浅谈大学生综合素质状况分析与评价研究策略

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1、浅谈大学生综合素质状况分析与评价研究策略【论文关键词】大学生综合索质状况评价研究策略【论文摘耍】本文首先分析了当代大学牛综合索质的状况，提出了儿点大学生在综合索质方面存在的问题，然后乂针对这些问题捉出了儿点改善的措施。一、大学生综合素质的状况分析（一）大学牛•的道德价值观严重的偏离在大学，同学们的人际关系比较复杂，与各行各业的人都要打交道，另外人与人之间的个性相差比较人。在处理同学们之间的相互关系时，人学生一般都比较注重的是自己的想法。在计提利益面前，更加看中的是个人的利益。特别近年来互联网的发展越来越快，很多学生沉迷丁•网络的世界,认为在网

2、络里可以口由地发表口己的意见，学生的价值观、人生观等被网络上的攀比、暴力等行为严重的抹杀了，有些学生利用网络欺骗口己的同学和朋友，做损害他人的利益的事儿，在为人交往的时候缺少真诚，具有不正确的动机，使大学的学风受到严重的损坏。（-）学牛的健康受到心理问题的影响处于人学屮的学生，年龄一般都是在二十岁左右，应该充满朝气，积极乐观，勇敢坚强，能够坦然的接受各种挑战以及失败的打击，但是很多大学生的思想往往比较的纠结，比较的矛盾，面临着新III思想的不断冲击以及理想与现实Z间的差距的矛盾，使他们的心理严重的不平衡，不能客观的理智的去面对问题，分析问题。

3、这些心理上的变化会对学生正常的生活和学习造成严重的影响，対建立学生与学生之间的人际关系也有负面的作用。（三）重视知识的输灌，缺乏实践能力的培养在大学里，学生获得知识的笫一途径就是大学课堂，但是很多大学里，教学方式还是传统的教师讲课学生听课的呆板模式，学生在学习中占•据着非常被动的地位，会大大的降低学生的学习兴趣,使学生的主动性和创造性无法很好的发挥出來。教师在教学中重视理论的教育，没冇及时的将理论知识联系实践，另外没有很好的与学生交流，一般情况卜-教师都是讲完课就走了，学生遇到不懂的问题也没有办法及吋的请教。学生在课堂上听课的效率非常的低，甚

4、至很多学生逃课。在课后学生也很少参加社会实践活动，没有形成良好的沟通能力和团队合作能力，专业技能也不够好。（四）没有正确的生活态度和择业观大学的管理一般比鮫宽松，大学生一般有很多口由的时间，但是很多大学生利用口由的时间打游戏、看泡沫电视剧。另外大学纶没有规律的作息吋间和饮食习惯，有很多学生严重的熬夜，身体素质很差，平时也没有进行体育锻炼。対于很少的体育课，学牛•们普遍没有引起重视，很少去上，或者敷衍了事。在择业方而，学生没有一个正确的态度，认为貝要考取的证书越多对工作越有帮助,却不知道什么工作才是真正适合自己的，没有明确的目标，盲目随众对于白

5、己在学校学习的道路和以示的职业道路都没有一个很好的规划。二、提高大学生综合素质的方式（一）优化人学生政治思想素质大学里的学生一般已经具冇独立判断的能力，对国家、社会、学校以及个人都冇了自己的一定的认识。政治思想素质是一个人的社会责任感、政治态度和道德水准，是一个大学生必须耍具备的。大学生具有较强的町塑性，思想很容易受到外界的影响而改变，因此应该抓住这一点，积极地对学生进行政治思想教育，为学生的学习生活营造良好的氛围，培养出来的人才不仅具有良好的专业技能，还必须具有过硬的政治思想。在大学校园里，应该培养严谨踏实的优良学风和文明进取的生活态度，引

6、导学生努力学习，踏实做人。广大教师也应该以身作则，以口己的实际行动来引导学生的思想和行为。（-）加强大学牛.的心理健康教育，使大学纶的心理素质不断地得到捉高每个学校和家长的责任都是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，毎个学生也有责任努力地树立正确的观念。大学生处于社会和学校的分界点，很容易感受到來自外界的压力，因此必须要加强对人学生心理健康的教育，开展心理咨询课，特别是对于那些平时思想比较另类，或者是性格比较腼腆的学半，教师要主动地与他们进行沟通和交流，了解他们的思想世界，及时地纠正他们消极的观念，解开他们心理上的孑盾，使他们能够积极乐

7、观的而对学习、而对半活，不断的使人学牛的心理素质得到提高。（三）提高大学生的专业和能力索质以及文化索养在这个竞争口益激烈的社会，需要的人才也是多方面的，不仅具冇良好的专业知识，还必须具有能力索质和文化索养，能够熟练的将自己学到的理论知识变成使川的技巧运川在实践活动屮去，为人学生提供充足的实践机会，让学生在实践小认识到白己的能力，扬长避短。注重培养学生的行为能力和思维能力，鼓励学生不断的创新，充分的发挥主观能动性，积极地引导学牛自觉地去积累经验，发现做事和学习的规律。鼓励学住走出校园，更多的参加社会实践活动，在实践活动小培养各方面的能力，巩固学

8、到的理论知识。总结大学学校发展的要求就是大学生综合素质的提高，社会所需耍的也是综合素质和各方而能力都高的人才。因此人学教冇应该帮助学生培养良好的综合素质，不断地锻炼