浅谈沙盘治疗(韩朦)

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1、浅谈沙盘治疗社工试验1501韩朦沙盘游戏，又称做箱庭疗法，是一种来访者利用沙子、、水、各种类型的微型模具在沙盘中构建沙盘作品的心理治疗方法。来访者通过摆放沙具与沙具及沙盘建立连接，治疗师以抱持的态度，为来访者制造一个自由和保护的环境，咨询师通过非言语的交流和象征性的分析，为来访者营造出心灵深处的意识与潜意识之间持续性沟通与交流的环境，从而促使来访考心理整合。团体沙盘是大家共同完成一个沙盘，团体成员在不是自己的独立性的前提下，以一种坦然的心态组成一个大家庭从而促进团体成长的过程。通过这两周的学习，我了解到团体沙盘游戏的治疗阶段分为如下几个阶段：1・“各自

2、为政”的冲突阶段在初次团沙盘游戏中，团体成员通常会出现各自摆放各自的沙具,很少有沙具之间的互动，并且每个人摆放的沙具都会有自己的一小片区域，忽视他人的存在。在沙盘游戏过程中，由于他人不了解自己的意图而做出的对自己沙具的调整时，个人会产生强烈的心理冲突。这一阶段，沙盘作品往往沙具数量较多，主题也比较混乱。团体成员此阶段对沙盘游戏既好奇又怀疑，既接纳又排斥。2•“察言观色”阶段在经过一两次的团体沙盘后，成员对沙盘游戏和团体成员有了一些了解，每个成员都在对自己的沙盘游戏过程进行反思，这时沙盘的摆放速度会变慢，成员可能会因为顾虑到其他成员而在摆放沙具过程中犹豫

3、不决。3•调整、沟通阶段随着团体沙盘的深入，团体成员开始对自己与成员的行为方式开始深刻的反思，成员开始思考自己在团体中的行为会对其他人产生什么样的影响。这一阶段的团体沙盘游戏的分享中，团体成员开始了更多的沟通和交流，从而明白其他人的真实想法。4•协调共感阶段通过团体成员之间的深入的沟通，在这一阶段团体成员会感到在沙盘制作过程中成员之间会有很多的默契，他人摆放的正是自己想要的。在这一过程中成员之间会感受到彼此之间的浓浓的情谊。这时的沙盘作品主题性会明显加强，沙具数量也会减少，沙盘画面更加协调。5•整合阶段团体沙盘发展到最后，会出现团体的整合。这一阶段沙盘

4、作品主题明确，盘面清晰协调，团体成员会有不舍得拆除作品的感觉。团体成员彼此也更加亲密，会有“一家人”的感觉，在团体中成员会非常开放的分享自己的快乐和悲伤，团体成员的语言中也会透露岀对整个团体的眷恋，这时团体成员之间的理解和共感已经超越了沙盘作品内化到了成员的生活中。作为参与者的角色，在经历了这五个阶段的学习与自我探索，获得了很多新的体验。不仅增进了我们这个团体的友谊，引发了我们对于自己生活中的状态的思考或者调整，更重要的是为我的职业提供了一些思路和方法。在社会工作这个职业中，我们的案主常常需要社工通过沙盘治疗来帮助他们获得自我认识，而社工再次充当了治疗

5、师的角色，他能否为来访者提供一种自然放松的环境很大程度上影响着治疗的效果。在沙盘过程中治疗师静静的等待来访者在沙盘中构建自己的内心世界是非常重要的。来访者通过触摸柔软的沙子产生一种回归母胎的渴望，这种感受会使来访者原本躁动不安的情绪得以平静，并在平静中去自我调节和转化。治疗师所要做的就是如母亲一样去呵护来访者，并静静的等待来访者慢慢长大，独自适应生活。卡夫卡曾说过，耐心是应付任何情况的巧妙办法。人们必须和一切事物一起共振，热衷于一切事物，同时又必须平静耐心。不能弯曲,不能折裂。只能克服，始于自我克服的克服。人不能逃避这一点。逃离这一点就是崩溃。人们必须

6、耐心地吸收一切，耐心的成长。所以，要真正掌握一样东西，除了投入时间和金钱，就是耐心了。耐心是实现一切梦想的真正的基础。