尊师，爱师主题班会设计

《尊师，爱师主题班会设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、尊师，爱师主题班会设计活动准备：1、确定活动主持人男女各一名；2、制作班队会报头，以《长大后我就成了你》做背景音乐［课件1］；制作《采访表》［课件2］；出好情境判断题［课件3］；3、录制《长人后我就成了你》《每当我走过老师窗前》的录音带；4、特邀嘉宾:各任科老师；5、准备鲜花若干束；6、准备制作谢师卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等。教育内容：尊师，爱师；活动过程:一1、导入：在播放《长大后我就成了你》的歌声中，主持人宣布《我爱你，尊敬的老师》主题班队会开始。（显示课件1）二、鲜花敬师女：同学们，《长人后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。另：今天我们就是要借此

2、机会來表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。女：同学们，以往都是我们坐着，老师站着，他们把45分钟站成了十几年其至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，今天我们应该让老师歇一•歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。全体同学：对，请老师歇着，让老师亨受一下桃李芬芳的幸福！请让我们为我们尊敬的老师献花。（各组派代表为老师献花）三、献歌颂师男：同学们，我们在学校里，曾得到无数老师的教诲和关爱。女：我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。合：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透著老师的汗水和心血。女：大家想不想借此机会

3、来表达自己对老师的敬爱Z情呢？下面就请同学们给老师献上一支歌《每当我走过老师窗前》（略）男：下而请第二小组的同学集体朗读《我爱您——老师》。我爱您——老师（领）：老师啊老师多少个

4、」丨

5、夜夜，多少个严寒酷暑，（合）：您默默无闻地奉献着口己的一切。（独）：老师啊老师，您的家在何方？（合）：您的家在学校！（独）：您的心在哪里？（合）：您的心在您的学生当屮！（独）：您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去，……您为我们付出的太多太多！（合）：您是真正的园丁。（独）：您的住命——（合）：因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。【尊师，爱师主题班会设计】尊师，爱师主题班会设计。

6、（独）：您的生命是一团火。您的生活是一训歌。您的事业是一首诗！（合）：啊，我爱您，我亲爱的老师。四、采访令师女：冇人说老帅是梯，伟岸的身张托着我们稚嫩的双脚，一步一步攀高。男：有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。合：你了解自己的老师吗？让我们走近老师，给老师価张靓像吧！（显示［课件2K采访表H］根据对老师的访谈，和同学们一起交流心得，共同分享对我们老师的了解。教师姓名：年龄：任教学科：教龄：他（她）这样看待学牛：他（她）对学生的期塑：他（她）这样看待所教学科：他（她）的兴趣爱好；他（她）最爱读的书：近期他（她）的烦恼：近期他（她）最高兴的事：他（她）

7、每天的工作时间：他（她）这样看待自己的工作：他（她）对口己的评价：通过采访，我们小组的感受是：小组采访；小组代表谈感受；（略）男：每个老师都有烦恼，但他们总会选择带着微笑走进课堂；女：每个老师心冃中都有他们的好学生，但他们知道在口己心里必须装着所有的学生；｛分页｝男：每个老师都会遇到令他们烦恼的学生，但他们知道教育需要等待，需要耐心;女：每个老师都要承受工作的压力，但他们心中最大的压力是来口学生的期盼；男：人们常用“如诗如画”来比喻世间美不可言、令人憧憬的境界;合：我们深感老师远比蜡烛更永恒，照亮别人，升华自己，即使比作“春蚕'迪是丝虽尽，身不死。蚕化蛹，蛹变蛾，

8、蛾孕宝，无穷无尽。女：那真是如诗如画！是叙事抒情融一体的“诗集雹合：同学们，从古到今有许许多多赞美老师的诗句和文章。让我们根据白己的体验,发挥自己的想象力，夸夸我们的老师吧！同学们纷纷举手发言。学生a：我把老师比作太阳，她给我温暖，给我能量，照我成长。【尊师，爱师主题班会设计】文章尊师，爱师主题班会设计出自学生b：我把老师比作铺路石，让我们踏着她走向远方。学生c：我把老师比作大海，她有广博知识和宽广胸怀学生d：我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚。学生c：我把老师比作妈妈，教我做人，催人成长。男：同学们的发言精彩极了，要我來说，世界上貝-有最伟大的人格是谁？是老师

9、!全休同学热烈鼓掌。女:下面请四位同学表演小品《家访》。（小品《家访》，表现一女教师牺牲休息时间，不顾体弱和劳累，帮助一对教子无方的家长来教育孩子。）五、漫谈尊师男：老师的形象是平凡的，但老师的楮神却是伟大的。他们是知识的传播者；他们是我们的延续者；他们是灵魂的启迪者；他们是太阳底卜-最高尚的人。女：我国是一个文明古国，自古以来就冇尊敬老师的优良传统。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？男生f：讲宋代学者扬时《程门立雪》的尊师故事：（略）女生g：讲毛主席尊敬徐特立老师的故事：（略）男：尊重老师就是尊重知识，尊重文明。尊重老师也是一个人有良好詁德、修养和见识的具体表现

10、。那些学者