吉林省舒兰市第一高级中学校2018_2019学年高一地理下学期第一次月考试题（含解析）

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1、舒兰一中2018—2019学年度第二学期第一次月考高一年级地理试卷考试时间：90分钟分数：100分第I卷一、单项选择题（每小题1.0分，共60分）1.读“世界人口增长过程图”，关于世界人口增长的说法，正确的是(　　)A.世界人口增长最快的时期是公元1770～1950年B.世界人口增长最快的时期是1950年以后C.世界人口增长与生产力的发展无关D.世界人口增长的快慢取决于自然条件的优劣【答案】B【解析】试题分析：读图，根据图中人口增长曲线，曲线斜率越大，表示人口增长越快。1770～1950年曲线平缓，世界人口增长速度较慢，

2、A错。世界人口增长最快的时期是1950年以后，B对。世界人口增长与生产力的发展密切相关，C错。世界人口增长的快慢取决于生产力发展水平，D错。【考点定位】世界人口增长速度的变化，主要影响因素。读“人口增长模式及其转变示意图”，完成下列各题。2.下列国家中，人口增长模式属于（2）的是(　　)A.日本B.印度C.英国D.法国3.图中表现有老龄化趋势的是(　　)A.（1）B.（2）C.（3）D.没有【答案】2.B3.C【解析】【分析】本题主要考查人口增长模式的有关知识，意在考查学生读图，分析问题的能力。总体难度一般。【2题详解】

3、读图可知，人口增长模式（2）出生率高，死亡率低，自然增长率高,为高低高过渡人口增长模式。选项中，日本，英国，法国都属于发达国家，人口增长模式为低低低型。印度属于发展中国家，人口增长速度比较快，出生率高，死亡率低，自然增长率高，为高低高模式。符合图中的（2）类型。故选B。【3题详解】读图可知。，（1）模式，出生率高，死亡率高为原始型人口增长模式。（2）模式为高出生率，低死亡率，高自然增长率的过渡型人口增长模式。（3）模式，出生率低，死亡率低，自然增长率低，为现代型人口增长模式。人口增长速度较慢，老年人口所占比例较大，有可能

4、出现老龄化趋势。故选C。【点睛】人口增长模式，又称人口转变模式，它反映了不同国家和地区的人口出生率、死亡率和自然增长率随社会经济条件变化而变化的规律。根据人口自然变动的特征，可将人口增长的一般历程分为四个阶段，它体现了人口增长模式由高出生率、高死亡率、低自然增长率的“原始型”向低出生率、低死亡率、低自然增长率的“现代型”转变的过程。1.原始型。基本特点：高出生率，高死亡率，低自然增长率。（高高低）2.传统型。基本特点：高出生率，低死亡率，高自然增长率。（高低高）3.现代型。基本特点：人口出生率开始明显下降，死亡率继续下降

5、并达到低水平。随着两者的差距逐渐减小，自然增长率逐渐降低，有些发达国家甚至开始出现负增长或零增长。（低低低）4.若下图中①②③④分别代表不同地区人口增长状况，下列对应正确的是(　　)A.欧洲、亚洲、非洲、少数原始群落B.欧洲、非洲、亚洲、少数原始群落C.少数原始群落、非洲、亚洲、欧洲D.少数原始群落、欧洲、非洲、亚洲【答案】A【解析】【分析】本题主要考查人口增长模式的地区分布，基础性题目，注重学生基础知识的掌握状况，难度一般。【详解】人口自然增长率是由人口出生率与死亡率的差值所决定的。读图可知，①人口出生率低，死亡率低，

6、自然增长率为负值，人口出现负增长。应主要分布在发达国家和发展中国家的发达地区。结合选项来看，只有欧洲符合此类型。④模式，人口出生率高，死亡率高。为原始型人口增长模式，现主要分布在少数原始部落地区。而亚洲和非洲相比，亚洲的人口自然增长率，低于非洲人口自然增长率，所以②为亚洲，③为非洲，故选A。读不同国家出生率、死亡率统计图(图中1～12代表国家)，回答下列各题。5.图中出生率、死亡率最高的国家分别是(　　)A.10、11B.11、12C.11、10D.12、106.图中呈现“出生率低、死亡率低、自然增长率低”特点的一组国家

7、是(　　)A.1、2、3B.4、5、8C.7、9、10D.6、11、12【答案】5.C6.A【解析】本题主要考查人口自然增长的有关知识，意在考查学生地理图表的阅读能力总体难度一般，基础性强。【5题详解】读图可知出生率为纵坐标，横坐标为死亡率，11出生率最高，10死亡率最高，故选C。【6题详解】读图可知图中1，2，3，人口出生率低，死亡率低，自然增长率低，故选A。下图为我国2005年和预测的2050年人口年龄结构示意图。读图完成下列各题。7.关于我国2005～2050年人口的说法正确的是(　　)A.青壮年人口比重上升，给我

8、国劳动力导向型工业发展提供了有利条件B.少年人口比重增加，我国人口增长速度将有所加快C.老年人口比重增加，需要加大社会保障事业的发展D.人口年龄结构的变化，会促进我国城市化水平的提高8.对这种人口年龄结构的变化起主要作用的因素是(　　)①自然因素　②生产力发展　③社会观念　④宗教信仰　⑤国家政策A.①②③B.②④⑤C