论人才培养和教育的重要性

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时间:2019-10-24

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1、论人才培养和教育的重要性当今世界各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底也是教育和人才的竞争,教育决定一个国家和民族的未来,是民族振兴和社会进步的基石。教育培养出来的人才,可以让国家富强起来。只要有教育才能有人才,只要有人才国家才能富强,只要国家富强起来人民才能过得上好日子。纵观历史,古往今来,人才都是富国之本、兴邦大计。在中华民族五千年的历史里,有无数事例告诉我们,重视人才与否事关当权者的兴衰荣辱。国家的存亡、事业的成败、民族的兴衰固然最终取决于社会的经济条件和各种复杂的政治因素,但人才却是影响全局的一个关键因素。人才是一个国家、一个地方发展的核心竞争力。人才是先进生产力和先进文化的主

2、要创造者和传播者,人才是社会发展的宝贵资源,离开人才培养,国家社会就不会进步。21世纪科技的进步、经济的发展和国际分工的特点,决定了人才竞争在未来国际经济竞争中的核心地位,人才培养和教育在这其中承担着非常重要的作用。经过多年的发展,我国科技领域涌现出一批世界瞩目的重大成果,如体细胞克隆猴的诞生,天宫、神舟、天舟、嫦娥、长征系列等重大航天成果的取得,连续十次获得世界冠军的超级计算机,进入全球组网时代的中国北斗导航系统,蛟龙等深海潜水器的成功突破,“地壳一号”万米大陆科学钻探钻机的研制成功,等等,这一系列重大科技成果的取得,无不彰显出我国科技实力的提升。悟空、墨子、慧眼、碳卫星等系列科学实验卫

3、星成功发射,500米口径球面射电望远镜、大亚湾中微子振荡实验室、上海光源、全超导托卡马克核聚变装置、“科学号”海洋科学综合考察船等世界级创新基础平台的加速布局,为我国向世界科学中心迈进奠定了重要基础。与此同时,也要看到,与世界科技强国相比,我国仍有很大差距。继续大力推动科技创新、培育科技人才依旧尤为紧迫。区分强国、弱国的重要指标之一是科技实力,科技是推动经济发展的主要发动机之一,谁掌握高新技术,谁就掌握了现代化发展机遇。我国要实现现代化,最关键的就是要靠优质的教育、强大的科技和人才。党的十八大以来,习近平总书记在不同场合强调要爱才惜才,聚天下英才而用之。当今世界的综合国力竞争,说到底是人才

4、竞争,人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才、靠教育。要树立强烈的人才意识,做好团结、引领、服务工作,真诚关心人才、爱护人才、成就人才,激励广大人才为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献聪明才智。创新驱动实质上是人才驱动,为了加快形成一支规模宏大、富有创新精神、敢于承担风险的创新型人才队伍,要重点在用好、吸引、培养上下功夫。要用好科学家、科技人员、企业家,激发他们的创新激情。要学会招商引资、招人聚才并举,择天下英才而用之,广泛吸引各类创新人

5、才特别是最缺的人才。让人才充分展现才华、迸发创意、成就事业。现代的中国是正处于信息时代,信息化发展的速度非常快,就是因为时代发展的步伐不断加快,因此社会对人才能力的要求也越来越高。一个国家的发展离不开对人才的培养,人才是国家向前发展的核心力量。在21世纪的今天,教育水平已经是一个国家是否强大的最重要的依据。百年大计,教育为本。教育是立国之本,民族兴旺的标记,一个国家有没有发展潜力看的是教育,这个国家富不富强看的也是教育。无论在什么时代,教育都是一个国家发展中的重中之重,它对国家起的作用是巨大的。因此,教育才是社会文明进步,人民富裕幸福,国家繁荣昌盛的重要推动力量,是我国经济社会发展的第一资

6、源。教育的发展关乎社会主义现代化建设的方方面面,具有全局性的影响。因此培养同现代化要求相适应的高素质的劳动者和专门人才,是关系到21世纪社会主义事业的全局。我们应当全面发挥教育的功能,促进人的全面发展和社会的全面进步,让每个人才都能实现自身的价值。正如“功以才成,业由才广。”党和人民事业要不断发展,就要把各方面人才更好使用起来,聚天下英才而用之。我们要以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方,广开进贤之路,把党内和党外、国内和国外等各方面优秀人才吸引过来、凝聚起来,努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。人才是发展的主体和关键,做好人才

7、工作任重道远。教育战线培养人才责任重大,也是历史使命。应当认识人才培养的重要性和紧迫性,充分发挥教育主阵地作用,做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,做好素质教育工作。解放思想,大胆探索,不断完善,努力建立一个科学合理、充满活力的用人机制,形成一个人尽其才、人才辈出的良好局面。要以科学人才观的要求确立新的人才标准,要在坚持德才兼备的原则下,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的重要标准,不唯学历,不唯职称、不唯身份

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