太阳能光伏发电系统课程设计模板

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1、©妁崗Z处孑傥SHENYANGINSTITUTEOFENGINEERING《太阳能光伏发电系统》课程设计课题名称：专业班级：学生学号：学生姓名：学生成绩：指导教师：课题工作时间：至沈阳工程学院、课程设计的任务和要求二、进度安排三、参考资料或参考文献指导教师签字：年月日教研室主任签字：年日四、课程设计摘要（中文）五、课程设计摘要（英文）六、指导教师评分评价内容具体要求权重得分调查论证能独立查阅文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。10实践能力独立设计、计算、绘图的能力（课程

2、设计）；能正确选择研究（实验）方法，独立进行研究的能力（学年论文）15分析解决问题能力能运川所学知识和技能去发现与解决实际问题（课程设计）；或能对课题进行理论分析，得出有价值的结论（学年论文）。15工作量、工作态度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较人，工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。10质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理（或设计过程完整，设计内容完全）；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、止确；论文（设计）结果有参考价值。40外语和计算机应川能力在课程

3、设计或学年论文中，能够体现外语和计算机的应用能力。5创新工作中有创新意识；对前人工作有改进或独特见解。5综合评语指导教师签字:年月FI七、答辩记录记录人（签字人年月日答辩意见及答辩成绩答辩小组教师（签字）：年月日课程设计总评成绩：（指导教师评分x80%+答辩成绩X20%）报告正文目录（自动生成）第1章绪论1.1设计背景1.2设计意义第2章紅市气象资料及地理情况第3章家用独立型太阳能光伏发电系统的优化设计3」设计方案3.2负载的计算3.3太阳能电池板容量及串并联的设计及选型3.4太阳能电池板的方位角与倾斜角的设计3.5蓄电池容量

4、及串并联的设计及选型3.6控制器、逆变器的选型3.7电气配置及其设计3.8系统配置清单第4章家用独立型太阳能光伏发电系统的优化结果与讨论4.14.24.34.4第5章心得体会参考文献第1章绪论（二号.宋体、加粗.居中）1.1设计背景（三号、宋体、加粗）太阳能发电是利用电池组件将太阳能直接传变为电能的装置。太阳能电池组件（Solarcells）是利用半导体材料的电了学特性实现P-V转换的固体装置，在广大的无电力网地区，该装置可以方便地实现为用户照明及生活供电，一些发达国家还口J与区域电网并网实现互补。（正文：小四号，汉字用宋体/

5、数字、字母和英文用TimesNewRoman,两端对齐，1.5倍行距，字母和公式用数学公式编辑器输入，公式、图和表按章顺序编号，参考文献格式按太阳能学报要求编写，参考文献不少于6篇，其中英文文献不少丁2篇）1.2设计意义太阳能发电是利用电池组件将太阳能直接传变为电能的装置。太阳能电池组件（Solarcells）是利用半导体材料的电了学特性实现P-V转换的固体装置，在广大的无电力网地区，该装置可以方便地实现为用户照明及生活供电，一些发达国家还口J与区域电网并网实现互补。（另起一页）第2章粋市气象资料及地理情况（另起一页）第3章家

6、用独立型太阳能光伏发电系统的优化设计3.1设计方案