张奎--初中语文教学与思想教育的研究

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1、初中语文教学与思想教育的研究摘要：教育体制改革的深入实施，不仅为思想教育与初中语文教学的紧密融合提供了良好的氛围，同时利用语文教师的人格魅力与语文课堂的熏染等不同的方式，对初中学生进行生命意识、爱国主义、诚信等方面的教育，对于初中学生的全面发展而言具有极为重要的意义。文章主要就初中语文教学中融入思想教育的途径进行了探索与究。关键词：初中语文；思想教育；研究引言：初中阶段的学生正处于青春期，性格也比较叛逆，人格也正在完善中，这一时期是学生成长的关键期，是建立正确三观的重要阶段。初中生在面对外界诸多不良环境影响时，很

2、容易迷失自我，误入歧途。因此，在这一时期，开展有效的思想教育对于初中生未来的发展至关重要。在初中课程设置中，有思想教育方面的课程安排，应贯穿在每一科目的教学过程中，以下内容从思想教育的重要性和提升思想教育水平的措施两方面来开展思想教育思想。1初中语文思想教育的重要性1.1以情为引，增加学生的情感体会人类是有感情的高级物种，在面对不同的人物与环境时会流露出不同的感情，也正是因为这种感情因素的存在，才能够使得我们的生活更加的丰富多彩、有滋有味。在我们的日常初中生活中，有许许多多的情感是值得学生来感受和体会的。初中语文

3、教学与思想教育的紧密融合，对于初中学生的成长与发展而言尤为关键。尤其是对于初中阶段的学生来说，他们处在青春叛逆期，这一时期下的矛盾有很大的原因是因为学生缺乏对情感的体会导致的。因此，在初中语文课堂教学中，语文教师作为课堂的主导者，要引导学生参与到情感体会当中来，加深学生对于情感的学习和理解。1.2以优促长，提升学生的道德修养思想教育教学的最终目的就是要提升学生的道德修养，培养学生的道德意识。在初中语文教材内容中有众多优秀的作品和人物，这些人物和作品很好地为初中生们树立了学习的榜样。教师通过对这些内容展开思想教育教

4、学，能够帮助学生学习到其中优秀的品质思想，也能够实现学生道德修养的提升。比如，在学习《陋室铭》时，其中的一句名句“斯是陋室，惟吾德馨”，这句话的思想就表明了自身的修养不受外界环境因素的影响。教师要引导学生提升自己的修养水平，而不是受环境的影响而改变自我。1.3以史为鉴，培养学生的爱国情怀国家是我们生活和学习的基础。国家繁荣昌盛，我们才能够实现自己的理想。初中生肩负着建设国家、发展国家的重任，是社会主义的接班人。换句话说，初中生的思想意识和能力直接关系到国家未来的命运。因此，在语文教学中，教师在开展思想教育时，要培

5、养学生形成爱国主义情怀，要与国家共命运、同发展，心系国家、肩负重任，为祖国的崛起而读书。在语文教材中，有许多的文章、诗歌等都是在弘扬爱国主义精神，例如，《岳阳楼记》中关于爱国的诗句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天样的千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等，这些都体现了古代文人的爱国情感。2提升初中语文教学中思想教育的水平措施2.1深入探究教材中的思想教育素材初中语文教材中选用的文章大多都是思想性与文学性俱佳的优秀文学作品，这些文学作品中所表现出来的作者对劳动的爱、对艺术的爱、对人民的爱、对大自然的爱

6、、对祖国的爱，也是非常重要的思想教育素材。比如，《背影》这篇文章就充分地体现出了关爱父母、理解父母的思想教育内容；《三峡》《望岳》等文章则体现出了作者对于生活、家乡、祖国热爱的思想教育内容；《节约粮食主题班会》则体现出了节约粮食、爱惜粮食的思想教育内容。这就要求初中语文教师必须深入地进行初中语文教材的研究，根据课文的背景材料、中心思想、题目等要求将文章中的思想教育素材充分地挖掘出来，为初中语文教学融入思想教育打下坚实的基础。2.2精准选择思想教育渗透点由于初中学生的思想正处于逐渐成熟的阶段，所以必须在教师细致地引

7、导下，才能健康地成长与发展。这就要求教师必须根据初中学生的这一特点，抓住思想教育渗透的关键点，在教师的积极引导和帮助下，使学生在潜移默化的过程中接受思想教育的引导。比如，朱自清的《背影》这篇文章之所以可以感动一代又一代的中国人，就是因为文章中充满了父子之情，体现出了中华民族优良的传统。而语文教师则应该在讲解的过程中，对朱自清先生高尚的人格进行详细地讲解，即便是当时朱自清先生的生活已经难以维持，但是仍然拒绝领取美援面粉，不仅保持了一个人的骨气，同时也教育我们绝不做不讲人格、恬不知耻的事情。2.3有效组织学生参与课外

8、实践活动由于课堂教学不论是在教学内容还是教学时间上都存在着一定的局限性，所以，教师必须充分利用课外活动的空间，将课外实践与课堂教学紧密地结合在一起，鼓励和引导学生将课堂中学习的知识应用于实际的生活中，从而奠定拓宽思想教育范围和内涵的目的。在学习《爸爸的花儿落了》这篇课文的过程中，教师可以引导学生，理解父母的苦心，同时根据课文的内容，要求学生完成在周末假期帮助父母做家务的课