学院图书馆学科馆员体制研究论文

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1、学院图书馆学科馆员体制研究论文摘要:简述建立学院图书馆学科馆员制度的必要性、方法以及学科馆员的素质要求。在结合独立学院人力资源现状的基础上提出：通过管理创新,建立行Z有效的人员选拔和培训制度是“学科馆员”制度得以顺利实施的关键;人才引进是“学科馆员”制度能够深入发展的保障;科学的人才激励、竞争机制是实现“学科馆员”制度的重要手段。关键词:独立学院；图书馆;学科馆员近几年来，独立学院图书馆借助于良好的发展环境，运用其办馆机制灵活独特的优势，同时又拥有民营资金和名校办馆经验的双重优质资源，多数跳过了常规图书馆的漫长发展过程，一跃而成为起点高、模式新、设备先进、高效发展的图书馆。图书馆

2、作为知识信息的传播中心，必须建立完善的学科馆员制度，增强实力，才能更好地利用所拥有的技术和信息为读者服务。一、建立图书馆学科馆员制度的方法1•对全馆人员进行培训、考核，通过考核选出有丰富经验和专业知识的馆员，对其进行重点培训，进一步提高他们的业务水平和工作技能。.要结合图书馆的实际情况制定岗位责任制，明确规泄学科馆员的权利、义务和责任。但在实际工作中因存在许多不确定因素，工作量的制定不宜太精确，重点在于调动学科馆员的积极性和创造性，逐步形成良好的机制。•根据学校的学科设置情况，划分大学科的工作范围，在此基础上划分出学科馆员的重点服务对象，并确定工作目标。在此基础上，按照“学科馆员

3、”岗位设置要求，根据馆员的自身特长和工作业绩,选拔出优秀人才进行脱产或不脱产培训，进一步提高他们的业务水平和工作技能，形成人才梯队，以保持学科服务的连续性和稳定性。•学科馆员应及时总结分析学科服务中的经验问题，积极主动提供星挂相关信息服务，不断积累经验、提高服务水平。.宣传、通告图书馆新增文献资源。学科馆员通过校园网、引发通告等形式及时宣传馆内新增的文献资源和服务项冃。收集读者对图书馆资源建设和服务的建议，并及时反馈给相关部门，以改进图书馆的工作。二、全面提高馆员的整体素质图书馆是为社会公众服务的文化教育机构，要履行社会教育职能，图书馆员就必须具备较高的思想觉悟和良好的职业道徳，

4、以及熟练过硬的业务技能、丰富全面的文化知识和健康的心理素质。我馆目前的馆员队伍人员构成复杂，水平参差不齐,知识结构不尽合理。这种状况导致了图书馆的服务不能完全满足读者的要求,与图书馆的现代化建设的要求更是相距甚远。为此，改善图书馆员队伍素质的状况，使其适应图书馆事业发展的需要成为当务之急。1.熟悉馆藏特别是对口专业馆藏，既要有丰富的图情基础知识，又要有深厚的某学科知识底蕴。“学科馆员”必须精通图情服务所需的图书馆学、情报学、目录学、信息学等各学科知识，熟悉对口专业各种类型文献的检索工具书和数据库的原理、结构、链接和组合方法，有立体化、网络化的检索概念和思维定式,能够在对本馆所拥有

5、的各类信息资源全面了解的基础上，具备按用户的需求将有效信息从庞大无序的信息源屮提取、鉴别、筛选、整序、拓展、挖掘、再造的工作技能，还必须掌握一门专业知识并达到相当的水平。.要求“学科馆员”具有…定的外语水平和一定的计算机操作能力和网络知识。“学科馆员”应能提供外文资料的翻译和检索服务；能够熟练地进行计算机检索服务；能够熟练地利用各种现代信息技术和手段，进行信息搜集、组织、加工、发布以及信息教育，具有一定的网络知识和网页制作能力。•既要有很好的人际沟通能力，也要有良好的组织、协调能力。图书馆馆员的工作职能要求“学科馆员”不仅要成为知识的加工者，也应是知识的传播者，因此良好的人际沟通

6、能力和组织、协调能力是做好此项服务工作的必备条件。•既要有良好的职业道德，又要有不断学习、勇于创新的精神。“学科馆员”作为大学图书馆的形象代表，应能与各学科用户保持经常性的联系，这就要求馆员在表现出高水平的业务素质的同时，也要表现出高水平的思想素质和良好的职业道德，牢固树立“一切为了读者”的工作理念;注重知识创新和工作方法创新,认真学习图书情报界的最新思想和理论，并用以指导自己的业务工作,更好地为读者服务。三、建立新的服务模式和工作制度1.建立新的服务模式，实现馆员专业化与馆藏专业化相结合。为了满足新时期读者信息需求,应该建立起与“学科馆员”的服务模式相适应的文献管理模式即馆藏专

7、业化,设置专业学科阅览室，由“学科馆员”负责提供服务，实行学科专业文献“采编及流阅…体化”的管理模式。•2建立在教师中聘请客座“学科馆员”、在学牛中聘请信息员的工作制度。在教师屮设客座学科馆员，加强他们的教学、科研与图书馆的联系;在学生中设立信息员，负责收集读者意见并及时反馈给“学科馆员”，以保障文献需求的渠道通畅。•在学院重点院系建立专业资料室，将专业性较强的图书摆放在资料室，以便教师、学生查阅。并选出一名教师负责收集教师及学生的意见，以及本专业最新的信息及时反馈给图书馆，便于