护士毕业后三年规范化培训制度

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1、护士毕业后三年规范化培训制度为加强护士规范化培训，完善护理学毕业后教育制度，参照“国家卫生部《临床护士规范化培训试行办法》临床护士规范化培训大纲J特制定本培训制度。对护士毕业后规范化培训将依据不同学历层次（护理硕士、护理本科、护理专科）分阶段进行，护理硕-上毕业后1年、护理本科毕业后2年、护理专科毕业后3年完成护士规范化培训。规范化培训内容包括三基培训制度和专业护士核心能力训练制度。（一）原则坚持边使用边培训，把教育培训贯穿在日常护理活动中1.以帮助护丄提高解决临床实际问题的能力为出发点提出问题和解决问题。2.从护理的角度综合或融合各学科知识来解答问题。3.从评估和临床判断开始体现和

2、训练护士的临床思维能力。（-）实施在护理部组织下，由能力培训小组及临床科室制定相应的培训计划,分别组织实施。不同学历的护士在毕业后1・3年内，必须完成相应培训内容，修满相应学时，获得相应学分，并且各项考核成绩合格，方可认为已完成护士规范化培训。（三）对象与方法1•培训对象：医院工作3年内所有护士。2•培训冃标：通过3年的规范化培训，使培训对象具有良好的职业道德和服务意识，自觉遵守规章制度，熟悉医院护理工作制度，在临床实践中不断充实护理基础理论及护理专业知识，熟练掌握专科护理常规和基础护理操作，具有较强的工作能力。3•培训要求：根据培训对象不同的学历层次进行分阶段设置培训内容。第一阶段

3、：毕业后岗前护理人员培训制度1.新毕业的护士，上岗前进行岗前集屮培训2周。2.岗前集中培训考核合格的护士安排到病房，由科室指定专人进行“一对一,，“导师制,，培训带教2_3月。3.各科结合临床工作，有计划地以基础护理知识为主进行基本理论和基本技能培训；以责任制整体护理为基础，进行全面履行护士职责的责任制护理模式培训，提高新职工适应临床护理工作的能力。4.掌握《全国护士执业考试应试题集》中的基木理论，达到国家执业护士的合格标准。5.按医院规定完成院内护理人员继续教育学习及考核。6•通过“全国护士执业考试"取得护士资格并在卫生主管部门注册后,经科室考核合格者，提交人事部门审批后，安排相应

4、科室。第二阶段：毕业后3年内护理人员培训制度1.护理专科学历护士第一阶段：毕业后2年内（大科内轮转）培训要求：掌握护理基本理论及基本技能；熟练掌握基础护理操作;以责任制整体护理为主题，进行全面履行护士职责的责任制护理模式培训；掌握专科护理常规；基本掌握急危重症患者的抢救配合及病情观察;参与护理查房并承担一定任务；定期参加“三基"考试和考核，年终参加年度业务考核;每年至少撰写1篇护理论文;第2年初步参与护理教学；鼓励自学进一步提高学历层次。第二阶段：毕业后第3年培训要求：以专科护理理论和专业技能为主，从专科疾病知识和专科常见的护理操作进行培训；具备独立分管患者、善于观察患者病情变化、转

5、归的能力；熟练掌握一般急、重症患者的抢救配合；熟练运用护理程序实施整体护理；参与护理教学；组织科内业务学习或个案（教学）护理查房1・2次/年；每年至少撰写1篇护理论文；逐步参与护理科研；开始专科培养。1.护理木科学历护士第一阶段：毕业后2年内（全院轮转）培训要求：掌握护理基础理论及护理专业知识；熟练掌握专科护理常规和基础护理操作；基本掌握急危重症患者的抢救配合及病情观察;参与科内业务学习或个案（教学）护理查房；定期参加“三基"考试和考核，年终参加年度业务考核；运用护理程序实施整体护理；每年至少撰写1篇护理论文；鼓励口学进一步提高学历层次；参与护理管理实践。第二阶段：毕业后第3年培训要

6、求：以专科护理理论和专业技能为主，从专科疾病知识和专科常见的护理操作进行培训；具备独立分管患者、善于观察患者病情变化、转归的能力；熟练掌握一般急、重症患者的抢救配合；熟练运用护理程序实施整体护理；参与、组织科内业务学习或个案（教学）护理查房1・2次/年；每年至少发表1篇护理论文；初步参与护理教学；逐步参与护理科研；开始专科培养。参与病区质量管理及临床带教工作；参与护理科研。（四）考核方法1.基础理论知识考核：所有培训对象第1・2年由轮转科室护士长对其每月考核1次，科护士长每季检查考核情况1次，护理部每年考核1次；第3年由护士长对其每季度考核1次，科护士长每季检查考核情况1次，护理部每

7、年考核1次。2.护理操作考核：由病区护士长或教学组长负责每月考核，轮转出科时进行考核，护理部每年考核2次。3.由本人填写《护士规范化培训手册》，培训周期结束后手册存入业务档案保存。4.考核项冃：政治思想、医德医风、实践时间、理论知识及专业。基础护理操作和专科护理操作。5.考核类型：在护理部组织下，由能力培训小组和科室按照培训大纲对临床护士进行阶段考核和综合考核。6.考核内容：基础理论、基本知识、基本技能、综合能力。护上必须修完“三基''考核后方能参加综合能