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《吉林省白城第十四中学2018_2019学年高二历史3月月考试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、吉林省白城第十四中学2018-2019学年高二历史3月月考试题一、单选题(共30个小题，每题2分，共60分)1.柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”、“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意( )A.郡县制与秦末农民战争没有关系B.七国之乱因汉初而爆发C.郡县制有利于中央集权统治D.郡县制取代分封制是历史的必然2.论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等.该人物最有可能是( )A.孔子 B
2、.墨子 C.普罗泰格拉 D.亚里士多德3.“在正式确定继承人之前,柏拉图对亚里士多德进行一次考核,看他是不是接受了自己的哲学思想的真传。结果,柏拉图在考核亚里士多德对‘理念论’掌握得如何时,亚里士多德反而对这种理论提出大胆的批判。”给这个历史故事取一个标题,最合适的是( )A.吾爱吾师,吾尤爱真理 B.认识你自己C.知识即美德 D.人是万物的尺度4.孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是( )A.重视道德的意义
3、 B.肯定人的价值C.强调知识的作用 D.推崇君主的权威5.柏拉图说:“在所有动物中,人是最非凡和最高明的。”亚里士多德表示:“一个自由人是为自己活着。因而不是为伺候别人而活着。”这反映了古希腊先哲的精神本质是( )A.理性主义 B.个人主义 C.怀疑主义 D.人文主义6.哈佛大学教授杜维明在《儒学创新的契机》一书中指出:东亚的发展“虽然深受西欧和美国的影响,但却不只是西方发展模式的翻版,(东亚各国)都和传统有血肉相连的关系。……(在东亚发展过程中)儒家可发挥积极的作用”。
4、材料表明( )A.儒家学说始终对东亚文明起决定作用B.儒家学说难以与经济全球化的趋势融合C.西方发展模式必须以儒家思想为基础D.东亚发展既吸取西方文明,又继承儒家文明7.《嬴政的道》一文中写道:“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇,主要是基于他( )A.确立了后世两千多年的国家政治框架B.开始实行郡县制加强对地方的管理C.确立了三公九卿的中央制度D.开始用军功爵制代替世卿世禄制8.康熙帝统治时期,清朝中央机构出现三足鼎立状态,下列图
5、示正确的是( ) A.A B.B C.C D.D9.以下对历史人物的评价,符合康熙帝的是( )A.述而不作,万世师表 B.善于纳谏,完善科举C.缔造统一,创立新制 D.维护主权,捍卫统一10. 唐太宗时期,在某一地区实行“授以生业、教之礼仪……选其酋长”,“子孙世袭,各安其居,不编户籍、不上贡赋”的政策。这一地区主要在( )A.吐蕃地区 B.东突厥地区 C.西突厥地区 D.西南夷地区11.唐太宗自评:“人主多恶正
6、直,阴诛显戮,无代无之。朕践祚以来,正直之士比肩于朝,未尝黜责一人。”唐太宗的这段话体现的统治思想是( )A.“存百姓” B.知人善任 C.济世安民 D.轻徭薄赋12.唐太宗一反前代“贵中华,贱夷狄”的做法,而抚九族以仁,说明当时( )A.统治者放弃了对边疆用兵B.统治者的民族政策比较开明C.各族之间关系一直非常和睦D.统治者通过册封各族首领以巩固边防13.秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”“五帝”之名而称“皇帝”。其首要目的是( )A.宣扬托古改制 B.承袭华夏传统C.突出个人功业 D.标
7、榜君权神授14.“唐太宗在未登基前,曾做过尚书令,及太宗即位,朝臣无敢再当尚书令之职,因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺。”这反映出唐代( )A.宰相有职无权 B.皇权至高无上C.三省六部制不成D.尚书省地位下降15.康熙“昔秦兴土石之工,修筑长城。我朝施恩于喀尔喀(漠北蒙古),使之防备朔方(沙俄),较长城更为坚固。”以下能体现上述材料观点的有( )①组织雅克萨之战 ②崇尚儒家文化、恢复科举③尊重喇嘛教④多伦会盟A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.③④16.唐太宗善于用人和纳谏的根本目的是(
8、)A.成为贤明君主 B.笼络人才C.减少决策失误 D.维护封建统治17.康熙帝在孔子故乡曲阜亲书“万世师表”悬于孔庙大成殿上,其作用不包括( )A.缓和了阶级矛盾B.缓和了汉、藏之间的民族矛盾C.加快了满汉文化的发展步伐D.巩固了清朝对中原地区的统治18. 下图是
