浅谈高中化学一轮复习策略

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1、浅谈高中化学一轮复习策暁中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745(2013)09-0038-01摘要：随着我国社会经济的不断发展，也相应的促进了我国教育教学的不断发展，在对学牛的考核方法方面，更加科学和合理，因此，教师应该不断的采取有效的教学策略，提高学生的学习能力。本文重点探讨了高中化学的一轮复习策略，教师通过采取有效的复习策略，使学生进行充足的准备迎战高考，取得优异的成绩。关键词：高中化学一轮复习基础知识规范训练专题复习0前言在进行高三化学一轮复习的时候，教师需要采取以下儿个方面的教学策略，提高学生的复习效率。一是

2、，教师应该带领学生认真分析高考考试说明，为复习确定方向，避免做无用功。二是，教师应该带领学生对于基础知识进行进一步的挖掘，不断的夯实基础［1］。三是，教师应该重视对学生的规范训练，掌握得分的要点，不要由于马虎或者书写的不规范而丢分。四是，教师还应该重点把握专项复习,将化学知识进行不断的系统化,帮助学生备战高考。下面就进行具体的分析和探讨。1认真分析高考考试说明在高考化学的复习中，不能盲H的去学习，需要有一个总体的H标去引领着学生去复习。在第一轮复习中，需要有重点的进行复习，而那个重点来自于哪里？我们应该认识到重点应该在高考化学的考试说明上

3、。要明确新课程理科综合考试化学科的特点、内容和要求，对高考考试说明不作耍求的内容，像：电离度、卤化氢和二氧化硫的实验室制法、硫化氢的性质等内容复习不要涉及；对高考考试说明重点强调的，像：化学反应中的能量变化、重要的氧化剂、还原剂、臭氧、过氧化氢、无机非金属材料、化学实验方案的设计等，要特别关注［2］。因此，在高三化学的第一轮复习中，应该根据高考化学的考试说明，有重点的进行复习,一定要增加复习的针对性。有针对性的进行复习，才能够避免做一些无用功，既能够减轻学生的复习压力，还能够在复习中起到事半功倍的效果。2对基础知识进一步的挖掘针対于対近几

4、年高考化学试题的研究，从而可以发现，每年出现的新题一般都不是很难，怪题、偏题越来越少。总体上强调的是对基础知识的考察和对基础知识延伸方面的考察，而且一些高考的试题能够在课木上找到原型［3］。从而可以看出，高考化学命题的一个特点就是，在基础知识命题的基础上，对知识延伸方面的命题。因此，教师要深刻的认识到，任何的考试命题都来自于课木，教师应充分的利用课本上的知识，回归课本,回归教材，只冇全面的将课本上的知识进行延伸，透彻的理解好课本上知识和解题方法，才能够在高考化学解题中寻找到突破口，从而顺利的解出试题。3重视规范训练计算能力是高考的四大能力

5、之一，但也是学生在学习中的薄弱环节之-0学生在解答题中，前面的习题一般较为基础，也是学生比较容易得分的地方。因此，在高考化学的一轮复习中，要有意识培养学生在前面的习题屮稳扎稳打，该写的步骤一定要写全，尽量做到会的习题能够全部的拿到分。选择题、填空题在考试中比例较人，分值较高，其正确率和速度也直接影响着高考的成绩。因此，在高三化学的第一轮复习中要强化对解答选择题、填空题的方法指导。4把握专题复习在高三化学的第一轮复习中，教师述应该不断的把握对于专题的复习。教师在带领学生进行基础知识的复习之后，应该与学生一起进行知识的总结，进而形成一个一个的

6、专题，高中化学要求的专题主要有以下几个方面，（1）原子结构（2）元索周期律、周期表（3）分子结构、晶休类型（4）化学反应与能量（热化学方程式）（5）反应速率与化学平衡（6）电解质溶液（PH、离子方程式、水解、电解等）（7）氧化还原原理的应用（8）典型的非金属卤素（9）氧族元素（10）氮族元素（11）碳族元素（12）碱金属（13）镁铝铁（14）同分异构（15）绘及其衍生物（16）糖类、蛋白质、油脂（17）有机合成材料（18）物质的量及计算（19）化学式和结构式计算（20）方程式计算通过对上述知识进行专题复习，从而加快对于知识的整合，使学牛掌

7、握的知识更加的系统，使其在考试屮，能够举…反三，提高做题的正确率。5结朿语本文通过对高中化学一轮复习策略进行了具体的分析和探讨，通过本文的研究，我们了解到，在进行高中化学一轮复习的时候，教师需要制定相关的有效复习的策略，注重对于学生能力的培养，进而不断的帮助学生为高考做好准备，取得优异的高考成绩。教师在日后的教学工作中，还应该不断的提高教学水平，积累实际的教学经验，多进行学习和交流，进而创新出更多有效的教学策略，不断的提高学生的复习效率。参考文献：[1]黄云鹏•新课程下高三化学复习的备考策略[J]•黑龙江科技信息.2011(14).[2]

8、夏泽林•对新课程背景下化学课堂提问有效性的思考[J]・时代教育.2007(29)・[3]王雷•课堂教学有效性的进一步思考[J]•新课程学习(学术教育).2010(06).