学习二十四字教学模式心得体会_教学心得

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1、学习二十四字教学模式心得体会一教学心得学习24字教学模式心得体会西庞村小学石艳灵从开始接触太谷二十四字教学模式到现在，已有将近一年的时间了，我们学校是全镇学习的排头兵，我们通过看光盘，看视频,查资料，集中学习等方式不断熟悉和了解了二十四字教学模式的精髓，每次学习都会有不同的感悟。在教学中，我们大胆尝试新的教法，尝到了甜头，也经历了许多困惑。假期里，翻看《，字教学模式操作手册》，又有很多新的感悟和体会：、面向课堂要效率24字教学模式是以教师的指导为主导，学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这一改过去老师单纯的讲，学生被动的听的满堂灌的教学模式，充分体现了教师

2、的主导作用和学生的主体作用，使主导作用和主体作用和谐统一，发挥最大效益。就像书中说的那样，讲得越多，差生越多。学生只能被动的听，没有积极性。这样的课堂给了学生展现自己的舞台，给学生提供了很多机会。学生的表达，思维等能力都会提高,课堂效率当然也就不言而喻了。二、加强教师的合作意识、提高业务水平教学要求在制定学案之前由各学科备课组长组织组内教师集思广益，在全面把握教材标准和考纲要求的基础上，根据每个人的教学经验，精心制定教学案，把授课的重点、难点、教学思路都集中体现在教学案上，使教学案能集众家之长。同时，这也要求教师们要致力于钻研教材、了解学情，更要致力于提高自己的业务水平。并且我们教

3、师们之间还开展了经验交流会，通过交流取长补短，解决困惑，这样我们的提高也会更快。三、有效调动学生积极性，提高学生自主学习的能力24字教学模式的教学将课堂教学中心由教转到学上来。学生真正成为学习的主体，他们在课堂上通过讨论、小结得到教师的肯定和赞扬，从而激发了他们学习的动机，调动了他们的学习积极性。同时学生也学会了合作、交流，提高了学生之间合作能力。重视师生课后反思学生要学会做学后记，就是学生要把对课堂学习的经历，体验进行总结，包括本节课所获得的收获，学到哪些知识、技能，解决了哪些问题，还要哪些问题有待解决，学习方法上有何收获，哪些方面需进一步改进等。同时老师也要写下教学反思日记，就

4、是要把自己完成每一次教学活动后，对实施教学活动的自我感觉记录下来，反思应包括对本节课教学目标，实现程度，教学效果的好坏进行自我评价和原因分析，在教学过程中，哪些问题的讨论还不够深入，有待下一节课或课后继续进行探讨和研究，特别要关注学生个体差异表现，以便通过沟通交流，提出个别指导方案与补效措施，并及时调整教学方法。以提高教学的质量。课改不是对以前教学方式的全盘否定，也不是盲目的照搬，我们要善于总结，结合学生的实际情况找到一套属于自己的教学方式。相信，这条路我们会越走越顺畅。