程1个本科班的教学任务。6、联合学校的ERP沙盘社团,共同筹划、组织ERP沙盘班级赛。比赛进入宣传和报名阶段。7、完成学校对2016学年实验中心开设的实验课程的统计数据表格。8、保障服务器正常运行,并处理软件运行问题。为老师处理柜面系统、国际物流系统的使用问题等;处理多台服务器的sa问题;POEM软件老师不能正常使用,故更新虚拟桌面系统,并下发系统;处理万维考试系统的问题,保障信管

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