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时间:2019-10-24
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1、山西省平遥中学校2018-2019学年高二政治下学期第三次月考试题一、单项选择题(共20小题,每题4分)1.什么叫“中国故事”?有学者指出,“中国故事”是对于“世界”而言的,面向世界的中国叙事才是真正的中国故事,中国故事只有在面向世界的时候,才会真正获得其应有的内涵,应当具有“世界性”。由此可见①矛盾是事物发展的源泉和动力②矛盾双方既对立又统一③没有对立性事物就不能存在和发展④矛盾的普遍性和特殊性相互联结A.①②B.①③C.②④D.③④2.“试点”是我们党常用的工作方法,但有的地方专捏软柿子,挑难度小的地方下手,好完成任务。试点不是为了好看,是用来推广经验、推动发展的。在试点中,要敢于、
2、善于拔硬钉子捏硬柿子。从哲学上讲,这是因为①捏“硬柿子”需要充分发挥人的主观能动性②作为个性的“软柿子”不太具有可供推广的典型性③作为部分的“软柿子”不能代替整体,没有推广价值④捏“硬柿子”可暴露更多矛盾,对总结推广经验更具参考价值A.①②B.①③C.②④D.③④3.经历了从金牌至上到金牌无用论的极端思维后,国人对奥运的态度已悄然改变,当中国的观众为马来西亚的李宗伟喝彩,为身患癌症的美国射击运动员埃蒙斯加油鼓励,金牌不再是比赛的唯一,对拼搏者的尊敬、对失利者的宽慰已经成为舆论主流。这种新体育国主义的背后,是一个体育强国、世界大国日渐成熟的国民心态,中国国民心态,中国国民心态的变化过程主要
3、体现了A.发展的实质是质变B.矛盾具有普遍性C.事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一D.人的认识是不断发展的4.一个国家走什么样的道路,只有这个国家的人民最有发言权。一副药方不可能包治百病,一种模式也不可能解决所有国家的问题,生搬硬套或强加于人都会引起水土不服。(摘自习近平出席2018年APEC工商领导人峰会主旨演讲)国家选择发展道路应该A.坚持具体问题具体分析B.尊重人民群众是历史的创造者C.贯彻适度原则5.有人说,“1+1=2”是数学,“1+1>2”是哲学。从哲学视角理解“1+1>2”,其合理解释是A.组织协调好已有的要素,能使整体的功能得到更大的发挥B.哲学是对具体科学的概括和总
4、结,创新推动人类思维的发展C.用系统优化的方法,能使各要素的功能得到最大的发挥D.用批判性思维怀疑一切、推翻一切,可以开拓出崭新境界6.2018年3月13日,国家发改委印发了《关于实施2018年推进新型城镇化建设重点任务的通知》,提出要全面放宽城市落户条件,探索启动“租房落户”政策,不再仅限“购房落户”。这对促进创新企业引进人才、稳定住房价格、完善市场体系都具有重要意义。其依据在于①辩证否定和创新促进生产力发展和社会变革②通过改革调整生产关系可以适应经济社会的发展③改革是推动阶级社会发展的直接动力④经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础A.①④B.①②C.②③D.③④7.党的十八
5、大以来,习近平总书记始终关心并指导京津冀协同发展。2019年新年伊始,习近平考察的第一站就选择了京津冀。他强调,京津冀协同发展是一个系统工程,不可能一蹴而就,要做好长期作战的思想准备。他要求,京津冀协同发展要保持“历史耐心和战略定力”、“向改革创新要动力”。从中我们深刻领会到①改革创新精神是推动京津冀协同发展的根本动力②京津冀的协同发展前途是光明的,道路是曲折的③部分决定整体,要加强系统优化,实现科学发展④量变是质变的前提和必要准备,对发展不可或缺A.①②B.②④C.②③D.①④8.2018年8月31日,第十三届全国人大常委会第五次会议审议通过《中华人民共和国电子商务法》,该法将于201
6、9年1月1日起施行,《电子商务法》的制定是为了保障电子商务各方主体的合法权益,规范电子商务行为,维护市场秩序,促进电子商务持续健康发展。从哲学上看《电子商务法》的制定①尊重了人民的主体地位,做到了以人民为中心②抓住了时机,促成了量变向质变的转变③坚持了两点论,均衡地处理电子商务各方主体合法权益④属于变革社会的实践,有利于促进我国电子商务的健康发展A.①②B.①④C.②③D.③④9.社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了___________,它是社会主义核心价值体系的___________和__________。A.基本遵循、高度概括、集中表达B.基本遵循、高
7、度凝练、集中表达C.基本规律、高度概括、集中表达D.基本规律、高度凝练、集中表达10.在改革发展进程中,人民群众迸发出无穷智慧。“交够国家的、留足集体的,剩下都是自己的”“山定树、树定根、人定心”……这些富有创见的主意都是人民群众首先提出来的,并在实践中取得了很好的效果。所以,坐在屋里想不明白的事情,到群众中就能找到答案。这里蕴含的唯物史观道理有①坚持群众路线,虚心向人民群众学习②只要尊重群众意愿,就能取得实践的成功③人民群众的首创
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