西城区学习探究诊断第四章图形认识初步

西城区学习探究诊断第四章图形认识初步

ID:44595399

大小:344.07 KB

页数:26页

时间:2019-10-23

西城区学习探究诊断第四章图形认识初步_第1页
西城区学习探究诊断第四章图形认识初步_第2页
西城区学习探究诊断第四章图形认识初步_第3页
西城区学习探究诊断第四章图形认识初步_第4页
西城区学习探究诊断第四章图形认识初步_第5页
资源描述:

《西城区学习探究诊断第四章图形认识初步》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第四章图形认识初步测试1立体图形与平面图形学习要求观察认识生活中的简单立体图形和平而图形.通过学习立体图形的三视图和它的展开图,了解如何把立体图形转化为平面图形来研究和处理,体会立体图形与平面图形的关系.课堂学习检测一、填空题1.把下而儿何体的标号写衣相对应的括号里.长方体:{}【员I柱体:{}棱柱体:{球体:{2.讲台上放着一木书,书上放着一个粉笔盒,请说明下而的三幅图分别是从哪个方向看到的?①②③3.用如图所示的平面图形可以折成的多面体是.二、选择题4.人民英雄纪念碑的屮间部分是一个长方体,它的形状类似于()(A)棱柱(B)恻柱(C)圆锥(D)球5.奥运会的标志是五环,

2、这五环中的每一个环的形状与下列哪个形状类似()(A)三介形(B)正方形(C)圆(D)长方形6.下图中,不是左图所示物体视图的是()7.下列四张图中,能经过折叠围成一个棱柱的是().三、解答题&下图屮哪些图形是立体的,哪些是平面的?综合、运用、诊断一、填空题9.分别写出表面能展开成如图所示的五种平面图的几何体的名称.(1)(2)⑶⑷⑸10.如果将标号为A,B,C,D的止方形沿图中的虚线剪开拼接后得到标号为P,Q,M,N的四组图形,试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”的对应关系填空.A与对应,B与对应,C与对应,D与对应.二、选择题11.如下图所示,电视台的摄像机①、②、③、

3、④在不同位置拍摄了四幅画而,则A图像是号摄像机所拍,B图像是号摄像机所扑I,C图像是号摄像机所拍,D图像是号摄像机所拍。12.几何体()展开后如左图.(A)棱柱(B)球(C)圆柱(D)圆锥13.不能折成左图的长方体的是().二、做一做14.如图,哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?先想一想,再折一折.15.如下图,这是从上面看到的由四个小正方体搭成的立体图形得到的平面图形,画出从正面看这四个小正方体搭成的立体图形的平面图形.16.如下图,这是一个多面体的展开图,每个面上都标注了字母.请根据要求回答问题:(1)如果A面在多面体的底部,那么哪一面会在上面?(2)如果E面在前而,从

4、左面看是F面,那么哪一而会在上面?(1)从下血看是C面,D面在后面,那么哪一而会在上面?拓展、探究、思考9.把正方体的6个面分别涂上不同的颜色,并画上朵数不等的花,各

5、侨上的颜色与花朵数的情况列表如下:颜色红黄蓝白紫绿花朵数123456现将上述大小相同,颜色、花朵分布完全一样的四个正方体拼成一个在同一平血上放置的长方体,如下图所示,那么K方体的下底面共有朵花.10.如果图⑴〜(10)均是正方体A的展开图,正方体的侮-•而分别有1,2,3,4,5,6六个数,请你在图⑵〜(10)的空格上填上相应的数.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)11.有一个长方

6、形的便纸正好可以分成15个小正方形,如图,试把它剪成3份,每份冇5个小正方形相连,折起来都可以成为一个无盖的正方体纸盒,应该怎样剪?测试2点、线、面、体学习要求知道点是儿何学中最基木的概念•点动成线,线动成而,而动成体.课堂学习检测一、填空题1.面与面相交得到线与线相交得到恻锥的侧面和底面相交成条线,这条线是的(填“直”或“曲”).2.如图所示的儿何体是四棱锥,它是由个三和形和一个形组成的.3.三棱柱有个顶点,个而,条棱,条侧棱,个侧而,侧而形状是形,底而形状是形.4.笔尖在纸上划过就能写出汉字,这说明了;汽车的南刮器摆动就能刮去挡风玻璃上的雨滴,这说明了;长方形纸片绕它的

7、-•边旋转形成了一个圆柱体,这说明了二、选择题5.按组成血的侧面“平”与“曲”划分,与圆柱为同一类的几何体是().(A)

8、员I锥(B)长方体(C)正方体(D)棱柱6.恻锥的侧面展开图不可能是().(A)小半个圆(B)半个圆(C)大半圆(D)圆7.将下而的直角梯形绕直线?旋转-周,可以得到如下图所示的立体图形的是().8.下列说法错误的是().(A)长方体、正方体都是棱柱(B)棱柱的侧棱长都相等(C)棱柱的侧面都是三和形(D)如果棱柱的底面各边长相等,那么它的各个侧血的血积一定相等综合、运用、诊断三、解答题9.如图,第一行的图形绕虚线旋转一周,便能形成第二行的某个儿何体,用线

9、连一连.10.如图,说出下列各儿何体的名称,哪些可以由平面图形的旋转得到?11.观察图中的圆柱和棱柱:(1)棱柱、圆柱各山儿个而组成?它们都是平的吗?⑵恻柱的侧面与底面相交成儿条线,它们是直的吗?(3)棱柱有几个顶点?经过每个顶点有几条棱?1.图(1)、(2)是否是儿何体的展开平而图,先想一想,再折一折,如果是,请说出折叠后的儿何体名称、底而形状、侧而形状、棱数、侧棱数与顶点数.(1)(2)2.已知一个长方体,它的长比宽多2cm,高比宽多Icm,而口知道这个长方体所有棱长的和为48cm,则这个长方体的长、宽、高各是

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。