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时间:2019-10-24
《2017_2018学年二年级语文下册识字(一)识字3(2)教案苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、识字3教学内容识字3教材版本苏教教学课时共2课时第2课时课型新授教学目标1.学会本课5个生字,其中田字格上的1个生字只识不写;理解由生字新词。2.比较“竹艹”两组容易混淆的偏旁,看图读熟与此相关的词语。教学重点学会本课5个生字,能按笔顺正确地书写田字格中的4个生字,能按字的结构把字写端正、匀称。教学难点区别形近偏旁。教学准备生字卡片、投影片。教学过程修注栏 板块一、复习检查 1.抽读生字、新词卡片。2.听写生字。板块二、继续看图学习生字词 1.观察书上的图,看看图上画了哪些事物。 2.自由读韵文。 板块三、出示表(二),复
2、习“竹字头”、“草字头” 1.观察实物图画与古文字,了解偏旁本义。 (1)“竹字头”的古文字像什么?(像竹叶) (2)复习“竹字头”。 师范读带竹字头的生字。 指名读、齐读。 (3)“草字头”的古文字像什么?(像两棵小草) (4)复习“草字头”。 师范读带草字头的生字。 指名读、齐读。 板块四、指导看图,出示部分生字词 出示挂图,学习生字词。回忆上节课的学习方法,指导学生了解偏旁演变的过程,更好地进行识字。识字的过程可以更加灵活,可以让 1.这些都是竹制品,你能说出它们的名称吗?(相机出示词卡:竹篮、箩筐、
3、筷子) 2.中国的老年人最喜欢喝什么?(相机出示词卡:茶叶) 3.有一种水果外面有许多硬刺,但口味非常好,酸甜好吃,你知道这种水果的名称是什么吗?(相机出示词卡:菠萝) 4.有一种春天开的花,叶子是淡绿色的,闻起来有一股淡淡的香味,你知道这是什么花吗?(相机出示词卡:兰花)教师小结。 板块五、学生自学出示的生字词 1.指名说“篮、筐”的笔顺。 2.教师范写生字。 3.学生描红书中田字格里的生字。 4.让学生在《习字册》上描红、仿影、临写。板块六、指导读韵文 1.按要求归类读。 (1)哪些词语介绍了一些树的名称和
4、木制品?(读第一组词语) (2)哪些词语介绍了一些与庄稼有关的事物?(读第二组词语) (3)哪些词语介绍了三种竹制品?(读第三组词语) (4)哪些词语介绍了一些植物?(读第四组词语) 2.多种形式练读。 板块七、辨析两组形近偏旁 1.做找朋友游戏。 2.教歌诀:“禾字旁表示庄稼,木字旁表示树木。爸爸下田去插秧苗,爷爷上山去栽松树。”“草字头表示花草,竹字头与竹子有关。窗台上放着两盆花草,墙壁上挂着一只竹篮。” 作业:归类识字,看是识字多。学生说说自己还认识什么相关的汉字,提高识字量。重点指导“篮、筐”的写法,笔顺也
5、要加以强调,巩固学生的识记,并当堂让学生书空练习。板书设计识字3篮茶菠萝教学反思
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