开展社会主义核心价值观进教材实施方案

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1、永城市第六初级中学关于开展培育和践行社会主义核心价值观进教材.进课堂.进头脑活动方案一、指导思想为深入学习贯彻党的十八大精神，按照习近平总书记关于在社会主义核心价值只孑要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑"讲话精神，紧紧围绕"三个倡导"这一基本内容，坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则，按照市文明办要求，紧密联系我校学生思想和工作实际，在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，做到人人皆知，入脑入心，使学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯，使全校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。二、

2、总体目标1・坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标，积极构建各年级进行社会主义核心价值观教育的目标与内容体系，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，努力形成与我校实际相结合的社会主义核心价值观教育工作新格局。2.帮助初中学生深入学习社会主义核心价值观的内容，从感恩、诚信等教育入手，深入开展中华传统美德和革命传统教育。让学生初步树立正确的世界观、人生观，能分清是非、善、恶、丑美，能模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。三、组织领导1.领导小组组长：高云（校长）副组长：张宗超、门士昌、葛晓华成员：王普丰、李明、各班班主任四、

3、活动时间2016年3月至2016年6月五、工作措施（—）进教材组织召开教研组长会议，落实各学科中渗透社会主义核心价值观的教育内容，政治组要充分挖掘教材，最大程度上引导学生理解社会主义核心价值观的内涵。组织部分骨干教师利用业余时间精心编写了《社会主义核心价值观在我心中》一书。为大力宣传社会主义核心价值观打下坚实的基础。（二）进课堂1.全面抓好"三个倡导"教育普及活动。以"倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善"为基本内容，融入课堂教学、抓好背诵熟记，2•充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教

4、育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进课堂，使社会主义核心价值观生动具体地融入到中学生学习成长的全过程，营造有利中学生健康成长的和谐环境，使中学生牢固树立社会主义核心价值观。（三）进头脑1.通过校园橱窗、板报、升旗仪式、主题班会等形式，广泛宣传社会主义社会主义核心价值观。2.大力推进“社会主义核心价值观”进班级，以班级为单位开展日常行为规范教育活动。3与“美德少年”评选活动结合起来。以社会主义核心价值观为导向，以“做一个有道德的人”为主题，评选表彰未成年人身边的典型，引导未成年学生学习美德、弘扬美德，践行美德，争做富有理想、品德高尚、充满活力的一代新人。六、预期目的通过

5、不断深入的学习，让学生成长为"有理想，有道德，有文化，有纪律"的新时代接班人。同时使全体师生充分认识开展和培育社会主义核心价值观主题实践教育活动的必要性和重要性，推出"最美六中人〃“我身边的好人"系列活动，积极挖掘本校的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，在学校形成人人争先创优的良好氛围。永城市第六初级中学2016年3月1日