浅谈临床中药师的作用及其培养方法

《浅谈临床中药师的作用及其培养方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈临床中药师的作用及其培养方法浅谈临床中药师的作用及其培养方法摘要：在我国当前的医疗模式和医疗现状中，中药师在医疗康复中的作用越来越大，也对临床医疗起大很重要的意义。本文分析了临床中药师在临床医疗中的作用，根据中药师在临床服务中的要求提出了对临床中药师的几点培养方法。关键词：临床中药师；作用；耍求；培养中药师作为临床医学中的新角色，在之前的工作模式中，一直都是以药剂保障和调配为主。目前，中药师的工作也逐渐走入病房，在和医生的协作和配合下合理用药，一起对病人进行医疗和康复。临床中药师对医生的诊断有着辅助作用，对医生的治疗方案和用药方法有着提醒和指导作用。临床治疗中缺少了中药师的角色便会让医

2、生的诊断和治疗多了不少麻烦，而这一角色的出现也需要进行很多磨合。中药师需要保证好自己的工作质量和药剂的安全保障，于此同时也耍找准自己的位置，更好的与医生配合工作。一、临床中药师在临床医疗中的作用1・1、全方位的临床服务临床中药师的工作可以用严谨和准确两个字来概括。临床服务屮,对药品的质量、规格、安全和保障都要负责，同时还需耍合理的调配和采购药品。中药师的临床服务中，包括要对患者的用药做出解释。耐心的工作态度，也是临床屮药师需要具备的职业素质。在临床医疗中，很多药品在使用后患者将会有不良反应，也有很多患者对药物过敏或者不能使用某些药剂。中药师就必须要对这方面保持认真、细心负责的工作作风，随时

3、对患者讲解药品的详情，减少患者的心理负担也避免不应该出现的危险状况。1・2、协助医生合理使用药物临床中药师和医生的接触是不可避免，也是必须的。在日常的临床工作中，随时都耍和医生配合。对于中药师来说，药剂的量、药效作用和使用方法我们是专业的，但对于患者的医疗方案则是医生的强项。中药师应该时刻将用药的方法和标准告诉医生，让医生能够做出合理的安排。同吋，中药师和医生必须是一个相互扶持的工作岗位，才能更好的对患者进行医疗。二、对中药师在临床服务中的要求2・1、要具有一定程度的医疗诊断水平中药师的工作是不断在与临床病人和医生打交道的，很多中药师之前都是专注药剂师专业，而对诊断方面的知识大大缺乏。没有

4、一定程度的医疗诊断水平，就难以和医牛进行沟通和交流，对患者的临床治疗效率效果也会大大降低。中药师必须要努力学习和补充自己在医疗诊断方面的知识缺陷，这样才能更好的和医生配合，也防止出现临床治疗的意外。2.2、对药物知识要有一定认识身为中药师，对药品的了解和控制应该达到相当熟悉的程度。这也是考验中药师基本功是否扎实的一大因素。药品用法用量的严格要求、药品混合的后果、药品的过敏反应、药品的副作用等都应该作为中药师脑海中的I古I定记忆。防止因为用药错误而导致临床医疗的失效,甚至加重患者病情的情况出现。对药物知识的一定认识，这不仅是对中药师职业素质和专业水平的体现，也是对一个从医人员医徳的体现。2.

5、3、遵守药事管理和法律法规中药师在工作和药剂配置时，要严格尊重相关的药事管理，和法律法规。对待T作的态度和作风要严谨负责，要吋刻认识到自己的重要性，和对约品控制不合理的后果。临床中约师的服务中，除了个人医药水平要达到一定标准，其个人思想观念和法律意识都有要求。只有遵纪守法的中药师才能对医院的医疗效果有所保障、对患者的生命安全有所保障，也对社会的稳定和谐有所保障。三、临床中药师的培养内容和方法简述3.1、基础药学知识和临床用药知识的结合基础药学知识是中药师培养学习中的重点，一个好的中药师必须要有大量的基础药学知识的积累。但是很多国内中药师培养的现状中明显体现出，很多中药师在有一定基础药学知识

6、的前提下进行临床操作，就会将知识积累和实践脱节。在实践屮不知所措，一切的知识瞬间无法被应用起来。所以，在学习基础医学知识的同时，也要注重临床用药知识的结合。这也是知识积累和实践能力培养的结合。3.2、课堂的合理选择和安排我国的教育和培训中心大部分的教育培训方式是在教室内看书和总结相关知识。然后临床中药是的培养必须要在课堂和病房中同吋进行，在课堂里是无法体现出“临床”二字的。培训方式和课程选择应该要结合书本内容，在掌握一定知识的条件下，从书木到病人，从死板到牛动的教学。只有实际的体验和操作，才能强化记忆模式，也能更好的拥有医疗应急能力，和处理问题的能力。3.3.全方位的考核对临床屮药师的考核

7、模式和方式也应该灵活。要将口试和笔试相结合，既要考察中药师的基础理论知识。专业的中药师应该不仅仅掌握好基础理论知识。也应该在口试中体现出思维的灵敏性，和对问题的解决能力。要培养出一个综合素质水平较高的中药师，口试和笔试双向考核是非常重要的，也是…个体现中药师职业素质的好方法。参考文献：[1]任晓宇.我国临床中药师培养体系中相关问题的研究[D]•黑龙江中医药大学，2011.[2]袁飞•临床中药师的定位及培养[D]•北京中医