自我剖析材料(虎占荣

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1、“讲理想、重品行、作表率、促和谐”主题教育实践活动自我剖析材料玛曲县寄宿制藏族小学：虎占荣2008年12月5日通过前一阶段深入系统的学习《玛曲县机关和企业事业单位党员干部“讲理想、重品行、作表率、促和谐”教育实践活动读木》，学习党的十七大以来的重要文件等，使我深刻认识到开展“讲理想、重品行、作表率、促和谐”教育实践活动的重要意义，进一步增强了开展好“讲理想、重品行、作表率、促和谐”教育实践活动分析评议阶段工作安排，结合自己的思想、工作、纪律、作风等方面存在的不足进行深刻剖析。一、查找问题（一）在理想信念、宗旨意识方面存在“两多两少”现

2、象。一是学的多，理解的少。作为一名党员干部，我始终能够坚持不断加强地理想信念和宗旨意识的学习，无论是屮心组学习，还是自学，都能认真记笔记，撰写心得体会。但在理解上却不够深入。有时总认为，只要树立了共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨意识就行了，没有深刻认识到牢记理想信念和宗旨意识是党员的精神支柱和奋斗目标，是党员在思想上首先入党的最起码要求，对实现共产主义远大理想长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质淫习的理解不深刻，致使理想信有所淡化，对社会上存在“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个

3、人主义以及资产阶级腐朽思想批判的不够。二是说的多，具体教育工作体现少。无论是加强党员干部思想教育过程中，还是平时工作中，会议讲话里，都把理想信念和宗旨意识时常挂在嘴边，说的比较多，而在具体教育教学工作中体现的不够。主要表现在对解决群众实际问题不够到位。如在“一帮一”扶贫解困过程中，只是逢年过节到帮扶对象家中去送钱送物，而对于如何引导他们利用自身的优势，在脱贫的思想的思路、方法、技术等方面没有给予过多的考虑和支持。（二）在政治立场方面不够敏锐受拉萨“3.14”事件的影响，我县在三月中旬相继发生了不稳定事件。而对突如其来的情况，刚开始处于

4、迷茫状态。3月16日下午县委、县政府通知后，及时在县委、县政府门口集合，根据县委的安排布署，态度明朗、立场坚定，旗帜鲜明地与达赖集团策划的分裂破坏活动和不法分子做了坚决的斗争。一是及时组织教师维护寄宿生安全营救110的干警；二是教育劝解集屮的学生稳定；三是多次召开会议，学习传达省、州、县一系列文件，并结合学校实际给每个班通过班会进行宣传教育工作。在“5.12”大地震中，接到县委、县政府的通知后结合自己的实际，组织单位全校党员干部进行积极的捐款支援灾区。在这方面只是履行了组织的安排部署，自己没有积极主动地捐款捐物,说明自己对受灾群众的感

5、情不太深。二、问题剖析(-)理论学习不够深入。主要表现在缺乏学习的自觉性、积极性和主动性，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学，还有学习不刻苦，学习脱节等问题。虽然自己深知学习的重要性，但是没有真正沉下去，认认真真地学习，深钻细研，而是浮于事务性的工作，浮于迎来送往的应酬性工作；没有系统地学习相关知识，而是上级要求学的就学一点，不要求学的就放一边，要求学哪个内容就学哪个内容，没有要求就很少主动地去学习；在理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的不够好，往往是学也

6、学了，记也记了，但用在实际工作中就感到有些牛搬硬套的滋味，没有很好地结合起来，存在学用脱节，学用两张皮的现象；学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少；对理论的钻研不深入，缺乏“挤”劲和“钻劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。(二)工作缺乏创新。仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，缺乏创新精神。从实际工作中看，自己能够在完成主管的工作上动脑筋，想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但从目前看，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高，还没有完全脱离过去的老路子，没有走出照搬照抄，生搬硬套的误区

7、。尤其对新形势下党风廉政建设和反腐败工作，还是遵循着过去的方式方法开展工作，不敢过深地研究和探索，总是怕搞偏了，总是看看上边是怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束缚了思想，影响了工作的深入开展。（三）存在工作作风不扎实，工作不深入的问题：一是浮在上层时间多，沉入基层时间少。坐在办公室时间多，深入教学第一线检查帮助少，总感到教学过程那点事自己都经历过，都比较清楚，沉不沉下去必要性不人。对教学上的一些工作或问题只是了解表面，没能静下心来，深层的问题没有细致考虑，与具体工作人员和其他领导沟通的较少。对分管工作关注的多，对其他工作接

8、触的少，也没能更多地深入到教职工群众中，沟通思想，交换意见，总认为下次不忙时再说，可工作一忙起来，就又把大量的时间和精力投放在事务性工作，各种会议以及工作应酬沟通上。二是布置工作任务多，搞好工作结合少。使教育教学工作出现