实施五大工程建设和谐单位——大学“和谐单位”建设工作总结

《实施五大工程建设和谐单位——大学“和谐单位”建设工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、实施五大工程建设和谐单位一一大学“和谐单位”建设工作总结XX大学创办于1928年，首任校长是我国著名教冇家、科学家马君武博士。XX大学是XX重点建设的地方综合性教学研究型大学、国家教育部和XX壮族自治区共建高校、国家“211工程”重点建设学校。学校现设有3（）个学院，全校现有在职教职工3596人，全校有全日制在校生2968（）人，其中博士研究生434人，硕士研究生6523人，木科生22723人。校园占地307公顷。我校于2013年6月,获得第一批洎治区和谐单位”,近三年来,在校领导的高度重视下，在全校教职员工的共同努力下，我校全面贯彻党的教育方针，实施“五大工程,,—师德工程、文

2、明工程、窗口工程、文化工程、绿色工程，开展了民主、法制、文明、平安、节约、创新等一系列卓有成效的校园创建活动，精神文明工作边上了一个新的台阶,极人促进了学校的“和谐单位”建设。一、实施师德工程，提高教职工的思想道徳水平（一）出台师徳相关的规章制度学校先后制定了《大学教师职业道德规范》、《大学教师教学工作规范》、《大学“三育人”工作办法》、《人学教学事故认定及处理规定》等一系列文件，对教师的师徳修养和教学工作各环节提出了明确的要求，把教师教书育人，为人师表列入教职工的工作职责，使师德教育制度化，规范化。并把师德评价纳入教师年度工作考核，将师德考核结果作为教师评优、职称职务评聘的重要

3、条件。学校在贯彻落实《屮共屮央国务院关于进一步加强和改进人学生思想政治教育的意见》的过程中，成立了师徳建设工作领导小组,校党委书记任组长。（二）加强师德教育从加强教师思想道徳素质，树立献身教冇事业，爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表的园丁精神着手，在教职工屮持续开展爱国奉献教育，加强职业道徳、社会公徳和家庭美徳教育，深入开展以“倡师徳、铸师魂”为主题的师徳教育活动，举办师徳报告会，开展师徳经验交流等活动，不断提高教师的师德意识，提高教职工的思想道德水平，师德建设不断深化。2013年开展了“树师表形象,铸师德之魂”主题教育活动;2013年评选表彰了2013〜2013学年185位

4、“三育人"先进个人和26位“师徳模范"，编印了《展师表形象扬高尚师徳》宣传册，用先进人物的典型事迹教育广大师生员工。每年教师节在全校范围内开展“师德讲坛”活动，表彰模范教师的先进事迹，2013年我校动科学院卢克焕教授成为“全国教帖育人楷模”候选人，并荣获第二届XX区“道徳模范一敬业奉献模范”称号。2013年我校外国语学院杨棣华、政治学院罗宗火等2名教授荣获“XX高等学校教学名师奖”,2014年我校湛永钟教授入选国家教育部2013年度“新世纪优秀人方支持计划”人员名单。二、实施文明工程，捉高人学牛的综合索•质（-）抓好大学生文明养成教育制定和逐步完善《大学牛行为道德规范》，2013

5、年开展大学牛•文明修身主题教育系列活动,通过推行大学生“一日行为规范二倡导三个“行动”等系列活动，规范学生的H常行为，加强基础文明教育，全面提升大学生的文明素养。耍求广大学生口觉投入到“讲文明，树新风”活动中，争做讲文明的模范，教育引导学生认识到讲文明光荣，不文明可耻，提高学生的文明道徳索质；深入持久地在学牛中开展反不文明行为活动，推行反不文明行为承诺制，组织学生对校园内的不文明行为进行纠察，加强对教室、实验实、图书馆和学纶宿舍区的综合治理和监督，为学生营造良好的学习、生活环境；收集学生文明行为正反两方面的典型和事例,在学生中进行宣传教育，利用校内闭路电视、报纸、等新闻媒体，对学

6、生进行正确的引导；在新牛中加强军训工作，通过军训，用部队的好思想和好作风教育学生等，进一步提高了大学牛的综合索质。2013年我校荣获"2013-2013年XX高校人学牛思想政治工作先进单位”荣誉称号。（二）组织学生认真学习《公民道德建设实施纲要》制定落实XX大学关于贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的意见，在学校掀起学习《公民道德建设实施纲要》的热潮，同时在校园主要场所和路段竖立一批公民道德规范宣传牌,宣传公民道徳规范，营造良好、浓厚的环境氛围，建设我校人文环境，进一步提高了全校师生员工的思想道徳索质。以《人学牛文明公约》为规范，以净化校园的育人环境为重点，以整顿校园秩序、规范学生

7、公寓管理为突破口，深入开展“厚徳明礼，端行修身"的主题活动，如“诚信考试”团LI活动，诚信公益广告大赛，与获得国家助学贷款的学生签订《大学国家助学贷款承诺书》等，培养了学生的诚信意识和社会责任感。2013年我校荣获首届“全区学主资助工作先进单位”荣誉称号。三、实施窗口工程，建民主法制校园（一）抓好窗口单位的创建工作，发挥窗口单位的示范作川学校在校内冇关单位和服务窗口单位中，抓好窗口单位的精神文明创建工作，发挥示范点在创建活动中的示范作用。各单位根据木单位实际，制定了精神文明创建规