寒假回母校实践心得

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1、寒假回母校实践心得会计一班张斯琪JS1104245—.实践目的1.为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，贯彻落实江苏省和学校“十二五''发展规划，弘扬“三创三先"精神，努力为落实“六个注重"、实施“八项工程"、推进“两个率先"作出积极贡献。2•深入了解教师日常工作状态，将白己融入到教师的工作中，以更好的体会教师的辛苦。3.了解当下高中生对高考的看法，并自己再进行深入思索。4.了解教师的养老保险，对养

2、老保险的一些知识进行学习，扩大自己的知识范围。二.实践内容2011年1月10日至2011年1月16H我回到了我的母校介休十中，进行了为期7天的寒假实践活动。进入校门，亲切感油然而生，这是我学习生活六年的地方，吋隔半年，我再次踏入了校门。走在校园里，看着翻修的操场，脑海里满满的回忆。进入教学楼，找到了我高三时的班主任与年级主任，与老师很开心的聊了天，就与老师说了此行的想法，希望能得到老师的帮助。于是年级主任就安排我协助政教处的张老师查课，也就查学生或老师上课的情况，是否有迟到早退旷课之类的。刚开始，我

3、跟着张老师，先熟悉她的工作吋间和工作方法，每个查课的老师都冇记录表与课程表，我们所需要的就是记录每节课每个老师与教室里学生的上课情况，是否老师与学生都是按时并且专心上课的。就这样，我与张老师查了一上午的课，要从2层查到5层，并且上课下课都要查一次，当跟着张老师走上走下的时候，我也体会到这个工作的辛苦了。并且查课吋，看到坐在教室里的学生，和带过自己的老师都觉得十分亲切。下午，张老师单独给了我一张表，说让我-个人试试，只查2层就可以了，我查Z后，将记录表给了张老师，张老师看后觉得不错，也提出了一些意见。

4、就这样，我帮政教处的老师查了三天的课，期间也拜访了我的其他学科老师，也给他们大概讲了我的大学生活。第四天，我停止了查课的工作，开始对老师进行更深的了解。过去，是以一个在校高中生的身份与老师交流，而现在是以毕业生的角度去看待，角度不同，得到的信息也不同，我也更深的理解了这句话的含义。高中时，总觉得老师管的太多太严，有时候其至不能理解老师的一些做法。而现在，上课时，我在外面听老师讲课，看着老师在黑板上写板书，常常被粉笔沫呛得咳嗽，可是老师水都顾不上喝一口，声音小了还怕坐后排的学生听不见，45分钟，老师就

5、这样坚持了下來。下了课回到办公室，喝口水，缓一缓，却以有点累的话都不想说。这是我才深深的体会到老师的辛苦，甚至有的老师为了学生，自己的孩子也顾不上，这就是老师的牺牲。到了晚自习，经过我原先班主任的同意，我进入了他目前所带班级与学弟学妹进行交流。我对他们做了一个问卷调查，以下是我对全班52人的的调查结果：关于高中生对高考的看法第1题你认为有必要考人学么？选项小计比例冇500.9615没有20.0384第2题你认为冇必要的原因是什么？（多选）选项小计比例家里要求500.9615大势所趋470.9038为

6、了将来考虑480.9230学习知识300.5769开拓眼界430.8269第3题你认为你现在你面临的主要压力来口什么？（多选）选项小计比例社会需求390.7500家里的期望500.9615学校压力200.3846自身要求470.9038第4题伤「认为你能有效排解压力么?选项小计比例能440.8461不能80.1538第5题如何排解？（可多选）选项小计比例倾诉150.2884哭190.3653运动370.7115睡觉280.5384第6题你认为高考是一个公平的竞争平台么？尤其是血临加分项时。选项小计比

7、例是70.1346不知道90.1730不是150.2884没想过100.1923不在乎110.2115第7题如果你成绩不好你会临时去学习咅乐.美术等以此获得特招权么?选项小计比例会170.3269不会350.6731第8题你认为高考是人生的重要（唯一）岀路么?选项小计比例是170.3269不是250.4808不知道70.1346大家都这么认为30.0577第9题你认为有必要改革高考么？选项小计比例有52100%没有00%第10题改什么？选项小计比例考试制度190.3653教学方式30.0577教科书

8、20.0384录取方式280.5385第11题你认为高考能证明一•个人的能力么？（是证明一个人各种能力的唯一标准吗）选项小计比例能00.0000不能250.4808只能说明应试能力270.5292剩下的两天，我想了解一下教师们的养老保险，于是就去了分管学校的养老保险的办公室，向老保险处的宋老师请教，宋老师给我看了一木《山西省企业养老保险条例》，厚厚的一本书，宋老师给我挑了3章的内容让我了解一下，我不仅了解到了关于教师养老保险的，还有矿工中新人、中人、和老人养老保险的差